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浅谈大学生人际交往能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
人际交往是个体与周围人之间的一种心理和行为沟通的过程,它是人与人之间最基本的交往活动。人际交往对大学生的社会化和身心发展有着非常重要的意义。沟通能力是大学生整体素质的重要组成部分,直接影响着大学生的全面发展,因此必须重视大学生人际交往能力的培养。 相似文献
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大学生个人能力的培养,是大学素质教育最关键、最基本的内容。大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要。人类社会离不开人与人之间的交往,大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存的必要条件,是社会和谐及个人获得自由与发展的基础。现代大学生在人际交往中存在的种种问题与不足,要求每个教育工作者在素质教育中加强大学生人际交往能力的培养。 相似文献
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如何成功地进行人际交往和如何建立良好的人际关系是每个大学生面临的重要问题。本文主要从大学生人际交往呈现出来的几个特点、大学生人际交往的主要方式和领域等方面对大学生的人际交往问题进行了探讨。 相似文献
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社会交换理论认为人际关系的重要影响因素是付出与收益之间的比较,付出的成本是无形的心理因素时即为心理成本.大学生这个群体的特殊性决定了其心理成本具有其独特特点.本文旨从大学生心理成本投入和产出的关系和功利性分析两方面对大学生人际交往中心理成本的投入动机进行分析,以期能进一步了解大学生人际交往特点和影响因素. 相似文献
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社会交换理论认为人际关系的重要影响因素是付出与收益之间的比较，付出的成本是无形的心理因素时即为心理成本。大学生这个群体的特殊性决定了其心理成本具有其独特特点。本文旨从大学生心理成本投入和产出的关系和功利性分析两方面对大学生人际交往中心理成本的投入动机进行分析，以期能进一步了解大学生人际交往特点和影响因素。 相似文献
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研究了大学生人际交往中的禀赋效应与大五人格之间的关系。采用大五人格问卷和编制的“大学生人际交往禀赋效应”问卷对来自南京3所高校的148名被试者进行测试。结果发现．编制的“大学生人际交往禀赋效应“问卷具有一定的信度和效度．禀赋效应与大五人格各维度之间不存在明显的相关性。 相似文献
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现在的社会人际关系问题非常复杂,这也自然而然影响着大学校园。如何克服人际交往障碍,建立良好的人际关系,成为当代所有大学生面临的一个重要问题。本文从社会心理学的视角透视当代大学生人际交往存在的问题,寻找影响大学生人际交往的主要心理因素,有助于当代大学生克服交往障碍、建立良好人际关系。 相似文献
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社会化过程是一个人由自然人转变为社会人的过程。大学生正处于这一过程中。在这段社会化的过程中,通过人际传播表达和接收的思想观点是产生变化的重要因素。当代,伴随着科学技术的发展,人际传播的形式也在逐渐发生变化,这些变化正深刻地影响着人际传播过程中大学生社会化的进程。虽然科技进步了,但是人际传播方式的更新却给大学生的社会化进程带来了不良的影响。本文将从网络人际传播、社会化和大学生三者的关系分析开始,以社会化的内容为脉络分析这些不良影响的产生并结合原因分析提出一些可能的解决方法和改进途径。 相似文献
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大学生社会化的概念框架研究 总被引：3，自引：0，他引：3
准确掌握大学生社会化的概念框架是研究大学生社会化问题的基本前提。从大学生社会化的内涵界定、内容、特点、影响因素、大学生社会化过程中存在的问题以及大学生社会化的实现模式等方面研究了大学生社会化的概念框架。 相似文献
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人际交往问题不仅关系到大学生的学习生涯,更是大学生能否适应社会生活的重要因素。影响大学生人际交往的心理因素主要有:认知偏差、不良情绪、人格差异障碍等,而家庭教育、学校环境以及社会变革的大背景等促成了这些心理因素的产生。因此,从端正认知、驾驭情绪、完善人格、提升沟通技巧方面对人际交往心理障碍进行调适有着较好的针对性和有效性。 相似文献
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良好的人际交往与人的心理素质健康发展是紧密相连的,心理素质健康发展是在每个成长阶段逐渐形成的。在当今社会科技、经济飞速发展的时代中,人才竞争激烈,大学生有良好的人际交往能力才能更好地全面发展,但是良好心理素质的培养是一个长久的过程,是在成长的各阶段养成的。目前,大学生在人际交往中出现的各种问题应该引起社会的关注。在高校学生管理工作中发现,人际交往对大学生全面发展具有重要作用。该文对如何提升大学生心理素质进行分析,以促进大学生全面发展。 相似文献
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人际交往问题不仅关系到大学生的学习生涯,更是大学生能否适应社会生活的重要因素。影响大学生人际交往的心理因素主要有院认知偏差、不良情绪、人格差异障碍等,而家庭教育、学校环境以及社会变革的大背景等促成了这些心理因素的产生。因此,从端正认知、驾驭情绪、完善人格、提升沟通技巧方面对人际交往心理障碍进行调适有着较好的针对性和有效性。 相似文献
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人际交往中的心理问题是影响大学生人际关系的重要因素。该研究旨在了解大学生人际交往中常见心理问题,探讨解决大学生人际交往中心理问题的办法,以及大学生人际交往与心理健康的关系。根据研究所得出结论与建议,为大学生心理健康教育提供依据和参考 相似文献
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家庭在儿童人际关系社会化中的作用是显著的。本文在论述良好的家庭教育对儿童人际交往社会化的积极影响和不良的家庭教育对儿童社会化的消极影响的基础上,提出了如何利用合理方法来提高儿童的人际交往能力。 相似文献
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大学生人际交往障碍中存在的两种角色现象：一种是短暂的怀有感恩之情的人;一种是日常的处于戒备状态的人。研究大学生人际交往障碍中这两种角色现象的特点,分析其形成原因及如何培养大学生健康的人际交往心理关系,有助于大学生不断完善自己的人格,有助于高校构建和谐的育人环境。 相似文献
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大学生的面子观及其对心理健康水平的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
面子观念以及面子措施是中国人生活中一种比较典型的社会心理现象，对于大学生这个特殊群体，面子在他们的学习、人际交往、人格维护与完善等方面有着突出的影响，并直接影响到他们的心理健康问题。从大学生心理健康教育的角度来看，探讨大学生的面子观以及他们对面子的维护并寻找教育对策是一个具有现实意义的问题。 相似文献