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近年来,口述档案的征集越来越受重视,作为史料的一种,被大量运用到地方志、战争史、少数民族文化等研究中,高校校史研究也是其中之一。本文围绕高校开展口述档案征集工作对校史研究的促进作用进行了思考和探讨。 相似文献
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对校史编写中利用高校档案的方法进行了研究分析。分别从校史设计、档案利用中的人员组织、辅导、工作分工、专题分类编写等方面进行了研究,较好地解决了档案保护和利用的矛盾问题。 相似文献
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新时期背景下,国家提出高校传承和弘扬校史文化新要求,强调高校应当实现传承主体多元化、形式多样化,然而部分高校在校史文化传承和校史档案管理中依然存在问题,进而给高校校史档案管理和文化传承工作带来不利影响.同时,互联网时代下,数字化的高校校史档案管理方式可以解决传统校史档案管理的不足,进而提升高校校史档案数字化创新和管理水... 相似文献
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新形势下立德树人成为高校思想政治教育的中心环节,要保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。[1]而校史文化通过以文化人、以文育人在立德树人方面发挥着责无旁贷的历史重任。本文以唐山学院为例,从校史文化的育人功能入手,对发挥大学校史文化在高校思想政治教育中育人功能的路径进行初步探究,为进一步加强大学校史文化建设和加强思想政治教育工作提供理论参考和现实指导。 相似文献