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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
欧越男  欧胜虎 《职业圈》2007,(2S):152-153
文章通过分析了建构主义的相关理论,探讨了建构主义教学模式在高职市场营销教学中的应用,并提出了建构主义教学模式在高职教学中的几点思考。  相似文献   

2.
高职焊接专业教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对高职焊接专业的建设以及教学改革的实践,针对高职焊接专业的特点,提出了高职学院焊接专业教学方法和教学模式改革的重要性,探讨了高职学院焊接专业教学改革的思想与具体措施,并以焊接专业的教学改革为例阐述了教学改革的实施方案.  相似文献   

3.
多年来,高职院校的英语教学多采用传统的教学模式,重理论轻讲解和实践练习,这与高职院校培养人才的目标不尽相符.文章针对这一英语教学中存在的问题,探讨了高职英语教学中的创新模式.  相似文献   

4.
本文在阐述多种工学结合教学模式的基础上,强调了"校中企"生产性教学法的优势,并结合高职艺术设计专业工学结合的具体情况,将学校教育与企业实际需求有机结合起来,探索了"校中企"生产性教学模式在高职艺术设计专业的具体应用和推广价值。  相似文献   

5.
多媒体辅助高职英语教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
余向伟  胡燕 《职业圈》2007,(19):106-107
随着人类信息技术的飞越发展和多媒体技术的日益普及,多媒体也应用到了高职英语教学当中,正成为高职英语教师改革教学模式的首选途径.文章主要对多媒体教学的理论基础及多媒体在高职英语教学中的应用进行了探讨.  相似文献   

6.
高职院校马克思主义理论教学在管理者、教师、学生以及外部环境等方面面临着一系列困境,影响了合格高职人才的培养。高职院校马克思主义理论教学改革在教学内容、课程设置、教学方法和手段、教学模式和教学管理等方面都得到了深入研究,推动了教学的实施和教学效果的提高。  相似文献   

7.
陈红照 《职业圈》2007,(12):74-76
高职院校马克思主义理论教学在管理者、教师、学生以及外部环境等方面面临着一系列困境,影响了合格高职人才的培养.高职院校马克思主义理论教学改革在教学内容、课程设置、教学方法和手段、教学模式和教学管理等方面都得到了深入研究,推动了教学的实施和教学效果的提高.  相似文献   

8.
<电工电子技术>是高职院校机械专业不可缺少的一门专业基础课,也是学生学习电类基础理论、知识的主要窗口和后续专业课程学习的基础.文章对<电工电子技术>课程教学模式进行了研究,从高职教育的培养目标和高职学生的特点出发,提出了几点改革思路和想法.  相似文献   

9.
文章应用建构主义理论,借鉴国内外的实践教学理论和经验,针对我国高职的办学条件和酒店业市场对人才的需求,从课堂实践、课外实践、校内实践和校外实践四个方面探索适合我国国情的高职饭店英语实践教学模式.  相似文献   

10.
高职计算机应用专业重在培养动手能力强的实用型人才,必须加强专业建设和改造,从专业培养目标、教学计划、教学模式、课程设置、实验室以及实习实训基地建设等各方面进行改革,形成"专业基本素质+专业能力"的教学模式.  相似文献   

11.
加强高职学生礼仪教育的必要性及途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强高职学生礼仪教育一方面可以提高高职学生思想道德修养、另一方面可以帮助高职学生建立良好的人际关系并促进精神文明建设.转换礼仪教学模式,利用新生的校园电子网络环境,更新礼仪教育理念,发挥校园优势,营造良好氛围,是加强高职学生礼仪教育的必要途径.  相似文献   

12.
文章以市场营销专业为例,从工学结合的视角出发,就高职市场营销实践体系的构建进行了分析,并从学校层面、企业层面、学生层面的影响入手,提出了构建工学结合视角下的高职市场营销实践体系构建路径,旨在为我国高职市场营销教学模式改革做初步尝试和探索.  相似文献   

13.
陈红照 《职业圈》2007,(6X):74-76
高职院校马克思主义理论教学在管理者、教师、学生以及外部环境等方面面临着一系列困境,影响了合格高职人才的培养。高职院校马克思主义理论教学改革在教学内容、课程设置、教学方法和手段、教学模式和教学管理等方面都得到了深入研究,推动了教学的实施和教学效果的提高。  相似文献   

14.
高职数控专业技能型紧缺人才的培养,应实施全新的人才培养方案和教学模式,突出高职教育以就业为导向、以能力培养为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系,结合现实因素,实事求是地调整数控编程课程教学方案,推进和提高技能型人才培养的速度和质量.  相似文献   

15.
赵蓓 《职业圈》2007,(7S):99-100
加强高职学生礼仪教育一方面可以提高高职学生思想道德修养、另一方面可以帮助高职学生建立良好的人际关系并促进精神文明建设。转换礼仪教学模式,利用新生的校园电子网络环境,更新礼仪教育理念,发挥校园优势,营造良好氛围,是加强高职学生礼仪教育的必要途径。  相似文献   

16.
实践环节在高职工程经济学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈光 《职业圈》2007,(19):144-145
高职工程经济学沿用传统的教学模型,在实际教学中存在诸多问题,严重影响了工程经济学课程的教学效果.文章在分析问题的基础上,提出了通过EXCEL软件应用、案例教学、编制报告等实践环节的合理设置,构建体现其高职特色、学科特点和工程实践需求的教学模式.  相似文献   

17.
文清平 《职业圈》2008,(23):134-134
高职数控专业技能型紧缺人才的培养,应实施全新的人才培养方案和教学模式,突出高职教育以就业为导向、以能力培养为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系,结合现实因素,实事求是地调整数控编程课程教学方案,推进和提高技能型人才培养的速度和质量。  相似文献   

18.
高职教育的重要目标是学生实践技能的培养,文章在分析高职教育技能型人才培养的基础条件后,对教学模式、实践考核标准及丰工半读管理方面提出几点看法,给出实践技能培养的一些策略.  相似文献   

19.
文章针对当前高职计算机软件人才培养现状和主要存在的问题,结合实际做法,提出教学模式的改革思路,从课程体系和内容、教学方法、考核模式、教材、师资队伍等方面进行阐述.  相似文献   

20.
笔者基于工作过程导向,按照旅游活动的相关要素设计高职旅游管理专业理论实践纵横向教学模块,使学生在一定的教学周期,围绕不同模块(旅游要素)进行学习与实践,探索出一条高职旅游管理专业人才培养理论实践教学模式的新路子.  相似文献   

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