共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
陈丹梅 《中学生(作文版)》2014,(5):59-59
作家毕淑敏曾说：蜜蜂会造蜂巢,蚂蚁会造蚁穴。那么我们也要用心搭建灵魂的小屋。不仅为自己挡住风,也能为他人遮住雨,更温暖了彼此的心灵。用心搭建的小屋或许还不够宽敞,但,倘若在一个疲惫的过客眼前突然出现这样一间小屋,怎能不令他感到温暖？其实,我们每个人又何尝不是疲惫的旅者呢？漫漫旅途中,谁都会遇到黑夜,遇到风雨,但我们每个人都有能力从心里为别人搭建一个温暖的小屋。 相似文献
3.
4.
5.
陈丹梅 《中学生(作文版)》2014,(15):59
作家毕淑敏曾说:蜜蜂会造蜂巢,蚂蚁会造蚁穴,那么我们也要用心搭建灵魂的小屋,不仅为自己挡住风,也能为他人遮住雨,更温暖了彼此的心灵。用心搭建的小屋或许还不够宽敞,但,倘若在一个疲惫的过客眼前突然出现这样一间小屋,怎能不令他感到温暖?其实,我们每个人又何尝不是疲惫的旅者呢?漫漫旅途中,谁都会遇到黑夜,遇到风雨,但我们每个人都有能力从心里为别人搭建一个温暖的小屋。杜甫一生坎坷,路途多艰,然而,当自己正处于“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝” 相似文献
6.
教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正在于它是一种心灵的唤醒。因此,谁能唤醒学生心灵的幸福,谁就开创着美好的生活;谁能开创美好的生活,谁就当之无愧地创造了“好的教育”。基于这样的推断,我认为语文教学的核心和魅力全在于此——唤醒学生心灵的幸福。 相似文献
8.
9.
10.
大家好!我是来自宝塔区王家坪小学的韩外晴。我今天演讲的题目是《延安精神——人们心灵那盏永不熄灭的灯》。延安精神犹如一条清流,冲洗着人们的心灵;延安精神犹如温暖的阳光,给予着人们温暖;延安精神犹如一块指南针,指引着人们前进的道路。一提起延安,仿佛感觉到了杨家岭的晚风, 相似文献
11.
12.
14.
朱雷 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
农人说:一花一世界。佛家说:一叶一菩提。那心灵呢?心灵是流云淡淡,荡游天际,轻盈、飘逸;心灵是流水淙淙,环绕山间,清澈、安稳、超凡脱俗;心灵是杲杲出日,观照世间,和煦、温暖。太多太多的人们忙碌、粗糙地生活着,而把一颗好动的心藏在诡谲多变的乌云之后,忘记了阳光下盛开的鲜 相似文献
15.
16.
雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”教师正是学生心灵和性格的塑造者，尤其是班主任，对学生有着极其深远的影响。作为一名多年的班主任，我深深地感觉到：和蔼的语言、真诚的态度、真心的尊重、平等的交流是打开学生心灵之窗的金钥匙。只有这样，才能使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教学才富有实效。[第一段] 相似文献
17.
18.
关爱孩子,不仅要关爱他们的身体健康,关心他们的学习进步,而且要关爱其心理健康.要走进孩子的心灵,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖教师的一个眼神,一个转身,一个微笑……无声的爱,让心灵“零距离” 教师给点爱,学生就知足,感到阳光灿烂教师的爱是暖阳,能温暖学生的心怀,能调整学生学习心态,提高学习兴趣,促使其健康成长. 相似文献
19.
用真诚温暖每一颗心灵甘南师范学校陆安成如果把一所学校比为一个大家庭，那么班级就是这个大家庭的缩影。在这个浓缩的群体中存在着网络似的人际、组织、道德等关系，而这些关系的核心是师生关系。因此要达到教育的目的，用高尚的情操武装这个群体，就需要以真诚温暖每一... 相似文献
20.
陈红霞 《学生之友(小学版)》2010,(13):72-72
陶行知先生曾说过：＂谁不爱学生,谁就不能教育好学生。＂因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进的希望之火。尤其对于弱智学困生的转化,我们需要的是更多的爱心,需要的是更多的言传身教,需要的是更多的关心、耐心、恒心。我们应该永不言弃,用博大的爱心,持久的恒心,去找寻一把开启他们心灵的钥匙。 相似文献