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反腐倡廉教育制度建设的路径探析与选择 总被引：1，自引：0，他引：1
反腐倡廉教育制度的建立和完善对于提高干部群众的思想认识,增强反腐倡廉的自觉性具有重要意义。当前反腐倡廉教育制度建设还存在一些问题需要改进。当务之急是要科学设置与规范反腐倡廉教育培训机制、完善反腐倡廉宣传教育机制、建立领导干部带头接受教育机制、创新反腐倡廉教育普及机制,并依据有效性的原则和遵循＂渐进制度工程＂的要求进一步设计完善有关制度。 相似文献
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高校反腐倡廉建设与构建和谐校园密切相关,反腐倡廉建设是构建和谐校园的必然要求、重要实践和有效途径。高校加强反腐倡廉建设,要深刻理解反腐倡廉建设是一项系统工程,始终坚持反腐倡廉建设的领导体制和工作机制,以构建惩治和预防腐败体系为重点,建立反腐倡廉预警机制。 相似文献
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建立反腐倡廉“大宣教”工作机制,能有效地增强教育的实效性、全局性和针对性。作者从建立领导机制、强化责任制、健全督查机制、完善激励机制、加强组织协调机制五个方面入手,对建立反腐倡廉“大宣教”工作机制进行探讨,阐述了推进反腐倡廉教育的机制变化,对进一步深化反腐倡廉教育,逐步建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,具有重要的意义。 相似文献
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道德教育在反腐倡廉中有扶正固本、防微杜渐、治病救人等作用;科学确立反腐倡廉道德教育的基本内容,不断探索反腐倡廉道德教育的有效形式,注重健全反腐倡廉道德教育制度,进一步加强反腐倡廉道德教育队伍建设,这是加强反腐倡廉道德教育机制建设的有效途径。 相似文献
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道德教育在反腐倡廉中有扶正固本、防微杜渐、治病救人等作用;科学确立反腐倡廉道德教育的基本内容,不断探索反腐倡廉道德教育的有效形式,注重健全反腐倡廉道德教育制度,进一步加强反腐倡廉道德教育队伍建设,这是加强反腐倡廉道德教育机制建设的有效途径. 相似文献
6.
闫睿 《商丘师范学院学报》2009,25(11):96-97
预防和治理腐败,根本在于加强制度建设,核心是强化对权力运行的制约。要把对权力运行的制约同反腐倡廉教育、反腐倡廉制度建设以及对权力的监控结合起来,寓制约于思想道德防线构筑、制度建设和监控机制建设之中,着力构建包括拒腐防变教育机制、反腐倡廉制度体系和权力运行监控机制在内的权力运行长效制约机制。 相似文献
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反腐倡廉民意调查科学化:问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
胡杨 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):44-47
民意调查是反腐倡廉建设科学化的基础和保障。经历了十多年的积累和发展,我国反腐倡廉建设民意调查的范围和内容不断扩大,反腐倡廉建设民意调查的技术和机制逐渐完善,为我国反腐倡廉建设的科学化奠定了一定基础。然而,由于反腐倡廉民意调查涉及的范围广,腐败和反腐败相关信息认知和收集难,反腐倡廉民意调查还面临着很多现实难题。反腐倡廉建设科学化的提出为推动反腐倡廉民意调查的科学化提供了新的契机,必须进一步认识反腐倡廉民意调查科学化的意义和功能,规范反腐倡廉民意调查的内容体系和技术方法,健全反腐倡廉民意调查的运作机制,整合反腐倡廉民意调查的资源,进一步推动我国反腐倡廉民意调查的科学化。 相似文献
8.
陈宝云 《兰州教育学院学报》2010,26(5):100-101
高校反腐倡廉建设关系到＂科教兴国＂战略实施的成败。创新反腐倡廉工作机制、形成大监督格局、完善激励机制,是健全高校反腐倡廉体系建设的有效探索。 相似文献
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蔡娟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):48-51
反腐倡廉宣传教育既是一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题,又受制于宏观的社会环境和制度因素。因此,不能单纯地把反腐倡廉宣传教育理解为是"教"与"学"的关系,而应该把它看成是涉及反腐倡廉诸多环节改革创新的系统工程,这就需要正确把握反腐倡廉宣传教育的特点,增强反腐倡廉宣传教育的说服力。长期以来,由于反腐倡廉宣传教育工作缺乏质与量相统一的科学考评机制,缺乏点与面相结合的有效整合机制,更缺乏形式与内容相统一的内在协调机制,反腐倡廉宣传教育说服力的提升受到了很大影响。增强反腐倡廉宣传教育说服力,关键是既要优化良好的教育软环境,又要创设良好的教育硬环境,实现反腐倡廉宣传教育的效果、效益、效率的有机统一。具体说,一是以人为本,贴近反腐倡廉宣传教育的本意,增强教育效果;二是拓宽思路,转变反腐倡廉宣传教育的理念,增强教育效益;三是结合实际,凸显反腐倡廉宣传教育的特色,提高教育效率;四是善工利器,培育反腐倡廉宣传教育的队伍,提高教育水平。 相似文献
11.
