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在语文教学中加强阅读教学,既是语文教学本质与内涵的体现,也是提高学生语文素养的需要。然而,在当前的小学语文教学中,却因为诸多的原因,普遍存在着轻视阅读教学的现象,课堂教学虽灵动活跃,但阅读教学模式僵化,效率低下。作为语文教师,我们对此问题必须高度关注。一、小学语文阅读教学存在的问题1.模式化阅读教学教师普遍采用模式化教学方法是当前小学语文阅读教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
课堂上的阅读教学是语文科目学习当中重要的组成部分。以小学语文阅读教学作为研究的对象,对目前小学语文阅读教学实践中的问题进行深入具体的研究。在小学教学中,小学语文阅读教学肩负着提高语文应用能力、提升综合素质、开拓眼界的重要任务。小学语文教学实践的过程中遇到了一些问题,针对具体的问题提出了相应的策略。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的重点,如何提高语文阅读教学水平,是每位小学语文老师不得不思考的问题。作者结合自己的教学实际并通过实践,总结出了小学语文阅读教学的几点经验,与各位同仁商榷、探讨。 相似文献
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白建民 《宿州教育学院学报》2008,11(1):157-158
阅读教学是语文教学的重要组成部分。农村中学由于经济文化等诸方面的原因,学生存在阅读量少、阅读兴趣低、阅读教学效果差等问题,造成语文阅读教学水平较低。解决语文阅读教学中的问题,应从培养学生语文阅读兴趣,引导他们养成良好的阅读习惯．以及教师转变教学观念、改变教学方式等方面做起。 相似文献
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中职语文教学中,阅读教学占有重要地位,它能有效提升学生的语文素养。因此,在中职语文教学中,应加强阅读教学,改革阅读教学模式,锻炼学生阅读思维能力,促进学生全面发展。但现阶段,我国大部分中职语文阅读教学中存在较多问题,学生基础较差,学习方式不正确,对学生语文素养的形成产生不良影响。文章对中职语文阅读教学中的问题进行分析,提出提升中职语文阅读教学有效性的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着社会的发展,国家对教育教学工作的关注度逐渐提升,再加上新课改的不断推行,对于小学语文的教学工作提出了新的要求。而阅读教学作为小学语文教学过程当中重要的组成部分,受到了广泛关注。然而在当前的小学语文阅读教学中仍旧存在着一些问题,影响着阅读教学质量的提升。因此,采取切实可行的措施,提高小学语文阅读教学有效性显得十分重要。从小学语文阅读教学中存在的问题着手,探究了小学语文阅读教学有效性提升的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
阅读教学是小学语文教学的重要组成内容之一。合作学习是当今教育界普遍认可的教学形式。如何在小学语文阅读教学中实施合作学习是每个小学语文教师必须思考的问题。小学语文阅读教学现状的具体分析、合作学习在小学语文阅读教学中的价值和怎样引导小学生在阅读教学中合作学习等方面进行探讨,希望对提高阅读教学的质量有所启迪。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(12)
正语文教学是工具性和人文性的统一,强调语言的理解、积累、感悟和运用。在小学语文阅读教学中,教师要及时转变教学理念,巧妙地将训练性阅读教学与运用性阅读教学有机结合起来,从训练教学走向运用教学,从而促进学生语文素养的整体提高。一、训练阅读教学的课堂分析训练阅读教学,以课文为基础,以问题为载体,学生根据教师的预设,围绕问题展开理解词 相似文献
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张清 《新课程导学(上)》2012,(30)
新课程改革的背景下,小学语文阅读教学的教学现状发生了很大变化,但是,语文阅读教学中还存在一些不容忽视的问题.本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题,结合笔者教学实践,探讨了提高小学语文阅读教学的策略. 相似文献
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改革强调小学语文教学立足现状,以创新驱动为导向,构建开放式多元化教学,实现有效语文阅读教学.本文从小学生的个性发展需求出发,紧扣小学语文阅读教学的改革要求,从问题情境教学、游戏情境教学的创设两个方面,阐述了小学语文互动式阅读教学的构建策略,深化小学语文阅读教学的改革发展. 相似文献
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阅读教学和写作教学是小学语文教学不可缺少的重要组成部分,在新课改的具体要求之下,对写作能力和阅读能力都提出了相应的要求。在开展小学语文阅读教学的过程中,广大教师应重视学生写作能力和阅读能力的提升。但是在教学实践过程中,由于教师的教学方法和教学引导方式等原因,导致小学语文阅读教学效果不够理想,差强人意。文章主要围绕“小学生语文阅读中存在的问题、小学语文阅读教学改进策略与建议”两个方面,结合实际教学问题开展论述,探讨如何加强和提升小学语文阅读教学应用技巧,并根据个人教学经验提出改进策略和建议。 相似文献