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1.
论辅导员在大学生就业指导过程中的心理教育 总被引：1，自引：0，他引：1
来自各方面的就业压力使部分大学生形成了就业心理问题.辅导员要增强对毕业生就业心理指导的针对性,积极调整思路,改进就业心理教育实践与管理,通过对学生进行及时有效的就业心理指导,切实改善大学生就业心理状况,以帮助大学生成功就业. 相似文献
2.
就业思想教育:高校德育新的着力点和切入点 总被引：18，自引：0，他引：18
随着我国高等教育大众化时代的到来,高校就业思想教育的重要性日益凸现。当前,大学生在就业思想上存在四种明显偏差:人生价值观的偏差;就业观的偏差;择业心理的偏差;诚信素质的偏差。就业思想教育集思想政治教育和心理教育于一体,是高校德育新的着力点和切入点,是新形势下高校德育创新的重要内容。加强就业思想教育,必须教育和引导大学生树立以“三个代表”思想为指导的人生价值观;必须加强对大学生就业观、成才观、创业观教育;必须加强对大学生就业心理教育和诚信教育;必须创新就业思想教育的理念和机制。 相似文献
3.
耿天元 《中国科教创新导刊》2012,(10):250-250
大学生处于社会化生命周期青年期阶段。理想和现实的矛盾使得大学生产生种种心理问题,加之严峻的就业形势,使大学生就业心理趋向多元化和复杂化。文章通过对某医学高校学生就业心理调查问卷分析,提出大学生就业心理偏差种种表现,并针对这些不适心理,提出干预调适对策,为大学生就业提供帮助。 相似文献
4.
高校中的贫困生群体往往会产生弱势心理.弱势心理的产生,固然与他们经济的贫困有关,也与就业期待、归因偏差等因素有关.加强贫困大学生的思想教育,建立和谐的校园环境,以及有针对性地实施就业心理干预是消除或改善贫困大学生弱势心理较为有效的措施. 相似文献
5.
后疫情时代,发达资本主义国家都在制定振兴制造业战略,筑牢贸易壁垒,推进逆全球化发展,全球新一轮产业变革持续推进.本轮产业革命是基于互联网和高科技为背景的创新发展,必然给处于工业化中后期的中国带来新的机遇与挑战.对于身处产业变革核心地位的工科大学生而言,机遇与挑战并存.当前工科大学生对职业规划与发展仍然存在诸多认知偏差,这不利于大学生的就业及职业发展.运用问卷调查法了解工科大学生对职业规划、就业意识、自我评估、就业意向等方面的认知偏差,分析认知偏差存在的原因,并提出工科大学生就业认知的重塑路径:重视职业教育,重塑大学生职业认知;纠正大学生就业偏差,提高大学生的心理承受能力;丰富就业课程形式,切实提升大学生职业适应能力;完善校企合作育人体系,提升大学生核心竞争力;完善高校就业制度,提升大学生就业质量. 相似文献
6.
在社会日新月异、经济飞速发展的今天,在校大学生承受着学习与就业的压力、交际与情感的困惑、家庭与外界环境的影响,出现心理受挫的比例越来越高.因此,我们必须通过学校、社会各界,家庭及其自身的共同努力来解决当代大学生的心理偏差问题,使他们具备积极向上的心态. 相似文献
7.
对某学院在校生进行的就业认知心理状况问卷调查结果显示,在校大学生在就业意向认知、自身就业心理认知、就业形势认知、自身就业能力认知等方面存在偏差.地方教学型本科院校在不断发展过程中,应通过努力创新人才培养模式、注重大学生自身能力的提升、做好家校联动等途径改善大学生就业认知心理问题,为地方教学型本科院校的人才培养模式、毕业生就业等方面提供有利的信息保障. 相似文献
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
地方性本科高校低年级本科生在就业认知前存在自我认知不清晰、方向选择存在从众心理、职业认知模糊等问题.文章通过调查访谈发现实习对就业认知心理的具有良好的调适作用.建议以调整实习的方式来促进大学生就业认知问题的解决. 相似文献
9.
开芳 《四川职业技术学院学报》2013,(5):81-84
面对就业理想与现实之间的矛盾和日趋激烈的就业竞争,越来越多的大学毕业生产生了就业困惑和就业压力,甚至部分毕业生出现了严重的心理偏差或心理障碍.民办高校的毕业生在就业心理方面,既具有大学生普遍存在的心理特点,也有因为其教育模式的特殊性,而存在不同的心理表现. 相似文献
10.
目前,我国劳动力市场竞争日益加剧,高校大学生就业形势相当严峻,大学生的心理困惑和情绪冲突因而逐渐增多。女大学生作为大学生就业群体中的特殊群体,与男性相比,她们在生理、心理、行为和职业生涯发展方面具有特殊性,在就业过程中,她们的心理极易产生偏差,因而影响到就业选择。 相似文献
11.
