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相似文献
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1.
杜雪莲 《科教文汇》2014,(31):79-80
环境影响评价制度是我国环境保护的一项重要法律制度。环境影响评价课程是高校环境类专业的主干课。针对该课程的特点,从完善和优化教学内容、采用多种教学手段、重视案例教学、加强实践教学以及改革考核方式等方面对本门课程进行了教学改革,取得了较好的效果。  相似文献   

2.
《环境影响评价》课程教学内容与重点探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境影响评价课程是安徽农业大学环境专业必修课,它是一门涉及多学科的综合型课程。文章根据教学经历和经验,探讨环境影响评价教学内容和教学重点及教学方法,重点强调了工程分析、模式和案例的教学方法,让学生在有限时间掌握环评的方法。  相似文献   

3.
环境影响评价制度逐步完善对高校环境影响评价课程教学提出了更高要求。通过教学实践发现课时量不足、实践环节匮乏、教师缺乏环评专业背景和社会导向不明确等问题尤为突出。基于此,提出相应的改进思路,包括选取有代表性知识进行讲授,着重方法论的学习,强化案例教学,邀请行业专家进行讲座,培养双师型人才,加快校外基地的建设等,为今后环境影响评价课程教学提供了探索的方向。  相似文献   

4.
目前高校的《环境影响评价》课程教学依然遵循重理论、轻实践的方式,和现行的人才培养模式和社会需求严重脱节,本文结合新建本科院校教学实际,构建了《环境影响评价》的实践教学体系,并提出了案例教学法、观摩讨论法、项目引入法、专家讲座法四种实践教学方法,以提高学生的动手能力和创新能力,使其更好适应社会需求,同时也为该课程实践教学体系改革提供理论参考。  相似文献   

5.
环境影响评价是一门强调理论联系实践的综合性专业课程。在短课时授课环境下,必须合理选择教学内容,丰富教学手段,引导学生利用碎片时间"移动学习"等方法,有效组织课程教学。  相似文献   

6.
本文从目前大多数高校环境影响评价课程教学中普遍存在的问题着手分析,结合我校环境类专业的实际情况,从课程体系、教材建设、教学团队建设及实践环节等方面进行了初步的研究探索并提出相应的改革方法。  相似文献   

7.
《科技风》2016,(15)
针对环境影响评价立法与战略环境评价制度进行分析,提出了健全环境影响评价法律制度的途径,其内容包括:搞好与"三同时"等相关制度的衔接和加强环境影响评价制度的执法监督两部分内容。此外,还总结了健全战略环境影响评价制度,其内容有,渐次扩展我国战略环境影响评价的范围和部分性引入替代方案。  相似文献   

8.
文章论述了"双主体"育人模式下高职课程建设的四个基本原则,从课程培养目标、教材和课程资源建设、课程教学设计、教学考核和课程质量监控五个方面论述了"双主体"育人过程中,如何加强课程建设。  相似文献   

9.
胡萃  刘强  尹丽 《科教文汇》2011,(7):46-47
本文指出目前环境影响评价实践教学存在的不足.在此基础上从合理安排实践教学内容、采用多种实践教学手段、充分利用学科优势和当地资源、改变考核方式和培养学生科研素质方面对环境影响评价实践教学改革进行了探讨.最后论述了改革取得的效果。  相似文献   

10.
技工学校模具设计课程采用"模块式一体化教学",经实践证明是一种有效的教学形式。本文阐述了"模块式一体化教学"的必要性"、模块式一体化教学"的特点和"模块式一体化教学"在模具设计课程上的具体应用。模具设计课程"模块式一体化"教学的实施方案突破了传统学科型课程教学的弊端,具有很强的适应性、灵活性和可操作性。理实一体化教学模式的推广建设,符合社会对人才培养的需要,增强了专业活力和可持续发展潜力,而且找准了市场定位。  相似文献   

11.
本文对公安院校刑事技术专业"法医学"课程的理论教学、实践教学以及考核方式等方面探讨法医学课程教学体系中普遍存在的问题,并对刑事技术专业"法医学"课程教学体系改革进行探索。旨在为公安院校探求完善且高效的"法医学"课程教学体系提供方法和思路,切实提高刑事技术专业"法医学"课程教学的质量和水平,推动公安本科教育中"法医学"课程发展与建设。  相似文献   

12.
高职课程教学必须体现高职教育特色,必须探索"以就业为导向"的课程实践型教学新模式。本文以培养职业生的"理论、技能和素质"为目标,在课程教学资源、课程评价考核体系,以及课程教学的实践性等方面进行了探讨,为我院专业课程教学改革提供参考依据。  相似文献   

