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相似文献
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1.
开心巧克力     
《科学启蒙》2013,(6):56
校园里的小笑话起立某班长上课睡觉,叫同学下课叫醒他,同学A恶作剧喊班长:"起来,下课了!"班长揉揉眼睛:"起立!"此时只见十几位同学睡眼惺忪地站起来说:"谢谢老师!"日行一善老师问两位学生:"你们今天有没有日行一善啊?"两位学生齐声答道:"有啊!"  相似文献   

2.
如果我是你     
丛晓燕 《班主任》2006,(7):30-30
李老师气呼呼地找到我:"这课没法上了!李晓居然没等我说下课就站起来说要上厕所.他一站起来,好几个学生也跟着站起来了.这叫我怎么上课?"  相似文献   

3.
笑弹X枚     
起立 某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧:“起来,下课了!”班长揉揉眼睛:“起立!”此时只见十几位同学睡眼惺忪地站起来说:“谢谢老师!”  相似文献   

4.
好书架     
①地下惊魂第一章教室里的异物"丁零零……"下课铃响了。招风耳从白日梦中惊醒。六(1)班的同学们都站了起来,跑到教室外面玩去了。"哎,招风耳,走啊,出去踢球!"大头菜在那边叫他。  相似文献   

5.
开心校园     
起立天越来越热了。下午,科学课。班长在课上睡着了。范粒恶作剧地轻轻推他:"下课了!"班长揉揉眼睛,本能地冒出一句:"起立!"只见十几位同学睡眼惺忪地站起来说:"老师再见!"  相似文献   

6.
"韩包子"是五·五班里的一个"坏小子"。上课时,他喜欢在同学起来回答老师问题时,偷偷把椅子移开,害得同学的屁股被摔得火辣辣地痛;下课了,他又喜欢在黑板上乱七八糟地涂鸦……反正,调皮捣蛋的事,他没少做。"韩包子"真是一个让老师、同学头痛的"坏小子"。  相似文献   

7.
某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学做恶作剧,课才上到一半,突然悄悄告诉班长:起来,下课了! 班长慌忙揉揉眼睛:起立! 此时只见十几个同学睡眼惺忪地站起来说:谢谢老师!  相似文献   

8.
如果我是你     
李老师气呼呼地找到我:“这课没法上了!李晓居然没等我说下课就站起来说要上厕所。他一站起来,好几个学生也跟着站起来了。这叫我怎么上课?”我听了也觉得特别恼火,于是找到班长了解情况。原来,下课铃响过好几分钟了,老师还不下  相似文献   

9.
朦胧口袋书     
下课铃响了,老师刚走出教室,张涛就跳了起来,准备冲出去玩。咦,怎么今天李晓明没来喊他呢?他回头一看,奇怪,这家伙平常一听见下课铃声就兴奋得像插了电似的,今天怎么一声不吭?看他趴在桌子上一动不动的,睡着了还是生病了?  相似文献   

10.
馋嘴之后     
“哈,下课了!下课了!”下课铃一响,李亮“噌”的一下就跳了起来,急不可待地抓住同桌伍军的手,拉着他就朝外走。伍军还在记笔记,被李亮一拉,  相似文献   

11.
<正>工作六年,我养成一个习惯:下课铃响后,喜欢在教室外的走廊上等一会儿。等什么呢?等孙淼。他临下课的时候,站起来问我一道选择题,我刚讲到第三个选项,下课铃就响了。全班学生看着我,其实我可以不管他们的目光,坚持讲完再走出教室。不过,那样的话,学生就没有时间喝水、上厕所、准备下节课了。我还可以喊一句"下课",然后继  相似文献   

12.
正镜头一:第一节课的下课铃响了,此时窗外的秋阳正明媚,操场上三五成群的学生迅即跑动起来了,教室里的同学们可是躁动不安了,部分同学的屁股早已从板凳上挪起来,就等老师那一声"下课"。只见老师不紧不慢地继续着最后一个环节的教学内容,课堂全面总结,作业布置"一、二、三"。而  相似文献   

13.
小幽默     
《考试》2005,(3)
起立 某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧,A:起来,下课了!班长揉揉眼睛:起立!此时只见十几位同学睡眼惺忪的站起来说:谢谢老师! 叫甚麽 话说有一位害羞的小男生,相中一位相貌姣好,姿态优雅的女子。羞涩的他每天偷偷的观察她的生态,终於找  相似文献   

14.
听一位年轻教师教学《他得的红圈圈最多》(苏教版语文一下),课近尾声,由于某个班上体育课提前下课了,学生三三两两、叽叽喳喳地从教室门前走过。学生们以为下课了,有些坐不住,开始躁动起来。  相似文献   

15.
"叮铃铃……"下课铃响了起来,放学啦,同学们经过了一天的劳累,瞬间欢呼起来,一齐"飘"出了教室,奔到空地上,准备举行一场激烈的足球赛!  相似文献   

16.
下课铃响了,小刚放下做了将近十分钟的解析几何题,从抽屉里拿出一本高考英语单词就背了起来。他一边念一边在纸上写,很是投入。不超过五分钟,一张纸就写得满满的。突然,同桌吴晨拍了一下他的肩膀,笑着说:"刚哥,书拿反了。"小刚这才反应过来,原来自己已经"倒背如流"了。周围的几个同学不禁笑了起来。  相似文献   

17.
某班转来一名新生,听说来自台湾。初次见面很有礼貌,见到老师一声问候,伴着一深鞠躬;同学引他到座位上,他说声"谢谢",又伴着一深鞠躬。他落落大方,自然诚恳,倒让那同学很不自在,红着脸回了座位。也许是他的行为在其他同学眼中显得突兀,不少同学既新鲜又好奇,于是下课就议论起来。  相似文献   

18.
万霞 《辅导员》2012,(18):15-16
案例描述镜头一:第四节下课的铃声已经响起,同学们从形体教室陆续回班,午餐开始了。看着那张空空的座位,我焦急地等待着"小猴子",20分钟后,主任领着他回来了。原来,上形体课时他和同学打闹,老师批评他几句,谁知他上手就打老师,然后坐在地上打滚不起来,幸亏主任巡楼赶到,才把他劝回来。镜头二:语文课上了10分钟,还不见"小猴子"的身影,老师派出两批同学寻找,依然杳无音讯。正  相似文献   

19.
<正>【案例回放】聪看上去似乎一点也不像他的名字那样"聪明"。聪的爸妈都是城郊的普通居民,朴实、勤劳,没有多高学历。聪喜欢"听话"多过喜欢"说话"。上课的时候,他很少举手发言,偶尔被叫起来,也多半是怯生生地红着脸,半天说不出话来。下课的时候,他倒是喜欢站在一堆叽里呱啦的小伙伴旁边,静静地听着、看着,也不知道在想些什么。你要是叫他一声,他不  相似文献   

20.
“丁零零!”下课的铃声刚敲响.我正在收拾课本。一个男孩忽地从座位上站起来。大声说:“今天谁过生日?”我瞅着他笑了,看看他有什么话说。  相似文献   

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