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随着课程改革的不断深化,如何提高初中语文课堂教学的效率是初中语文教师应该思考的问题.构建高效课堂是新课改对初中语文教学提出的新要求,是时代发展的必然要求,是我国实现教育强国的重手举措.因此,必须构建初中语文高效课堂教学模式.本文分析了构建初中语文高效课堂的前提,并提出了构建初中语文高效课堂的策略,希望能对初中语文教师课堂教学有所帮助. 相似文献
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贺丽萍 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着素质教育的不断发展,社会、学校等都越来越关注课堂的实质性教育。更多关注的是学生的发展,在课堂上学生是否有收获。语文这一学科在素质教育中起着重要的作用,因而初中语文课堂如何才能实效高效、实效,是教育者一直关注的问题。主要结合教学实践来具体阐述在新课改下如何构建高效的初中语文课堂。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2021,(3)
正初中语文阅读、写作是两个相辅相成的教学板块,读写结合教学模式是在新课改要求下逐步完善的高效课堂。教师在教学过程中积极探究新式教学方法,提高学生学习积极性及语文课堂的教学深度,对语文学科来说意义深远。本文就读写结合构建高效课堂的教学策略进行深入探究。 相似文献
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随着新课改的推进,高效课堂已成为教学改革和教育教学质量提升的重要途径。对于初中语文教学而言,如何构建高效课堂,提高学生的学习效率和学习效果,是每位语文教师所关注的问题。基于此,探讨新课标背景下初中语文构建高效课堂的意义与原则,并结合教学案例提出采用多元化的教学策略、建立积极互动的学习氛围、建立科学的反馈和评估机制等高效课堂构建策略。 相似文献
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语文是初中教育体系中的一门基础学科,在丰富学生基础知识结构、发展学生学科能力和提高学生人文素养方面具有十分重要的现实意义。然而从实际教学情况来看,初中语文课堂教学效率和质量还有待提高。新课改要求教师紧跟时代发展步伐,重视学生主体地位、激发学习兴趣、引导学生思考探究、重视学生实践操作等,对初中语文高效课堂进行构建,让学生在课堂教学中实现知识掌握、能力锻炼和素养提高,相应课堂教学效果也能得到有效保障。基于此,本文对新课标背景下初中语文高效课堂构建展开分析和探讨。 相似文献
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随着新课改的不断深入,越来越多的语文教育者开始重视高效课堂的构建,并且由重点传授知识转向培养学生的学习能力,最大限度提升初中语文的教学质量。本文由打造初中语文高效课堂入手,探究提升语文教学质量的方法。一、打造轻松、快乐的课堂气氛在新课改的背景下,教师想要真正提升教学课堂效率,就要注意转变自己的观念。 相似文献
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课堂教学是学生获取知识、提高能力的主要途径,而在新课改的背景下教育对课堂的主要要求便是"高效",什么是高效课堂,如何构建高效课堂成为主要问题.文章探讨了语文教学高效课堂的构建,介绍了新课改背景下语文高效课堂的概念及界定,分析了目前语文教学的现状及影响因素,最后在此基础上,提出了构建高效课堂的教学策略. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(24)
<正>在初中语文学习中,字词是文章的基础,决定着文章的优劣程度。在新课改要求下,初中语文教师对字词教学方式也在逐渐改进和提升,探究和摸索新的字词教学方式,营建高效语文学习课堂。初中字词教学的主要目的是帮助学生能够灵活运动所学习与掌握的字词,随着学校对语文字词教学的越来越重视,初中语文教师在高效课堂下的语文字词教法效果也能够得以提升。一、高效课堂下的初中语文字词教学的现状目前,虽然不少学生对高效课堂下的初中语文字 相似文献
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随着新课改的不断深入,初中语文课堂中的师生互动现象也越来越多,课堂教学活动也越来越人性化。但是由于受传统教育思想的影响,课堂教学中的互动情况还存在一些问题,课堂教学效果还不是很明显。怎样以互动促高效,让初中语文课堂精彩起来,是语文教师必须要考虑的问题。本文主要分析了新课改背景下初中语文互动课堂的现状及构建策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
近年来,随着新课改的不断深入发展与实施,在新课程的背景下构建语文高效课堂已经成为当前语文教学的主要任务和途径。初中语文作为初中学科的重要组成部分,不仅能够促进学生思维的发展,还能够加强对学生语言能力的培养,增强学生的文化积淀。新课程背景下,对于初中语文课堂的教学要求也越来越高,就初中语文高效课堂的构建提出具体的措施与建议,希望能为提升我国初中语文的教学质量建言献策。 相似文献