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1.
“把”字句是现代汉语特殊句式研究的传统课题 ,其研究的内容主要集中在两个方面 :一是关于“把”字句的语用意义和构成条件 ;二是“把”字句与相关句式的变换关系及“把”字介引的对象———“把”字宾语的语义类型。近几年来 ,不少语法学家还从句法、语义、语用等不同角度对“把”字句作了考察。文章对“把”字句的语用价值———即“把”字句主语的施事性和事件的原因性 ,“把”字宾语的有定性及其谓语部分的复杂性作一点浅层面上的探讨 ,目的是让更多的语法爱好者及初学者认识到“把”字句是现代汉语句子中不可缺少的一种句式。 相似文献
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3.
马永利 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):103-104
“把字句”中“把”的介引成分不是从动词后提到动词前的，它原本就在“把”后，介词“把”的介引成分不宜理解分析为动词的宾语提前；在语法研究中作具体分析时，把句法、语义、语用三个平面结合起来分析，“把”的介引成分一般来说在意念上是有定的、己知的人或事物。 相似文献
4.
陆曼 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(1):160-162
一、把字句合法的介引成分生成语法理论思想在实际语法研究中的最重要贡献就是用以解释某些句式存在的合法性,以及对这种合法性之所以合法作出推导证实并加以限定其合法存在的条件。譬如:在把字句中NPb(把字句中的把字介引名词简称,以下同。)的可确定充当成分为:NPb等于简单句、动结式和得字句中由动词(动词组)或者结构决定,可以自由后移并再次前移的位于动词的主语NP;以及动结式中由结构决定可以强制或者自由后移并再次前移的补语的主语NP;简单地说,就是NPb都是主语。因而,我们就能对把酒喝醉了、把山爬过了诸如此类格式句子的不合理的原因做出相关解释。具体解释如下: 相似文献
5.
"在+处所词+Vp"与"Vp+在+处所词"是表达动作或状态发生处所时常用的句式,文章从句法、语义和语用角度对其进行比较分析。首先,句法上探讨了主语为受事时,这两类格式对动词句法形式的要求;两类句式是否都能在把字句中出现;动词带有附加成分时,两类句式的合法性。其次,语义上探讨了句式中动词和处所词的语义特征;语义指向和语义表达功能的差异。最后从语用上探讨了语用焦点、语用意义以及动作对象的定指性。 相似文献
6.
刘继超 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
“被”“把”同现句是现代汉语中很值得注意的一种语法现象。从“被”“把”在句中的位置、主语和“把”后成分的关系、主语和“被”后成分的生命度语义特征等方面，可以把它划分为不同的类型；从这种同现句和其他句式的转换度来看，可以发现诸多句式之间的内在联系；从施受关系来看，它是一种很有特点的“被”字句；从历时视角观察，它是汉语的一种传统句式 相似文献
7.
杨华梅 《喀什师范学院学报》2012,33(1):97-100
"把"字句在汉语中属高频基本句式,但"把"字句特有的语用价值决定了其在结构和语义上都有诸多限制,致使维族学生在学习"把"字句时困难重重,尤其是遗漏现象比比皆是。对此,笔者对维族学生使用"把"字句的遗漏偏误(遗漏介词"把"、遗漏谓语动词、遗漏谓语动词后的补语及遗漏动词后的其他成分)从结构和语义方面进行了分析,并探索教学上的对策。 相似文献
8.
《语文学刊:高等教育版》2010,(23)
"把"字句的语义研究一直是"把"字句研究的中心议题。本文通过对"把"字句的各段成分的考察后发现,"把"后名词宾语的受影响性和"把"前名词主语的意愿性是制约"把"字句语义的两个关键因素,前一个因素将把字句宏观分成描述类与结果类;后一个因素将结果类"把"字句进一步分为表处置义和表致使义两种。我们通过对"把"字句事件结构的描写与刻画,更加清晰地展现了"把"字句的语义表达。 相似文献
9.
"把"字句是汉语中一种特殊的句子结构形式,许多学者从各方面对其作过深入细致的研究。一个长期的热点问题是"把"字句的语义分析,即并非所有的"把"字句都表示"处置"义,还有一部分"把"字句是表示"致使"义的。本文全面考察《红楼梦》中出现的"把"字句语料,将其分为处置义"把"字句和致使义"把"字句两大类。本文主要具体描写和讨论了"把"字句在《红楼梦》中的结构语义表现,发现两类"把"字句都有丰富的结构语义类型,与唐宋时期的"把"字句相比,其谓语成分更加复杂多样,不仅出现了新的结构类型,原有的结构还发展出新的语义类型。 相似文献
10.
陈静 《贵阳学院学报(社会科学版)》2010,5(2):19-22
把字句主语语义角色的复杂性反映了动词的语义角色与句式的论元不一致。把字句的语义角色不能完全用施事、必有论元或原型施事这些动词论元概念来概括,而应该用句式义来概括。文章把这个句式论元概括为影响论元。 相似文献
11.
