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据英国BBC国际新闻网2010年3月29日报道,研究者表示学校饮食健康运动促进了学生的成绩改善。这项由牛津大学和埃塞克斯大学实施的调查发现,参与反垃圾食品运动(Feed Me Better)的格林威治和伦敦学生的饮食健康状况测验结果优于 相似文献
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牛津、牛津运动与纽曼 总被引：2，自引：0，他引：2
王晨 《清华大学教育研究》2005,26(3):33-39
通过对历史事实和思想观念之间联系的分析，本文认为纽曼的大学思想与其牛津大学的教育背景和宗教运动经历以及宗教思想有着密切关系，尤其是其作为领袖的19世纪30至40年代的牛津运动。牛津运动书册派的思想资源，包括大学和宗教方面，对纽曼大学思想的形成有着重大影响和作用。 相似文献
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李楠 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):112-115
随着我国对青少年体质逐渐重视，关于体育训练课程的学习显得非常重要。良好的体育锻炼可提高学生的身体素质，增强其体魄。基于此，需要对大学的体育训练展开进一步研究。作为当代心理学的最新进展之一，运动心理学正在以全新的姿态引领心理学研究的积极取向。进入21世纪，运动心理学开始逐渐对我国的教育科研等方面产生影响。文章开展运动心理学的相关知识内容研究，旨在为大学体育训练中运动生理与运动心理学的研究提供参考。 相似文献
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侯翠环 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(1):52-54
19世纪英国新大学运动，使英国拥有了一批以培养工商业实用人才为目标的新式大学，并使以古典教育为中心的传统的牛津大学、剑桥大学发生了深刻变革。该文以此为主题，深入分析了新大学运动兴起的原因、过程和历史意义。 相似文献
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定向运动在大学体育课中具有增强体能，满足学生冒险心理，改善学生身心素质，发展学生综合能力，培养野外生存能力，激发学习兴趣等功能。定向运动课创新了大学体育课的内容与形式，对学生身心素质产生了积极的影响。 相似文献
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美国大学教学学术运动 总被引：3，自引：1，他引：3
王玉衡 《清华大学教育研究》2006,27(2):84-90
大学教学学术运动是近二十年来美国高等教育领域进行的最重要的改革。作者从大学教学学术在美国产生的背景、大学教学学术运动的发展、大学和教师回应新理念而进行的创新实践及大学教学学术的国际影响等几方面,对美国大学教学学术运动进行了初步阐述。 相似文献
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目前开源运动正处于被广泛认同和推进的过程中，开源理念日益成熟，开源运动的精神与原则越来越深入人心。随着开源运动在国内的普及和发展，开源在大学的教学科研和信息化建设中逐渐成为重点。开源软件的良好应用不仅可以改善学校的教学、科研和管理的运行环境，使大学与国际快速接轨，还将极大地改变学校的工作方式和组织结构，有利于大学培养出真正能跟上时代步伐的人才。 相似文献
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运用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对大学生参加定向运动的喜爱程度、学习动机及定向运动的锻炼价值等进行了比较分析。结果表明：定向运动纳入大学体育课是可行的，也是必要的。 相似文献
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2012年7月27日晚20时12分(伦敦当地时间),第30届奥运会将在英国首都伦敦开幕啦!对于许多运动项目而言,伦敦奥运还有一层特别的意义,因为它们就诞生在英国,随后走向了世界。由英国人"玩"出来的现代体育项目可不少呢!酒馆中诞生的世界第一运动——现代足球 相似文献
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黄晓丽 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(9):111-114
用实验的方法论证了采用“800米分段强度参数”进行教学与训练，能较大地提高大学女子800米跑的成绩。并用运动生理学、运动生物力学等原理对实验结果进行了分析和讨论。 相似文献
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比照国内大学的体育必修课和有组织的军训，在澳大利亚的大学里，除与人体运动相关的专业外，没有体育必修课的设置。体育锻炼纯属个人爱好和从小养成的习惯，自由选择，自由练习。澳大利亚大学生不重吃穿，但在运动方面出手阔绰。冬季的橄榄球与夏季的板球是他们的最爱，游泳、冲浪、皮划艇、帆船等水上运动是他们的强项。学习尽心，打工尽力，活动尽兴是他们的写照。 相似文献
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以湖南省大学教职员工为研究对象,以运动参与和生存质量问卷为研究工具,旨在了解大学教职员工运动参与和生存质量状况.结果显示:(1)全体大学教职员工有规律运动习惯者占48.5%,参与学校教职员工运动团体者占20.9%;(2)大学教职员工生存质量整体健康总分为68.55,属于中等程度,得分最高为身体功能,最低为活力状态;(3)男性教职员工运动参与比例高于女性,年龄在55岁以上者参与规律运动比例较高,参与运动时间的选择,男性在傍晚时段最多;(4)大学教职员工的生存质量在年龄、婚姻和受教育程度等方面差异显著,且年龄高于50岁以上者在整体得分和身心健康状态上显著优于50岁以下者;(5)有规律运动习惯者在生存质量八个维度上,均显著优于无规律运动习惯者. 相似文献
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试论大学教学学术运动 总被引：21，自引：0，他引：21
自从美国卡内基促进教学基金会前主席厄内斯特·博耶(Ernest L.Boyer)在1990年出版题为《学术的反思——教授的工作重点》的报告后,美国开始了长达10多年的对大学教学学术的大讨论,并形成了以卡内基促进教学基金会、美国高等教育协会及印第安那大学布卢明顿校区为主导的大学学术运动,其影响现已不仅限于美国,而且波及到了英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯等国,成为引人注目的当代国际高等教育的一种重要运动。文章首次从大学教学学术运动产生的背景、大学教学学术运动的主要观点、意义及产生的影响等几方面,对这一运动进行阐述和分析。 相似文献
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本文通过文献资料法和专家访问法,阐述了定向运动的定义及特点,论述了大学定向运动的功能以及现阶段我国大学生定向运动的发展状况,得出定向运动是一项集智能与体能于一体的时尚运动,是智者的运动,对大学生的体能和心理素质的发展有很大的促进作用。 相似文献
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伦敦大学的创立是19世纪英国高等教育改革运动的开端.在功利主义的导引下,伦敦大学对古典绅士教育传统进行必要修正,对大学目标、学科与课程等作出重大调整,全面启动英国高等教育的世俗化、平民化与泛智化进程. 相似文献
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美国著名大学筹款运动的考察 总被引：1，自引：0，他引：1
许诤 《北京大学教育评论》2005,(Z1)
本文通过对美国大学筹款运动历史发展和特征要素的考察,重点介绍了哈佛大学和加州大学系统以及加州伯克利分校20世纪90年代大规模筹款运动的基本情况和突出业绩,描述了面向社会私人的筹款运动对美国大学快速发展带来的重要作用和深远影响,探讨通过筹款运动的方法和途径,大学与社会、大学与教育发展所产生的互动关系。本文试图通过以上论述,使我国高校教育工作者对美国大学筹款运动有所了解并引起重视,进而借鉴和参考美国大学较为成熟的筹款运动经验,主动把握中国大学筹款工作发展的前景与动向。 相似文献
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决定现代运动成绩的因素很多，但最重要的是运动素质的高低，通过探究运动素质转移的原理和机制，并在运动实践中加以运用，以达到促进身体素质协调发展，不断提高运动技术水平的目的。 相似文献