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1.
澳门文学源流与涵义之辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
张剑桦 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(6)
研究澳门文学的发展历程,其源流探讨与涵义界定是两个不能回避而且也回避不了的术语概念.包括澳门同胞在内的国人都认定,澳门文学的.根"在中国,澳门文学的"源流"在中国,澳门文学只是"流",源远流长、博大精深的中国文学是它的"源".这应该是毋庸置疑的.现阶段,澳门文学研究的资源还有待开发,对"澳门文学"的涵义界定不必操之过急.界定"澳门文学"涵义的原则是:宜笼统不宜苛细、宜宽泛不宜狭窄、宜开放不宜封闭.应该根据澳门文学与中国其他地域或区域文学的不同特质去探讨,通过澳门文学与中国其他地域或区域文学的不同发展历程去辨析这两个术语概念. 相似文献
2.
李静 《山西大学师范学院学报》2012,(5):92-95
《澳门日报》副刊是澳门文学最重要、最核心的载体,以它为主要案例,可以充分探讨回归过渡时期澳门文学的特征。首先指出澳门文学在＂后殖民＂语境中的特殊性及其与中华文化圈不可分割的关系,从历史角度分析造就这种特征的根源;再探讨回归过渡期澳门文学的中华性,并分析文化身份认同与现代性反思的微妙契合、自觉靠拢的实践与文化特质的模塑的共同作用、本位文化与西方文化关系的可能选择等问题。 相似文献
3.
李远怡 《乐山师范学院学报》2012,27(5):60-62
四川既是一个旅游资源丰富的大省,又是一个文学大省,四川文学遗产以其作家众多和作品质量上乘而声名远播。然而长期以来,四川文学遗产旅游资源的开发偏重于李白、杜甫等少数古代著名文学家,关于现代文学遗产（指1917—1949年期间的中国著名文学家及作品）,比如李劼人故居及作品的旅游资源开发未得到应有重视。文学遗产旅游资源具有时代性、不可替代性、不可再生性,充分挖掘和利用此类旅游资源,有助于打造具有特色的旅游品牌,有助于提高旅游景区所在城市的文化底蕴。针对李劼人文学旅游资源开发现状,应该以市场导向为原则制定开发策略,整合文学遗产旅游资源,用李劼人文学遗产的人文内涵包装打造天回镇,将李劼人和李劼人故居打造成成都的文化名片。 相似文献
4.
张畅 《乐山师范学院学报》2012,(2):62-64
文学旅游资源的开发成为旅游产业的重要推动力,文学的文化魅力对名胜古迹的形成、发展起到举足轻重的作用。文学旅游资源表现为文学家故居地、文学作品的再创造、文学主题公园等多种形式。文学旅游资源的开发要注意旅游主体的审美需求,遵从市场导向,加强营销力度。 相似文献
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报纸副刊既是澳门文学的载体和中介,也构成了澳门文学存在的一种语境/场域,其特殊的媒介文化——副刊文化已渗透到澳门文学活动的各个环节,内在地塑造着澳门文学的精神特质与艺术特质。受商业语境的影响,栖身副刊媒介场的澳门文学不可避免地被物化和异化:商业性与消费性堂而皇之地"进驻"澳门文学,精英意识让位于商业意识和消费意识,读者对文学的聚焦由精神维度转向物质维度。文学性的普遍流失也在这一进程中成为一个无法挽回的局面。 相似文献
7.
本属哲学范畴的“健”．在宋金元时期成为经学家和文学家共同关注的对象,这在北方文坛上表现得尤为突出,金代著名文学评论家王若虚堪为代表．他以经学为根基,继承了北方文化与文学的传统,使得“健”成为金代文学评论中一个不容忽视的内容。 相似文献
8.
郭延礼 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(3)
女土们,先生们：由澳门近代文学学会主办的“中国近代文学与海外”国际研讨会历时三天,今天就要结束了。这次研讨会开得很紧凑,学术氛围浓厚。研讨会有两大特色值得注意：一是与会代表学术层次高,50％以上是正教授和国内外著名的近代文学研究专家;二是这次研讨会学术研讨与史迹考察相结合,追寻了中国近代文学家魏源、郑观应、汪兆镜、邱逢甲、康有为、张仲球等人在澳门的足迹,深化了对澳门文化底蕴的心灵感悟。这点对研究文学十分重要。当然我们也应指出,由于研讨会时间较短,对有些问题未能展开充分讨论,这是此次研讨会的一个缺憾… 相似文献
9.
江少川 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(6)
本文简要回顾了澳门文学的历史,论述了澳门新文学的发展历程及其分期,总结概括了澳门文学的主要特点;并着重论述了过渡期澳门文学空前繁荣和澳门文学形象开始树立的背景、原因及主要标志。在特殊的社会形态和文化地理背景下,澳门文学形成了独有的审美特征,大体可以归纳为：第一,融历史感悟于现代意识之中;第二,浓郁的都市平民色调;第三,中正、温和的美学品格 相似文献
10.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(4):36-38
抗日战争时期中国各少数民族的抗战活动形成了具有丰富精神文化内涵的抗战文化资源,文章通过对少数民族抗战文化资源保护与开发的必要性和重要性的分析,指出了少数民族抗战文化资源保护与开发的重要意义,进而据此分析了少数民族抗战文化资源保护与开发的模式,在此基础上,提出了保护与开发过程中的相应对策建议。 相似文献
11.
