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《科技风》2020,(13)
在全国教改的大背景下,我国中职院校平面设计专业也在积极地做出教学改革。而在我国中职院校平面设计教学积极做出教学改革的过程中,微课作为一种具有高超教学理念和先进教学意义的教学模式映入了中职夜校平面设计专业教师的眼中。通过微课开展平面设计教学,不仅能够加强学生的专业思考能力和学科综合能力,更加能够提高我国中职平面教学课堂的趣味性。以下,本文以核心素养下中职平面设计课堂的微课教学为题,从核心素养下中职平面设计微课教学的好处、核心素养下中职平面设计微课教学的问题、提高核心素养下中职平面设计微课应用效率的的解决策略三方面展开论述,深度研究核心素养下中职平面设计课堂的微课教学途径。 相似文献
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平面设计是美术专业的一门必修课,美术专业学生学好平面设计课程对将来的工作和深造至关重要.笔者结合自己高职平面设计课程教学经验,对目前高职院校美术专业平面设计课程教育存在的一些问题进行分析,并提出自己的一些建议. 相似文献
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高职美术专业平面设计教学实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
平面设计是美术专业的一门必修课，美术专业学生学好平面设计课程对将来的工作和深造至关重要。笔者结合自己高职平面设计课程教学经验，对目前高职院校美术专业平面设计课程教育存在的一些问题进行分析，并提出自己的一些建议。 相似文献
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在高等职业院校中,基础课程教育是关系到任何一门专业教育成败的关键,平面设计教育也不例外。本文着眼平面设计基础课程教育,从创新教育的角度,分析平面设计中的创意教学核心思想,然后针对高职院校教学特点,提出平面设计基础课程创新教育的实施策略。 相似文献
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项目式教学是一种新的教学改革模式,恰当应用于课堂能有效地发挥学生的创造性,更好地构建知识并应用于实际工作中,培养学生的实际操作技能,从而达到教学目的。结合《PhotoShop平面设计》课程的教学,阐述了应用项目式教学的一些探索与实践,旨在探讨如何进一步实施项目式教学,进一步提高学生的专业技能。 相似文献
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随着众多职高学校平面设计课程的开设,如何培养合格的平面设计人才,已经成为了一个共同的课题。平面设计紧密结合软件教学,在实际的教学过程中,如何充分发挥计算机在平面设计教学中的作用,提高学生软件技能的培养是本文阐述的重要内容。 相似文献
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三大构成是平面设计专业的一门基础课程,但其作用和地位却不能忽视。文章分析了三大构成与平面设计的关系,论述了在平面设计教学中如何进行三大构成的教与学。 相似文献
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平面构成是一门培养艺术设计人员的重要课程。目前在我国部分高校教学中却存在着一些弊端,如教学方法陈旧和教学手段单一、重模仿而轻创新,没有真正把平面设计的能力培养放在首要位置上等。分析了这些弊端产生的原因并有针对性地提出了一系列的教学改革措施,包括采用启发式和互动式教学方式、重视创新性思维能力的培养、结合现代化教学手段等,强调重视学生综合设计思维能力的培养,力求全面提升平面构成的教学质量。 相似文献
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针对课程进行教学改革是高职教育提高课程教学效果和增强教师教学能力的有效途径,也是对教师的教学观念和教学行为起着重要的导向作用。而教学改革应符合高职教育特点,突出职业能力培养的规范性。本文从理论教学、实践教学及课程考核三个方面对《谷物加工技术》课程进行了教学改革的阐述和探讨,从而有效提高了教学质量。 相似文献
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本文针对平面设计课程在高等职业院校游戏软件专业课程体系的地位和作用,从分析学生现状入手,在课程内容上加强了平面设计基础知识学习,简化平面设计理论;采用项目教学、校外参观、举办展览等形式提高教学效果,促进学生职业能力的进一步提高。 相似文献
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本文立足于景德镇陶瓷学院平面设计专业提出的一系列的实践教学改革意见,将学生学习实践、教师教学实践等方式引入到教学改革中来,同时也提出利用学院本身的陶瓷特色和地理位置特色来开展一些学术交流活动。 相似文献
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平面设计是一门实践性很强的课程,在平面设计教学的过程中需要教师具有创新意识,强调以学生为中心、学生发展的主体性与教师的积极作用,注重教与学的交互作用,通过平面教学的过程,要求教师指导学生,做更为深入而全面的认识和理解,加强实践教学的比重,这样的教学才能使学生学有所成,学有所用。 相似文献
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计算机平面设计课程的开设已跨越计算机学科,成为更多专业的教学热点,如：广告业、印刷业、软件业、游戏业、影视业以及互联网业,社会对该行业的人才需求量日益增大。计算机平面设计课程已成为高级技校所有设计专业的必修课程。 相似文献
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