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现在分词（PresentParticiPle）是一种非谓语动词形式,它语义丰富,用途广泛,在现代英语中使用率已日渐增长。现在分词具有形容词和副词的语法功能,可以在句中作表语、定语、宾语补足语和状语。现在分词又具有动词的特征,可以带自己的宾语或状语,构成现在分词短语。本文就《大学英语·精读1—4册》所出现的现在分词及其短语作状语,归纳其用法如下。一、表时间:现在分词作状语表示时间,相当于when和after引导的时间状语从句。例如:Cominghomefromschoolthatdarkwinter’sdaysolongago,Iwasfilled。thanticipation.（分词短语相当于whencameh… 相似文献
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【分门别类关】1.真实条件句。指含有条件状语从句的复合句。条件状语从句常用连词if(如果),unless(除非)等引导,从句的位置可在主句之前,也可在主句之后;从句在主句之前时,常用逗号与主句隔开。例如:If it’s fine tomorrow,we’ll go for an outing.(如果明天天气好,我们将去郊游。)2.含蓄条件句。指含有条件状语的简单句。条件状语常由表示条件的介词短语、分词短语、动词不定式短语等来充当。这些短语可以放在句首,也可以放在句尾。例如: 相似文献
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要学好状语从句，既需要掌握引导状语从句的从属连词if，when，where，though，although等，也需要掌握引导状语从句的名词短语、分词、介词短语、动词、副词。下面就谈一谈由起从属连词作用的名词短语、分词、介词短语、动词、副词引导的状语从句和起状语作用的倒装句。一、名 相似文献
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一、条件状语从句的概念
条件状语从句,即在某种条件下,一件事情可能发生.在英语中由连接词if或unless等引导的状语从句叫做条件状语从句.条件是指某一件事情实现之后(状语从句中),一件事情(主句)才能发生,通常译作“假如”“只要”“如果”等意思.条件状语从句中,主从句的时态要遵循“主将从现”的原则.即,主句是一般将来时态时,从句用一般现在时代替将来时态. 相似文献
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朱燕 《新课程导学(上)》2011,(32)
一、考点探究根据近几年的高考内容,我们不难看出完成句子考查的主要内容有:1.时态与语态.各时态中,现在完成时、一般过去时、一般将来时是重中之重,其次还要关注过去完成时、现在进行时及其被动语态.多留意时间状语,主动变被动时动词的过去分词.2.三大从句(名词性从句、定语从句和状语从句).名词性从句中,重点考查主语从句、宾语从句和同位语从句,注意连接词的区别且不要和定语从句中关系代词和副词混淆.定语从句中,重点考查非限定性从句中引导词的选择以及由as,whose+名词或the+名词+of which,where,when,介词+whom/which引导的定语从句.状语从句中,重点考查when+分词构成的时间状语从句,only+不定式表出乎意料的结果状语从句,if引导的条件状语从句以及疑问词+ ever引导的让步状语从句,注意分清定语从句和状语从句的区别. 相似文献
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分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松、活泼、灵活多变、主次分明.本文为了衬托分词独立结构的诸优点,特探讨了某些并列句和状语从句与分词独立结构的转换,旨在与大家商榷分词独立结构的教学. 相似文献
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在高职英语分词的课堂教学中,为了使学生能够正确地使用分词(短语),教师常常通过将从句转换成分词(短语)的方法来达到这一目的。本文就如何将定语从句或状语从句转换成分词(短语)以及转换时应注意的地方进行了阐述。 相似文献
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刘庆 《佳木斯教育学院学报》2013,(4):212-214
在德语中,常见的句型转化有:从句与不定式的相互转换,主动句与被动句的相互转换,被动态与其替换形式间的转换,介词短语与说明语从句的相互转换,直接引语与间接引语的相互转换,关系从句与分词短语的相互转换,说明语从句与分词短语间的相互转换等。本文将从主动句与被动句句式差异入手,探讨主动句与被动句间相互转换的具体策略,并针对转化中的常见错误予以分析,探讨相应的解决方案,进而设法解决转化中常见的问题。 相似文献
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凌如珊 《湖州师范学院学报》1992,(4)
英语中分词短语(现在分词短语和过去分词短语)和从句都能作定语,它们的位置是在被它们所修饰的名词或代词后面.在许多情况下,作定语的分词短语与定语从句能相互转换,但有的时候这两种结构却不能相互转换.本文就分词短语与定语从句的转换问题作一初步的探讨. 相似文献
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垂悬分词是指与该分词相关的名词没有出现在句中相应位置上的分词。其特点主要有"形无牵,意仍挂"和"语言演化‘待检品’"两种。根据语法化理论,本文认为垂悬分词不被接受的主要原因是,在从状语从句经分词作状语向边缘介词的演化过程中,垂悬分词正处于A,B共存雏形期,而还未能完全普及和虚化到可以接收的程度。 相似文献
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分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松、活泼、灵活多变、主次分明。本文为了衬托分词独立结构的诸优点，特探讨了某些并列句和状语从句与分词独立结构的转换，旨在与大家商榷分词独立结构的教学。 相似文献
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分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松，活泼、灵活多变，主次分明，本为了衬托分词独立结构的诸优点，特探讨了某些并列句和状语从句与分词结构的转换，旨在与大家商榷分词独立结构的教学。 相似文献
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动词ing分为动名词与现在分词。动名词主要在句中作主语、宾语或表语。而现在分词主要在句中作定语、表语或状语。一、现在分词现在分词的时态与语态:1.现在分词的主动式。当句子的主语是分词动作的执行者,若与谓语动词所表示的动作同时发生或几乎同时发生,则用现在分 相似文献
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过去分词只有一种形式,即过去分词形式。过去分词与现在分词的主要用法区别是,过去分词有被动意义,现在分词有主动意义。过去分词也有四种句法功能。作状语时通常相当于状语从句,有时也能带从属连词构成"从属连词 过去分词"结构。注意区别"垂悬分词"和"独立结构"。 相似文献
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在初中教材里,"if"可以引导两种从句。分别是条件状语从句和宾语从句,但其用法和意思大不相同。一、"if"引导的条件状语从句,"if"译为:"如果、假设"。主句通常用将来时态,从句用一般现在时态。 相似文献
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一、动词时态错误
[技法指点]动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如：表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例： 相似文献
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《初中生》2016,(36):41-42
Q:下面的选择填空题我选B,但正确答案是A,为什么第一个空格谓语动词要用一般将来时,而不用一般现在时代替将来时?
——Tommy,do you know if Frank____ to the theatre with us this Sunday if the weather_____?
——Sorry,I have no idea.
A.will go;is fine B.goes;is fine C.will go;will be fine D.goes;will be fine
A:你做这道题失误的主要原因在于没有先弄懂句意,想当然地认为第一个if引导的是条件状语从句,所以误选了B.该题句意为:“汤米,你知道如果明天是好天气,弗兰克是否与我们一起去剧院?”“对不起,我并不知道.”根据句意,第一句为if引导的宾语从句,从句用本来的时态,去剧院的动作为将来要发生的,所以要用一般将来时.因此第一空填will go.第二个句子为if引导的条件状语从句,从句谓语动词要用一般现在时代替将来时,第二空填is fine. 相似文献
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在教学中笔者发现学生在学习现在分词短语作状语时常常出错,而在大部分参考书中阐述又比较笼统.现对中学阶段所出现的这种情况做一归纳分析,希望引起学生的注意.一、作时间状语.常置于句首,相当于一个时间状语从句.常常有以下几种情况:1.分词短语的动作常发生在谓语动作之前,此时分词一般为短暂性的动词.例如: 相似文献