王振来 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2015,(3):387-391
以介词“连”为标记的句式,是汉语一种特殊的句式,形成了独特的框式结构“连……都／也／还……”。“连”具有介引功能,引进强调对象,形成了五种结构模式。对这五种结构模式进行详细描写,既分析了句式形成的限制条件,又归纳了构句的规律,探讨了“连”字句的理据性。不同语境下的“连”字句的情景语义是不同的,可以把“连”字句的情景语义归纳为五种类型：强调义、隐含比较义、包括义、极性义、推测义。在对外汉语教学中我们既要重视“连”字句的形式,也要重视“连”字句的情景语义,这样才有利于外国留学生习得汉语“连”字句。 相似文献
12.
自2009年起,在网络、报刊中开始流行一种新的"被"字结构,本文称之为"新被字句"。从句法关系看,本文认为新句型"被"字后面出现的句法成分较传统"被字句"更为复杂化,其主语的语义范围也有所扩大;从语义特征看,"新被字句"所传达的信息量更大,但其语义指向更加不透明。"新被字句"有其独特的形成机制和社会语境,具有不同于传统"被字句"的鲜明特征,但其是否能成为现代汉语的固定句式,还需要时间的考验。 相似文献
13.
“在＋处所词＋Vp”与“VD＋在＋处所词”是表达动作或状态发生处所时常用的句式,文章从句法、语义和语用角度对其进行比较分析。首先．句法上探讨了主语为受事时．这两类格式对动词句法形式的要求：两类句式是否都能在把字句中出现：动词带有附加成分时。两类句式的合法性。其次．语义上探讨了句式中动词和处所词的语义特征：语义指向和语义表达功能的差异。最后从语用上探讨了语用焦点、语用意义以及动作对象的定指性。 相似文献
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非受事类把字句初探 总被引：1，自引：0，他引：1
袁永锋 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):35-37
把字句是现代汉语的重要句式，根据“把”后名词性成分不同可分为受事类和非受事类。本集中讨论非受事类把字句，对“把＋NP2”的语义范畴进行了划分，论证了其句法地位，最后分析了非受事类把字句的语义特性并作出语义解释。 相似文献
15.
"把"字句是汉语中的重要句式之一。称其为"把"字句,是与它的词性、主语、谓语动词和宾语等方面密切相关,其中,谓语动词和宾语对"把"字句的成句限制尤大。 相似文献
16.
"把"字句和"被"字句是现代汉语里的两种特殊句式.一般认为,句中的动词不能是光杆动词,其后应有其他成分对其进行补充说明.在语言的实际运用中,由于某些动词的特殊性质, "把"字句和"被"字句在动词后没有其他成分的情况下依然成立.本文试从这些动词前后成分的特征、动词的重叠形式以及动词内部结构出发,对这类"把"字句和"被"字句进行初步分析. 相似文献
17.
黑维强 《咸阳师范学院学报》2013,28(1):46-51
与典型的"把"字句比较,绥德方言"把"字句有四种类型较为特殊:"把"字句不带补语、"把"字句无处置动词、"把"字句表示祈使语气、"把"字句与"被"字句套用。本文就这四类句式进行结构、语义描写,同时对其中的一些句式作历史溯源与一定的解释。 相似文献
18.
徐宇红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(6)
《明清民歌时调集·山歌》中有"捉"字句65个,本文采用定量和定性分析的方法,对这些"捉"字句进行全面的考察和描写,从"捉"字句的句法成分、句式结构、语义类型分析入手,概括出"捉"字句的句法特点。 相似文献
19.
《现代语文》2019,(7)
《古文观止》宋文中"不"字句出现频率较高,"不"字句有三种句式,即陈述句、疑问句、感叹句。在陈述句中,"不"可放在名词、动词及动词短语、形容词、助动词之前。在感叹句中,可分为四类句式:第一类为"主语+V+而+不+ADJ",第二类为"主语+不可+VP+矣",第三类为"可不+ADJ+感叹词(哉或乎)",第四类为"不+者字短语"。在疑问句中,可分为三类句式,第一类为"主语+不+谓语中心",第二类为"不+动词",第三类为"不有""不为""不容"。"不"既可以否定整个命题,也可以否定某些成分。在否定整个命题时,可分为三类:整体为动词性结构;整体为名词性短语;整体为介宾短语。在否定部分成分时,语义可指向主语、谓语中心词,也可指向整个谓语部分、谓语部分的补语、谓语部分的时间状语。总体上来说,"不"字句的语法功能在宋代已相对成熟。 相似文献
20.
《明清民歌时调集·山歌》中"捉"字句法特点 总被引：1，自引：0，他引：1
徐宇红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(6):67-69
<明清民歌时调集·山歌>中有"捉"字句65个,本文采用定量和定性分析的方法,对这些"捉"字句进行全面的考察和描写,从"捉"字句的句法成分、句式结构、语义类型分析入手,概括出"捉"字句的句法特点. 相似文献