13.
"小学教育专业认证标准"的第二级和第三级标准在课程内容、课程实施、课程评价等方面对小学教育的课程与教学提出了明确要求。为了实现卓越教师的培养,小学教育专业的课程与教学须符合第三级认证标准,"课程与教学论"作为培养小学教育专业学生的教育素养及教学能力的一门必修课程,为了努力达到第三级认证标准的要求,其教学应及时调整。因此,在分析"课程与教学论"教学所面临困境的基础上,对照"小学教育专业认证标准",对"课程与教学论"的教学进行改革探究。  相似文献   

14.
《科技风》2021,(4)
"工程力学"是机械类等相关专业重要的职业技术基础课程,它与工程技术联系极为紧密,重点在于解决工程实际问题,具有理论性、基础性和应用性等特点。面对"互联网+教育"快速发展的新时代,传统的教学模式现已不能完全满足教师教学和学生学习的现实需求。本课程线上教学充分合理利用信息化技术,重点从课程建设目标任务、线上教学资源建设、教学过程实施及考核评价等三个方面介绍了基于智慧职教平台的线上教学的课程建设。通过教学实践探索开启了"云平台+直播"的线上教学新模式,实现了课程建设的目标任务,取得了很好的教学效果,能为其他课程线上教学的开展、建设和实践提供有益的参考和借鉴作用。  相似文献   

15.
本文通过"财务管理"课程实践教学的国内文献梳理,使得我国的"财务管理"课程教学的现状及存在的问题更加明晰;在此基础上提出了"财务管理"课程立体化实践教学的概念、目标和内容及需要解决的问题,同时对教材内容的调整也做了比较详细说明;最后构建出财务管理立体化实践教学评价体系。  相似文献   

16.
随着时代的发展,科技的进步,越来越多的传统教学方式被淘汰,而一批新兴媒体正应运而生。新媒体采用的方式是互联网的模式,使用电子化数据及文章的技术、互联网技术,通过网络、卫星、手机终端、数字化电视等手段进行教学。同时,新媒体时代的到来,其独特的教学性、空间性、科学化,若能与高校"旅游电子商务"课程教学合理相结合,那么将有力地促进教学,亦能够使得学生具有主观能动地接受高校"旅游电子商务"课程教学的创新和创意,使其更容易被学生所接受。本文从高校"旅游电子商务"课程教学内容及教学方向入手,详细对高校"旅游电子商务"课程教学中的问题进行了分析,指出了教学的知识过于抽象、课程设计目标不明确、学生认知出现偏差、教学机制不完善的问题。并结合上述的问题进行了新媒体时代高校"旅游电子商务"课程的教学设计。最终,提出了构建新高校"旅游电子商务"课程教学的建议。  相似文献   

17.
本文结合环境工程或环境科学专业的特点及学生的知识背景,介绍了"环境生物技术"的课程特点和应用性教学,从课程特点和学生背景知识的角度出发,以培养学生的应用能力为目标,设计了课程知识模块和教学环节。根据应用性教学的基本模式和实践经验,构建了"环境生物技术"课程的应用性教学体系。  相似文献   

18.
随着我国经济与科技的迅速发展,计算机网络在我国的企业和人们的日常生活中都占据重要的位置。因此,各个高校都开设了很多与计算机网络相关的课程,为企事业单位提供源源不断的计算机人才。本文主要针对信息管理与信息系统专业"计算机网络"课程教学进行深入的分析,主要分为"计算机网络"课程教学目的、"计算机网络"课程教学现存问题、"计算机网络"课程教学创新实践方法这三个大的方面进行解读。  相似文献   

19.
我国对建设项目的环境管理实行"环境影响评价"和"三同时"两项制度,客观上是"事前"和"事后"管理,使得对环境影响评价文件中环保措施和环保要求的贯彻落实缺乏有效控制和管理,随着这一问题逐步受到重视,建设工程环境保护监理应运而生。本文就公路建设工程中环保监理的模式、程序、内容等进行分析、阐述。  相似文献   

20.
张威  胡晓宏 《科技风》2022,(10):101-103
针对新工科背景下计算机组成原理课程教学面临的具体问题,结合工程教育认证的要求分析了课程教学的知识、能力和素质目标,提出了"培养学生的系统思维能力"的教学理念,并详细介绍了教学内容、教学设计、课程考核等环节的实施细节.  相似文献   

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