理性面对:大学生择业就业的心理偏差和心理障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,大学毕业生供给的大幅度增加和毕业生在择业、就业心理上的偏差,成为大学生"就业难"的一个不可忽视的重要原因.因此,大学生面临求职挑战,应该有一个理性的认识,作好就业应有的心理准备. 相似文献
12.
女大学生就业心理分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
女大学生就业难是一个现实的问题,其原因是多方面的.女大学生必须正视这一现实,对这一问题予以正确分析和认识.各高校应充分关注女大学生的就业心理问题,引导她们克服自卑心理,摒弃依赖和等待心理,转变随意和攀高的就业态度,通过自身的努力,增强就业竞争力,选择通往成功的最佳途径.文章就女大学生就业心理进行了分析,并提出了可行性的建议,以期帮助调整女大学生的就业心理,提高其就业能力. 相似文献
13.
进一步做好大学生就业心理教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
覃伟丽 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(5):108-109
当前大学生就业形势日趋严峻，就业竞争日益激烈，相当一部分毕业生由于心理准备不足，在就业过程中出现了种种心理偏差，有的甚至产生了严重的心理问题，影响顺利就业。因此，进一步做好大学生就业心理指导工作刻不容缓。 相似文献
14.
伴随着我国高等教育日益大众化,大学生就业难,女大学生就业更难成为了不争的事实。科学分析女大学生在就业过程中存在的心理偏差并探析其原因,对当前指导女大学生就业具有重要的现实意义。 相似文献
15.
当代大学生就业思想调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查方式,对当代大学生的就业心理进行分析,调查显示,大学生的职业理想和价值取向多元化,更注重自我价值的实现,求职就业中的行为受到就业压力的诸多影响,存在就业心理误区.提出转变大学生就业思想观念的方法途径,即树立职业理想,调整就业心态,了解就业形势,提升自身能力,客观分析评价自我,强调求职就业中的指导作用. 相似文献
16.
大学生就业难问题解析与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业难问题引起了全社会的高度关注.大学生就业难的原因有就业岗位短缺、区域性经济发展不平衡、高等教育结构和质量与人才市场需求错位、社会机制性障碍、大学生就业观念存在偏差等.要缓解当前的就业压力需要多方面共同做出努力,学生个人要调整就业观念与期望值,学校要增强专业的适应性与学生的就业能力,做好就业指导和信息服务工作,社会要广开就业渠道. 相似文献
17.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(3)
近年来随着大学毕业生的数量逐年上升,大学生就业问题已成为我国教育行业的重点难题,如何积极有效引导大学生树立良好的就业心理是促进大学生就业的重要方法.本文针对近年来反映出的大学生就业心理问题,基于当代大学生心理健康教育情况的调查与研究,查阅大量文献,论述大学生就业心理健康在大学生就业择业中的重要性,剖析当代大学生的常见就业趋势和就业心理问题,并提出敦促大学生自我反省,培养科学合理认知观念;建立健全有效咨询机制,迅速有效解决心理疑问;积极运用优势心理资源,及时普及科学就业心理的途径和方法. 相似文献
18.
论大学生就业心理压力的来源及调适路径 总被引：1，自引：0，他引：1
罗品超 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(4):117-119
随着社会就业形势的日趋严峻,大学生就业心理压力问题也越发突显出来,因就业压力引发的恶性事件时有发生,这给高校的就业工作以及心理健康教育工作提出了新的挑战.大学生的就业心理压力来源是多方面、多层次的,我们必须通过就业形势分析,正确认识自我、求职技能训练、心理干预等措施来对大学生进行多渠道、全方位的调适,以提升大学生的就业心理调适能力,增强大学生的心理抗压能力,保障大学生健康成才与成长. 相似文献
19.
谈当代大学生择业的心理偏差和调适策略 总被引：3，自引：0，他引：3
魏光民 《渭南师范学院学报》2006,21(6):71-73
大学生在自主择业和双向选择过程中,呈现出攀高、求洋、图稳、利己、低就、怕苦、多燥和欠搏等不良心理,使他们的择业行为与社会需求发生偏差。大学生要在激烈竞争中理智择业和顺利就业,就必须调整心态,把握自我。 相似文献
20.
赵淑媛 《中国科教创新导刊》2011,(29):245-246
对324名女校大学生的就业认知现状进行了问卷调查。结果表明女校大学生对就业形势、就业政策以及职业的认知水平还有待提高,部分女生存在自我认知偏差。就业认知是影响女校大学生就业心理的重要因素之一,加强就业认知教育有着十分重要的现实意义。 相似文献