《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(1):75-79
梁启超肩负救国济民的历史使命,标领晚清一度强劲的文学国家化思潮。文学国家化思潮张扬文学关乎国运的存在价值,拓展了文学的表现空间,在政治化、国家化的文化征途上凸显文学家的参与姿态,强化文学家的社会担当与责任。但时代并没有留给梁启超从容思考的机会,他片面推崇政治小说的改良效果,太多的功利追逐消解了文学娱情本位,致使文学国家化难以获得更多的实践机会,留下不少可以超越的空间,历史便顺理成章地将这伟大使命交给了民国文人。 相似文献
12.
吴明贤 《四川师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
“文人自古出西蜀”,在我国文学史上,四川曾经出现过许多著名的文学家和诗人,这除了政治、经济、文化的原因之外,也与人杰地灵的地理环境有关,还同他们互相之间的影响与继承密不可分。李白之于杨升庵就是如此。本文拟简单地探讨他们之间的这种承传关系 相似文献
13.
曾大兴 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2014,(2):42-47
文学景观是文学地理学的一项重要研究内容。文学景观是指那些与文学密切相关的景观。文学景观可以分为虚拟性文学景观和实体性文学景观,实体性文学景观是指文学家在现实生活中留下的景观,中国实体性文学景观具有多重价值。论文探讨了文学景观的定义、类型、意义和价值,初步梳理了中国境内著名文学景观之地理分布。 相似文献
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15.
《中国小学语文教学论坛》2000,(1)
从澳门文坛实际情况看,澳门文学包含了三方面的内容:（１）中西文学中与澳门有关的创作。中国从明代开始就有许多文人到过澳门,在文学创作中留下了“澳门形象”,著名的如汤显祖、屈大均、魏源、康有为、丘逢甲等。西方文人最早到澳门的是葡萄牙大诗人贾梅士,其后有庇山耶... 相似文献
16.
张剑桦 《南京师范大学文学院学报》2015,(1):93-99
20世纪80年代以来澳门文学有了长足的发展,这与澳门文学的周边创作环境有关。在我们肯定澳门文学周边环境的促进作用同时,也应客观地看到澳门文学创作环境的负面因素。 相似文献
17.
长期以来,澳大利亚的历史学家、文学家常常连篇累牍地讨论该国的文化传统和文学传统,虽然定义颇多,往往莫衷一是,但是都包含着文化遗产中的社会态度。可以说传统就是澳大利亚社会中文化价值和社会态度以及作家和作品的延续,也包括用传统高度认同文学内涵,以此来肯定那些颂扬澳大利亚人精神的作家。这就意味着文学评论的标准可以轻而易举变成作家提取素材的能力,这在作家们描绘自我形象时是至关重要的。本文试图通过回顾半个世纪前澳大利亚小说的主要文学作品,分析、探讨长达一个多世纪的澳大利亚文学的传统。 相似文献
18.
新一轮课程改革很重视课程资源的开发和利用，多渠道开发和利用语文课程资源，就是寻找一切有可能进入语文课程的资源，将文学知识与人类优秀文化相结合或交叉运用所形成的学科运用到语文课程资源的开发中，这不仅能理解文学的概念、行为、表现，也能了解与语文相关的各种文化现象。由于各地的文学都是平等的，异域文化中的民族民间文学带有明显的地域特点，除与其他地域文化具有许多共同之处外，在文化价值上也是平等的。当然外来文化给民族地区经济文化事业带来正面影响和积极贡献，同时也对少数民族文化进行着冲击、淡化、边缘化，而从语文教育学角度去理解和研究民族民间文学，创造性地利用地域的民族民间文学，能改变这一现状。从语文教育的课程资源开发和保护非物质文化遗产两个角度，对语文教育中引入民族民间文学课程资源，联系开发与利用民族民间文学作为相关课程的教学内容进行初步探讨具有现实意义。 相似文献
19.
论汉语新文学文献整理的地域性运作——兼论澳门新文学文献观念的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
朱寿桐 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,35(1)
汉语新文学已有近百年的发展历史,相关文献的整理和在新条件下的合理利用,便成了当务之急.从新文学文献整理和建设工作方面而言,澳门几乎处于失语兼失措的状态,这体现了汉语新文学文献整理工作的地域性不平衡.解决这个问题须作观念调整,须引入汉语新文学概念.汉语新文学概念认定,一个民族的文学应该以其基本的外壳--语言形态为主要依据,澳门文学在整个汉语新文学的总体框架中属于一个与台港平行的区域,澳门文学文献资料的天然地位就不应理所当然地被限制在必然次于台港的位置.澳门文学在整个汉语新文学界,具有相当鲜明的文化特色,具有特定的文学生态意义,因而,澳门新文学文献的整理更有价值. 相似文献
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"古代河陇文学与文化"课程属于西北民族大学文学院中国古代文学系列选修课之一。本课程及教材阐述古代河陇文学与文化的发展概貌,总结历代文学家对河陇文学与文化的贡献。本文通过教师的研究性教学与学生的研究性学习,建构以河陇文化为经、以河陇文学为纬的地域特色课程。 相似文献