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编辑要练就语言文字功夫王建辉语言文字是编辑的基本功。编辑的语言文字，有两个方面，一是语言，一是文字，也就是字、词、句、篇。字、词多为文字问题，句、篇乃涉语言问题。关于字。昔人做学问，往往看重“识字”为本。编辑编书，也要识字为先。这有三层意思。一是要认... 相似文献
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人们称编辑为文字匠,或为误解、或为戏称。即以文字论,编辑从来不敢小觑。一则,每一个字都干系重大;二则,每一个字都涉及复杂的学问。王渔洋《论诗绝句》言诗人煮句炼字是“诗人一字苦冥搜”。把“为每一个字负责”作为神圣职责的编辑,在斟字酌句时,又何尝不是“编辑一字苦冥搜”呢!说字事关重大并非夸张,如一位学者稿中把捕鱼的“鱼梁”的梁字上面加竹头作为义符,遍查辞书皆无此字。然《礼·王制》云:“鱼梁,水堰也,堰水为关,空承之以笱,以捕鱼。”如轻信学者不苦冥搜,刻制一字并非难事,然而这实际是创制了一个新字,即在汉字总汇中增加新字,给后代平添了一个额外的负担。是贻害后代的干系重大的事。字的字源、语源乃至形音义等方面的学问极其繁富,便是寻常的口头词语,如何下笔落纸也殊非易事。若不明其事、不知其义,又不苦苦搜求,在编辑便会放过误解或误笔。而明事知义需建立在博阊、博览、博问,苦心搜求提高识断之功的基础上。 相似文献
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传统意义上的编辑工作者,只是从事单一的文字工作,组稿、审稿、改稿、校对,雕文琢字,伏案劳神,似乎和美术并不搭界。然而,世界发展到今天的信息时代,知识激增,文化多元,期刊业蓬勃发展。面对期刊内容的多向拓展和形式的异彩纷呈,编辑人员的单一文字素质显然已跟不上时代的发展,难以适应期刊改革创新的需求。作为一名现代期刊编辑,要想站稳脚跟,不被淘汰,就必须向博学多 相似文献
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早在20世纪50年代,毛泽东同志就告诫我们,要“认真作好出版工作”。这“认真”二字,说来平常,听来熟悉,但真要切切实实地付诸于行动,却不是一件容易的事。“认真”二字,对各行各业都是一条不可或缺、不可替代的准则。对编辑而言,此二字尤为重要。编辑是从事文字工作的,而文字工作却容不得半点差错。“失之毫厘,谬之千里”,“认真”二字,应当成为每一位新编辑的座右铭,因为它贯穿于编辑工作的全过程。“认真”提出选题编辑在提出任何一个选题前,应“认真”作好前期准备工作。此选题有无先导性或学术性,是原创的还是改编的,是单本还是系列,是… 相似文献
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"编辑"(本文专指"加工编辑")二字蕴涵的内容很丰富,编辑能力、水平差异也非常大.平庸的编辑或许能凭借一定的语言文字基础改正书稿中所谓的文字"硬伤",或者费尽心思去统一体例.这些无疑都是编辑的基本功. 相似文献
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如今出版工作已基本实现电子化,出版流程中排版质量的提高使得原来校对人员以清样对原稿“字对字校‘异同’”的工作已意义不大,而脱开原稿直接通读清样的校“是非”的工作方法——也就是通常所说的通读的重要性就凸显出来。通读工作脱开原稿通读清样,因此工作内容是发现问题提出疑问,经编辑确认后解决,这是对编辑工作的拾遗补缺。要做好这项工作需要很好的文字功底和较广的知识面,还需要对党的大政方针、宣传纪律、法律法规有比较全面的了解认知,对书稿中那些不符合国家方针政策、法律法规的观点,以及作者对一些词义理解不确切造成的文字偏差都要加以纠正。 相似文献
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对一个报纸编辑来说,最高兴的莫过于编发一则好新闻。所谓好新闻,最低限度恐怕要做到:主题鲜明,内容充实,政策上把握严谨,文字流畅,没有语病,等等。但是,据说现在的新闻写作情况不尽如人意,不少编辑常为手头质量粗劣的新闻稿而叹息摇头。比如,有的新闻动辄就长长一二千字,内容庞杂,主题分散,读后令人丈二和尚模不着头脑;有的新闻缺乏最基本的政策观念,事例失实,用语过火,遣字选句不讲科学性;至于文字拖沓,语句不通,错字别字屡屡出现,这种现象更是司空见惯。面对这样的稿件,岂不苦煞编辑也? 造成目前新闻稿件质量下降的原因很多,其中十分重要的是记者没有认真把好写作的第一关。长期以来,有的同志习惯性地认为,“记者写稿,编辑改稿”,这是新闻发稿的法定流程。既然自己写的稿件有编辑在推敲斟酌,那作为头道工序的原稿,当然粗糙一些也无妨。更何况,一篇稿件的最后定 相似文献
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晚上睡得早些,早晨就起得早些,想多补些觉都不容易,只好阅读一些手边的文字,于是就拣到了<编辑之友>增刊上的几篇文章.其中一篇叫做<板凳字坐十年冷,文章不著一字空>,是刘光裕、汪家熔、陈静几位学者围绕章宏伟先生新近出版的<故宫问学>而展开的议论.此书刚刚入围2009年度全国文化遗产十佳图书评奖. 相似文献
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<正>媒体文字的报纸是在文字编辑的过程中不断地进行协同的,记者写的文章由编辑来修改,然后由责任编辑去承担和发布,再由中签编辑签样,这一系列的协同就是在稿纸上完成的,后来就是在计算机上完成。一个记者或者编辑,一天工作能写一万字一定是很优秀的,但如果要求一个记者写十万字,并配十万个图片,人 相似文献