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地方高校应用型人才工程实践能力的培养 总被引：6，自引：2，他引：4
谭平 《实验室研究与探索》2009,28(5)
随着我国经济社会的发展与高等教育大众化进程,地方高校把培养应用型人才作为中心任务.工程实践能力培养是应用型人才培养的核心.地方高校培养工程实践能力强的应用型人才,需要科学准确定位,确立先进教育理念,创新应用型人才培养模式,构建特色实践教学体系,创新实践教学管理. 相似文献
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论地方高校应用型人才培养的质量和特色 总被引：5，自引：0，他引：5
地方高校要立足本位,高度重视并抓好高层次高质量应用型人才的培养工作,狠抓实践性教学环节,并坚决贯彻、落实到教学与人才培养的全过程与各方面.要不断提高教学的质量,努力形成人才培养的特色,造就和培养"创造型"、"创新型"人才,创建地方高校自己的特色品牌,使地方高校在激烈的人才与就业竞争中立于不败之地,开创地方高校办学与应用型人才培养的新局面. 相似文献
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地方高校培养一专多能新型人才的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校人才培养模式的改革势在必行。培养应用型、复合型、外向型人才是地方高校的主要目标。本对改革地方高校的人才培养模式,探索培养一专多能新型人才的途径等方面作了一些积极的思考。 相似文献
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为顺应新工科背景下高校教育改革和培养高层次应用型人才的探索趋势,结合国内高校工科人才培养方面的显著问题,就计算机专业提出了"本硕衔接"人才培养模式.从生源选拔、培养资源、培养过程三个维度具体构建,优化人才选拔制度,合理配置教育资源,"双校"机制并行运转,提高高层次应用型人才的综合素质与能力水平,增强人才与需求间的契合度... 相似文献
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地方本科高校向应用型转变需要创新人才培养模式,培养应用型技术技能型人才.按照转型文件要求,地方本科院校应遵循"突出应用,强化实践,注重创新"思路,转变观念,重构方案;深化合作,创新方法;改革评价,重视能力,积极探索生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
地方院校转型发展是国家产业调整的需要,是服务地方经济发展的必然结果。外向型的经济模式对应用型外语人才的需求呈现上升趋势。然而,片面强调"应用型"人才势必会造成教育误区。本文以培养应用型人才为切入点,立足于转型发展地方高校的英语教学,从人才培养模式、"双师型"教师团队和校企结合等方面来探讨具有社会"适应性"的应用型外语人才的多样化发展。 相似文献
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王菲菲 《开封教育学院学报》2015,(4):67-69
当今中国经济和社会的发展需要越来越多应用型口译人才参与,为区域经济和社会发展服务的地方高校,面临着培养满足地方发展需求的应用型口译人才的任务。在分析地方高校应用型口译人才内涵的基础上,剖析地方高校英语专业应用型口译人才培养的可行性和特点,提出适合地方高校英语专业口译课程教学的策略：以培养应用能力为核心的口译技能教学,实践教学和职业素质培养相结合,课堂和课后互动相结合。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
以国家教育部所制定的人才培养要求为标准,高校旅游管理专业培养的是集专业性和实践性为一体的高级专门应用型人才,简单来说就是服务应用型人才.而职业能力的培养则是塑造旅游管理专业服务应用型人才的一个关键因素.鉴于此,本文基于人才培养的视角,探索了本专业学生职业能力问题的提出情况,并从专业能力、创业能力和人际沟通能力三个方面对高校旅游管理专业学生的职业能力构成进行了简单的分析,在此基础上,在旅游管理专业的教学中引入"软"专业"硬"能力职业能力培养策略,并进一步从人才教育培养模式、师资队伍、教学体系、课程体系、教学评价体系五个方面来对其进行具体阐述. 相似文献
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王天驰 《宿州教育学院学报》2014,17(5):168-169
随着社会经济快速发展,建筑业需要大量应用型职业建筑师,地方高校应该以培养高层次应用型建筑人才为目标,创建自己的人才培养模式。文章分析了建筑学教育目前状况,提出地方高校要为区域培养高素质应用型职业建筑师。在培养模式方面要优化教学体系,增加实践教学,提高学生应用能力和创新能力。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(24)
目前我国高校土木工程专业应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式课程体系,这种课程体系不能适应当前地方高校培养应用型人才的需要.通过分析高校土木工程专业应用型人才教学模式,根据土木工程专业应用型教学改革的目标,提出借鉴德国模块化教学的土木工程专业模块化教学体系.土木工程专业模块化课程是以培养专业能力为目标,把知识模块作为基本的教学构成单元,围绕土木工程专业能力的培养,把"模块"贯穿于相关教学活动,实践结果表明,土木工程专业模块化教学是培养工程师型人才的有效模式,值得地方性应用型本科院校推广运用. 相似文献
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办学特色是地方高校发展的必然选择,地方高校应为本区域经济发展提供应用型的专门人才。行业协会掌握着行业的发展方向,地方高校与行业协会结合培养应用型人才是一种很好的思路。地方高校与行业协会可以在人才培养、专业建设、师资队伍建设、实习实训基地建设等方面开展合作培养应用型的专门人才。 相似文献
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