何正付 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(2):68-70
王造时反贪污思想包括 :建立文官制度 ,稳定官员队伍 ,防止制度性腐败 ;健全舆论 ,营造反贪污的良好社会氛围 ;实现民主政治 ,从根本上解决贪污问题。王造时反贪污思想对我们今天的反腐败工作不无借鉴意义 相似文献
12.
淮建利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(5):15-17
十三届四中全会以来,江泽民对反腐败斗争进行了全面系统的理论探索,形成了较为系统的反腐败斗争理论体系,是在新的历史条件下对毛泽东、邓小平反腐倡廉思想的继承和创新。其中,关于反腐败斗争的领导力量和领导体制的思想,既要持久作战、又要不断取得阶段性成果的思想,坚持标本兼治、综合治理的方针及从源头上解决腐败问题的思想是最重要的创新之处。这些理论创新解决了反腐败斗争的领导力量、工作方略、工作任务、工作目标等重大问题,是十多年来反腐败斗争整体推进、健康发展的重要理论基础,是中国共产党认识反腐败斗争规律的重要成果,对于我党构建中国特色的反腐败斗争体制具有重要的指导作用。 相似文献
13.
黄丽丽 《常熟理工学院学报》2012,(5):18-20,25
随着改革开放的不断深化和发展,腐败逐渐成为了一个突出而严重的政治和社会问题。邓小平站在历史的高度,立足国情,从改革开放和现代化事业出发,科学地分析了为什么反对腐败和怎样反对腐败这两个问题,深刻地指出了进行反腐败斗争的紧迫性和重要性,提出了反腐败的一系列措施。邓小平在反腐败理论和实践上的探索,构成了了邓小平反腐败思想的科学的理论体系。重温邓小平的反腐败斗争思想,对我国转型时期深入开展反腐败斗争具有重要的启迪和现实指导意义。 相似文献
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试论述职述廉制度确立的重大意义 总被引：1，自引：0，他引：1
张瑞玲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):17-19
随着党风廉政建设和反腐败工作力度的加大,中国的反腐运动在战略上将出现“三个转向”,即由被动防御为主转向主动进攻为主,由权利反腐为主转向制度反腐为主,由事后监督为主转向事前监督为主。述职述廉制度的确立,开创了我国制度反腐的新局面。 相似文献
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文章探讨了高校岗住廉政风险,提出了防范与管理的措施。做到“全面查摆风险点,分析定住风险点,有效防控风险点,准确评估风险点”。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针。通过推进廉政风险防范管理,加强制度建设,提高科学管理水平,以促进高校反腐倡廉建设和各项事业健康发展。 相似文献
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我国现行刑法对贪污贿赂犯罪在刑罚设置方面存在着一些与《联合国反腐败公约》规定的内容相脱节的情况,这势必影响到国际社会以及我国国内预防和打击腐败的实际效果。因此,有必要以我国同意加入《联合国反腐败公约》为契机,以此为新的视角审视我国刑法规定,达到完善我国有关贪污贿赂犯罪刑罚体系之目的。 相似文献
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旗帜鲜明地反对腐败,是全党一项重大政治任务．从源头上预防和解决腐败问题,要加强对权力的制约和监督;发扬民主,健全法制;加强预防、标本兼治;加强反腐倡廉教育,提高党政干部素质,筑起拒腐防变长堤． 相似文献
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关于加强新时期新阶段反腐倡廉建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告首次提出了“反腐倡廉建设”的概念,加强反腐倡廉建设是加强党的先进性建设、提高党的执政能力、构建和谐社会的必然要求,其内涵廉敢文化建设、廉政思想建设,廉政制度建设。开展反腐倡廉建设的根本途径在于围绕履行科学发展观、围绕人民群众的切身利益、围绕全力运行的重点部位和环节,提高反腐倡廉的科学、针对性和有效性。 相似文献
20.
姚蔚 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(1):26-28,32
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是新形势下反腐倡廉工作与时俱进的一个创新工程。高校应结合实际构建具有自身特色的惩治和预防腐败体系,以促进高等教育事业健康发展。为此,应从拒腐守廉、防腐保廉、治腐促廉、反腐倡廉四个方面,加强教育的内约功能、制度的制衡功能、监督的约束功能和体系的整体功能的建设。 相似文献