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解小邪 《中学生(作文版)》2008,(25)
《家有儿女》中鬼灵精怪的刘星我想很多人都非常熟悉,他的扮演者,16岁的张一山也因此迅速走红。他的粉丝叫山楂,山楂们为张一山建立了专门的贴吧和网站。台上的张一山让人羡慕不已,但是台下的他你又知道多少呢? 相似文献
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正过去这一年,张一山不是在片场就是在去片场的路上,拍戏之余还参加了高强度的真人秀节目,"高能少年"的称号实至名归。"参加节目算是我尝试的新鲜事物,这么多年我尝试了很多,发现最适合我的还是演戏。"有人说张一山是被演技"耽误"的歌手,有人说他综艺感超强,但对他来说,戏中那个"精怪"的他才是本色。童星出道的张一山早就在演艺圈淬炼得炉火纯青,"做演员要先看清楚自己"。他自嘲演不了"高富帅", 相似文献
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"不是所有的天才都是天生来的",这是一句新鲜出炉的名人名言。这句名言来自90后男星张一山,当他在2011年《舞林大会》夺冠,粉丝们称赞他多才多艺时,他说出了这样的话。 相似文献
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余欣蔚 《中学生(作文版)》2017,(1):12-13
当今国内娱乐圈，一些童星出身的演员可谓表现不俗，吴磊、杨紫、张一山、关晓彤等，不但具有超高人气，演技也可圈可点，还有大受追捧的TFboys组合，更是歌迷遍布全国，甚至拥有不少“妈妈级”中年歌迷。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(5):2-3
“90后”童星搅热2010年艺考
一些“90后”著名童星现身2010年艺考，成为一太热点。主演（家有儿女）成名的张一山和扬紫今年高三，他们在北京电影学院表演学院的考试中已顺利杀入三试。到于最后结果，则要看复试发挥和文化课考试成绩。 相似文献
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王勇 《第二课堂(小学)》2012,(1):4-11
他是《小兵张嘎》中的佟乐,机智勇敢;他是《家有儿女》中的刘星,调皮捣蛋;他是《建党伟业》中的邓恩铭,年龄虽小,但志向远大;他还是……而现在,他是北京电影学院的学生张一山。他还在成长,他和所有学生一样,会碰到各种各样的问题,他也会为此而苦恼。2011年,参加完东方卫视"舞林大会"节目后,夺冠的他认识到,只有勤奋, 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(1):F0002-F0002
张一山江苏省特级教师,江苏省领军教师。从事语文教学三十年来,在《语文学习》《中国教育报》等报纸杂志发表文章三百余篇;编著各类教学用书一百余本。应邀在广东、浙江、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、内蒙古等二十多个省区开设高中语文展示课或语文教学法讲座三百余次。 相似文献
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导师不同于教授和老师．它们之间的区别相当于what和why有别于how。教授和老师讲授的是how,即知道不知道的问题：而导师则是what和why．传授不知道不知道的问题。知道不知道．是打算学数学、化学或房地产知识后．却不知道这些知识是什么：不知道不知道．是连想学什么都不知道. 相似文献
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“知道爱情的越来越多,知道艾青的越来越少;知道比尔的越来越多,知道保尔的越来越少;知道关之琳的越来越多,知道卞之琳的越来越少;知道周迅的越来越多,知道鲁迅的越来越少。”这是一位老人发给我的短信——一个老人能发短信,已经很不容易。这是他的长歌当哭,这是他的扼腕叹息…… 相似文献
13.
陈玫 《中小学心理健康教育》2011,(8):46-47
现代教育报上曾经登过这样一段文字：“现在的孩子,只知道索取,不知道付出;只知道享受,不知道感恩;只知道让别人为他着想,不知道该为他人着想;只知道爱他是天经地义的,不知道爱父母也是应该的。” 相似文献
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知识论的问题就是对知识的可能与不可能的合理性的追问.这种追问所昭示的是知识论问题的悖论本性,即:依据知识的同一性原则,我们只能知道所知道的,不能知道所不知道的,既然如此,知道本身也就失去意义了;并且,我们何以知道什么是知道的,什么是不能知道的？如此,知识论就陷入了不能自我解释的悖论循环. 相似文献
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正导师不同于教授和老师,它们之间的区别相当于what和why有别于how。教授和老师讲授的是how,即知道不知道的问题;而导师则是what和why,传授不知道不知道的问题。知道不知道,是打算学数学、化学或房地产知识后,却不知道这些知识是什么;不知道不知道,是连想学什么都不知道。上大学之前,我也不太清楚导师为何物,直到我遇到了Michele,我的academic career advisor(大学生涯规划导师)。在杜克大学上学,一进校园就会被分配一位导师。每个月,我们都会与导师见面一两次,边吃饭边 相似文献
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严建源 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(11)
知识经济走近我们,如何认识知识经济?它对教育产生何种影响?首先,对知识要有全面认识.知识经济时代的知识,包括四个方面:知道是什么,知道为什么,知道怎样做和知道谁.“知道是什么”是只叙事实的知识.“知道为什么”是自然规律和原理的知识,是工业部门产品或生产程序、科技进步与发展的基础.“知道怎样做”是做某事的才能与能力.“知道是谁”是指关于谁知道什么和知道做的信息,建立可以与之接触和有效使用他们知识的特殊社会关系.传统经济时代对知识的认可标准决定于各种知识的 相似文献
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