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一天,山羊老师把小熊叫到办公室,指着句子“西瓜像蜜一样甜”对它说:“这里的‘象’字你写错了,应该写成‘像’字。”“为什么?这两个字有什么不同?”小熊摸摸脑袋,满脸不解地问。山羊老师说:“这两个字的读音相同,都念‘xiànɡ’,可是不一样的地方多着呢。你再看看,哪儿不一样?”小熊仔细一瞧说:“字形不一样,‘像’字多了一个单人旁。”山羊老师说:“对!可是最重要的是使用方法不一样。我教你一首儿歌吧:‘像’和‘像’,都念‘xiànɡ’,使用方法不一样。形态样子要写‘象’,景象、气象和印象;相似比喻要写‘像’,眉毛弯弯像月亮。”小熊… 相似文献
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陈佳囡 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
那个星期天的早晨,我正在刷牙,只听见背后传来一阵“喵,喵——”的叫声,原来是我家的小花猫。它跑到我的面前,两只黑黑的大眼睛好奇地盯着我,好像在说:“小主人,你在干什么呢?”看着小花猫那好奇的样子,我灵机一动,想出一个好主意:“小猫,你是不是也想刷牙?来,我给你刷一次吧!”我拿着牙膏,端来一杯水,抱起小花猫,亲切地说:“来,咪咪,听话。”它“喵”地一声叫,我就趁机把牙膏挤到了它的嘴里,赶快用牙刷沾了点水,在它嘴里捣了捣。顿时,泡泡就冒了出来,我好高兴。小猫用舌头直舔泡沫,还不时用爪子扒我的手。泡沫越来越多,慢慢地“爬”到了它… 相似文献
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欧阳碧初 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
有一个小圆圈儿,它刚出生,就乱蹦乱跳,可活跃了!可是,正因为它老是蹦着,一下又蹦到了尖尖的茅草上,“刺啦”一声,一个完整的小圆圈儿被分成了两半,一半不知蹦到哪儿去了,另一半开始流浪,寻找自己的朋友。半圆在马路上小心地走着,走着,它找到了一大片草地,在上面美美地睡着了。等它醒来,发现自己在一张干净整齐的写字台上,旁边坐着一个小男孩。半圆睁着小眼睛瞅着小男孩,问道:“你是谁?”“我?你……你会说话?”半圆说:“当然会,我常听别人说话,便会了。”小男孩对这个可爱的半圆产生了兴趣,说:“你叫什么名字?”“我叫半半。”半圆说。“半半?”小男孩十分惊喜,“你好,我叫圆 相似文献
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潘海燕 《七彩语文(小学低年级)》2023,(33):8-11
<正>“左左,滚滚让我喊你,马上我们一起去他家做客。朵朵要做些创意菜请我们品尝……”右右推开书房的门,悄声说。左左没作声,右右又重复了一遍。“好啦好啦,滚滚他自己怎么不来说？”左左不耐烦地说。“是朵朵关照我的,说他哥让我顺便也通知你一声……”右右耐心解释。“当然咯,你的作文那么优秀,他们自然先通知你啦！”左左的话讲得他自己的嘴里都直冒酸水。 相似文献
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在日常生活中,家长对孩子使用频率最高的一个字,大概就是“你”了——“你太不像话了!”“你真是槽透了!”“你应该……你不应该……”在一片“你你你”的批评、质问乃至斥责声中,孩子或惶惶然, 或茫茫然,或愤愤然,效果都不怎么好。效果不怎么好的原因,固然可以从孩子自身去找。但是家长不太讲究教育艺术,恐怕也是其中的一个原因。试想,连珠炮式的“你你 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2004,(8)
今天上午我们班有两个男生吵架,吵得很凶。其中一个男生是班长马得牛,没想到吧?本来,马得牛正在专心地看一本数学奥赛书,向超过来要借他的复读机听音乐。“不行!”马得牛抱住他的复读机说,“这可是我学英语用的,不能拿它去听什么无聊的音乐。”向超一听“无聊”两个字,脸红得像只公鸡:“你说谁无聊,你才无聊,戴着眼镜装高深,哼,还不是因为长相难看,所以要拼命学习为了将来娶个好老婆。”马得牛从座位上站起来,冲向超叫道:“才不是。我才不是那种没志向的人。我是大鹏,你是麻雀,你不会了解我的。”“你敢说我是麻雀?你不能侮辱我!”“是你先… 相似文献
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