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全国职业教育工作会后,对高技能人才的培养提出更高要求,重视高技能人才、加快培养高技能人才成为全社会的共识。建设高技能人才培训基地是培养体系的一次创新,而用校企合作模式共同建设高技能人才基地成为最有效途径之一。 相似文献
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高技能人才的培养对企业和职业技术学院具有重大的意义.本文对高技能人才的培养进行了详细的分析,说明了高技能人才的特征,以及职业教育对高技能人才培养的特点. 相似文献
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人社部在《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》中指出:"培养造就一大批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质"。高职院校是培养后备高技能人才的主要阵地,高技能人才的成长规律、影响因素、高职院校高技能人才培养绩效影响因素等都说明高职院校是高技能人才"打底"的主阵地,可以为高职学生成长为高技能人才构建"1234"打底工程,从而为高职学生成长为高技能人才打下扎实思想基础、能力基础、意志品质基础。 相似文献
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随着建筑行业的快速发展,建筑类高技能人才的需求逐渐扩大。高职院校是高技能人才输出的重要基地,在教学过程中也越来越强调理论与实践的有机结合。本文以建筑类高职院校中高技能人才的培养为切入点,对培养过程中教学与实践相结合的培养模式进行分析与研究,提出教学与实践相结合的建筑类高技能人才的培养路径。 相似文献
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分析了现代汽车维修企业人才状况,指出了汽车维修企业人才结构存在的问题以及高技能人才的缺乏,并对汽车维修高技能人才应具备的素质进行了阐述,指出高等院校应承担起培养汽车维修高技能人才的重要责任。 相似文献
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独立学院以培养应用性高技能人才为培养目标,积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障。对校企合作的办学模式进行了探索,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。 相似文献
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高技能人才即部分企业内精通岗位知识技能,存在较强综合素质且工作实践期间可有效处理难题的人才。就油田企业而言,需明确高技能人才具有的重要性并对其有效培养,方可确保企业走上可持续性发展路径,收获更多的社会、经济效益。此次研究先对高技能人才在油田企业发展中的意义进行了阐述,而后提出了油田企业培养高技能人才的对策与建议。 相似文献
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现代企业的发展越来越依赖于科技创新和劳动者素质的提高,提升企业核心竞争力和国际竞争力需要大量的高技能人才作支撑。然而,高技能人才的紧缺,成为制约企业发展的瓶颈,加大力度培养高技能人才成为当务之急。 相似文献
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“校企合作”是学校培养高技能人才的必由之路,校企共同体的形式进一步创新、实践了校企合作的新形式,能够实现企业需求与人才培养之间的“零距离”,更有利于高技能人才的培养,文章就基于校企共同体的高技能人才培养进行了相关研究。 相似文献
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高技能人才的界定与特征分析 总被引：3，自引：0，他引：3
大力培养高枝能人才是我国"人才强国"战略的重要内容.在对高技能人才的内涵进行界定的基础上,概括总结了高技能人才的群体职业特征和个体能力特征. 相似文献
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马焱 《内蒙古科技与经济》2009,(6):67-68
文章就铁路企业高技能人才的建设进行了分析,阐述了铁路高技能人才队伍建设的必要性,研究了其现状及存在的问题,并着重就铁路高技能人才的培养、选拔、使用等提出了解决的方案和措施。 相似文献
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当前,技术工人供不应求的现象在各地普遍存在,特别高技能人才严重短缺已经制约了企业的自主创新,无法满足经济社会发展的需要。怎样创新思路,抓紧时间培养一批结构合理,技艺精湛的高技能人才,校企合作的模式共建高技能人才培训基地就是最有效的方法之一。本文试就高技能人才培训基地推广中存在急需完善和解决的疑难问题做一剖析,旨在探讨解决这些问题的出路。 相似文献
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当前经济社会发展和产业结构调整对技能人才需求量大为增加,高技能人才的科学培养及合理使用成为一个亟需解决的问题。本文从成都航空职业技术学院在四川省高技能人才培训基地项目建设过程中的探索与实践,分析总结出政府、企业、院校如何三位一体构建高技能人才培养体系可值借鉴的经验。 相似文献
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高职院校作为高技能人才培养的重要基地,高技能人才在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。然而,高职院校就如何培养高技能人才的战略思想上,目前还有许多不成熟的地方。 相似文献
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艺术类高职院校和企业均是培养高技能人才的重要主体机构,两者紧密合作,共同参与人才培养过程的教学模式,是一种以市场和社会需求为导向的教育运行机制,成为提高河北省艺术类高技能人才培养的有效途径之一。本文深入研究校企合作培养艺术类高技能人才的系统优势,分析该模式成功的社会因素,为我省的艺术类人才培养提出合理化建议。 相似文献
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高技能人才与工程技术人才都是经济社会发展中不可或缺的人才,分属于不同类别,在管理、培养、评价等方面存在差异,在社会生产服务中彼此联系且有一定交集。在人才评价改革和职业发展贯通的时代背景下,立足粤港澳大湾区建设,界定并厘清高技能人才与工程技术人才内涵,分析广东高技能人才队伍建设面临的机遇挑战,探讨高技能人才与工程技术人才贯通渠道及其转评过程中应该处理好的3种关系。为适配粤港澳大湾区产业发展的高技能人才培养,提出基于现代产业体系优化专业结构布局、基于城市群和城镇发展加强专业内涵建设、基于市场一体化水平推动资格标准互认、基于文化凝聚力和软实力促进互利共赢,在人才素质水平和结构上进行大幅提升与调整等发展建议。 相似文献