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吕清温 《少年文艺(南京)》2004,(12)
一语文课上了已经快半堂了,老师正讲得来劲,赵根柱才姗姗来迟,在门外咚咚咚一阵乱敲。老师让他进来后,他闷着头就往里走。老师说:“请你站住,说清楚为什么迟到再回座位不迟。”赵根柱就站住了,说:“我上菜去了。”老师不解地问:“大清早的,上什么菜?你在饭馆打工吗?”赵根柱的同桌李勇赶紧说:“他不是在饭馆 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(5)
说明什么老师:“如果你裤子的一个口袋里有20马克,而另一个口袋里有50马克,这说明什么?”杰瑞:“这说明我穿的不是自己的裤子。”难题电脑课上,心不在焉的小咪被老师点名提问“:为什么不回答?小咪,我提出的问题很难吗?”“噢,不,先生。您的问题我完全懂,是答案把我难住了。”没来得及小明刚来,同学们就发现他脸上肿了一大块,就问他是怎么弄的。小明说:“昨天我和爸爸去公园划船,有只蜜蜂落在我脸上了。”同学又问:“那你把它赶走不就行了?”小明说:“我还没来得及赶走它,我爸就用船桨把它拍死了。”珍奇动物课堂上,老师问:“同学们,谁能说出… 相似文献
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陈迅喆 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正一上课,大猫老师就在黑板上写下了五个字——属于和不属于的意思大家早就明白了,大猫老师写下这两个词是什么意思啊?同学们很疑惑,但大猫老师不着急解释,她讲起故事来,故事的名字叫做《巨人和春天》。在一个寒冷的冬夜,冰雪冻结了一切,狂风卷起白雪,在这一片肃杀之中,巨人家的窗户亮着微光。突然,房内的巨人听见窗外传来响声,他走到窗前,看见了不可思议的一幕,一个近乎 相似文献
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杨峰 《启蒙(3-7岁)》2012,(12):36-37
孩子在幼儿园里不爱写字如何引导2580310491@qq.com问:我的孩子6岁,特别好动,在幼儿园里不爱写字。据老师反映,只要老师守在他跟前他就认真写,要不然就写一个字玩一会儿,到最后也写不完。请问,孩子在幼儿园里不爱写字如何引导才好 相似文献
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在幼儿园大三班的活动室里,小朋友们聚精会神地听完了老师讲的故事《美丽的小公鸡》。老师问:“小朋友们,你们听了这个故事后,懂得怎样才是美?怎样是不美?你们喜欢怎样的美?”孩子们立刻展开了有趣的讨论。首先举手发言的是个男孩子,他说:“小公鸡整天在树林里跑来跑去,总要人家讲它美丽,可是它不爱劳动,又不愿意帮助别人,我就不喜欢它。”另一个孩子插嘴 相似文献
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马良晓 《初中生世界(初三物理版)》2005,(7)
阅读材料多年不曾联系的高中同学从遥远的南方打来电话,问我:你那儿天气怎样?我说正千里冰封万里雪飘。她说我这儿花开得正艳,火红火红的,烧人眼呢。然后就是一段时间的沉默,我问怎么不说话了?她笑了:我正对着话筒在吹一朵红红的凤凰花呢,你闻到它的香味儿了吗?我一下子就被感动了,仿佛真的有一股香气,若有若无萦绕在身边。在萧瑟落雪的寒冷北方,这样别致的问候和祝福,可以使人在心里开出花来。外公刚刚过完米寿。他问我,你还回家过年不?我留了今年最好的茶叶,足够我们过一个惬意的冬天了。我说不回去了。他沉吟了一下,说你那儿真应该比呵气… 相似文献
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学生时代,老师给我们讲了一个故事。有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进一个树洞。这个树洞只有一个出口,一会儿,居然从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快向前跑,爬上了另一棵大树,仓皇中,兔子在树上没站稳,摔了下来,砸晕了正仰头看它的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会上树。”“还有呢?”老师继续问。“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”直到再也找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有问到,土拨鼠哪去了?”是呀,土拨鼠哪去了?老师的问话,冷不丁让我们愣住了。故… 相似文献