共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
课外阅读对小学生的人生成长影响深远,小学生的课外阅读质量取决于阅读兴趣和习惯,那么,如何培养小学生良好的课外阅读习惯?一、定时定量的阅读习惯读书是一种肢体相对静止而思维又活跃的脑力活动,那种天生自抑能力强、爱动脑读书的学生毕竟是少数,故要 相似文献
3.
4.
5.
6.
《语文世界(高中版)》2016,(6)
正小学生课外阅读兴趣,是小学生课外阅读动机中最为积极、最为活跃的成分,也是推动小学生课外阅读的直接动力。而对阅读兴趣的培养是一个长期的过程。教师要善于引发学生"读书找结果"的欲望,强化学生"读书长见识"的认识,久而久之,形成兴趣,养成习惯,在学生的意识中形成一种不是强制而胜过强制的读书力量。一、营造氛围,激发阅读兴趣1.激起需要,形成兴趣需要是对事物的欲望或要求。小学生的课外 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
陈淑碧 《中国教育研究与创新》2007,4(2):90-92
本文从农村小学生的课外阅读现状和课外阅读的意义阐述了应加强农村小学生的课外阅读，并从激发兴趣，让学生爱读书；挖掘书源，让学生有书读；教给学生阅读的方法和培养学生良好的课外阅读习惯等几方面进行了课外阅读的方法指导。 相似文献
12.
13.
14.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
众所周知,阅读对学生的一生发展起着重要的作用,在小学阶段教师要把握学生的发展情况,引导他们养成良好的阅读习惯。而良好阅读习惯的养成是不易的,需要学生每天坚持阅读,在阅读量阶梯式增长的过程中,逐步地养成好的阅读习惯。课外阅读阶梯式评价作为指导、跟踪学生课外阅读情况的方式,在学生养成良好课外阅读习惯过程中发挥着重要的作用。 相似文献
15.
培养良好的学习习惯是非常重要的。小学生从小养成爱读书的良好习惯将会使他们一生受益。作为小学语文教师,应该为学生的发展奠定良好的基础。那么,如何培养学生养成爱读书的良好习惯呢?一、激发学生强烈的读书欲望学生的阅读是不能被耽搁的,如果过了阅读的最佳年龄,就难以形成良好的阅读习惯,课外阅读对学生来说是非常重要 相似文献
16.
17.
目前农村学生的课外阅读现状不容乐观,如课外阅读氛围不浓、课外书数量少、课外阅读评价滞后等问题较为严重.针对农村的实际,如何培养小学生的阅读兴趣,使他们快乐阅读,养成良好的读书习惯,是本文要探讨的问题. 相似文献
18.
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,学生丰富的课外阅读是学生获得知识,拓宽视野,提高语文素养的重要渠道。因此,我们应该多渠道培养小学生良好的课外阅读习惯,使学生享受读书的乐趣。 相似文献
19.
近几年来,儿童课外阅读已经成为教师关注的话题。小学是培养学生一生阅读习惯的重要阶段,低年级学生有着极强的好奇心和求知欲。所以教师应该抓住学生阅读的最佳时段,让学生养成爱读书、会读书的好习惯。 相似文献
20.
小学低年级学生的阅读,是人生阅读的起始阶段,是“一张白纸画最新最美的图画”的良机。我们语文教师,非常有必要从小学低年级起,注意激发学生的课外阅读兴趣,做好学生的课外阅读指导工作,让学生知道如何选择好的课外读物,如何读书,最终达到使学生养成良好的阅读习惯的目的。 相似文献