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采用“青少年心理健康素质调查研究”课题组编制的《青少年心理健康素质量表》对全国6000多名在校大学生的心理健康素质实施测查并对所得的数据进行统计分析，以此考察我国大学生心理健康素质的状况和发展变化的特点。结果发现，体艺类大学生的整体心理健康素质水平要明显高于理科类和文科类大学生，城市来源大学生的整体心理健康素质水平要明显高于农村来源大学生，而大学生整体心理健康素质水平的年级差异和性别差异不显著。 相似文献
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聂立清 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
本文从分析大学生基础文明教育之所以难以取得满意效果的原因以及社会发展对大学生的素质要求入手，充分论述了高校加强大学生科学文化素质教育的必要性和重要性，进而在借鉴别国经验的基础上，结合我国的实际情况，提出了加强大学生科学文化素质教育的五种有效途径：转变教育观念、改革课堂教学、培养高素质的教师队伍、营造浓厚的校园文化氛围和注重实践 相似文献
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信息素质是高校教育的一项重要内容，因此，要加强高校大学生信息素质的教育，高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的必要性，文章阐述了信息素质教育意义，对大学生进行素质教育的内容，并对高校图书馆提高大学生信息素质实现途径提出了一些可行性方法。 相似文献
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大学生全面发展作为我国教育方针的重点,有着深厚的理论基础和深刻的推行意义。大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径,他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出,素质教育在高校现实中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校,走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键。本文从大学生全面发展的提出与推行、素质教育是大学生全面发展的实现途径、大学生素质拓展实践探索是高校素质教育的强效切入点、大学生素质拓展计划推行的背景与界定、大学生素质拓展体系、大学生素质拓展体系的维护保障等六方面进行阐述,以求对大学生全面发展及素质拓展计划的推动寻找更科学的规律和更有效的方法。 相似文献
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龙琳 《中国科教创新导刊》2010,(29):246-246
学生社团是提高大学生综合素质的重要阵地,高校学生不仅要具备一些科学文化素质,同时还要具备一些综合素质,而综合素质的培养就不是仅仅依靠课堂学习才能实现的,更多的是要合作来获得,通过课外的实践来提高和深化,社团活动从多种角度为大学生的综合素质培养提供了阵地。本文提出了当前高校社团工作的重点,对如何优化社团资源,拓展学生综合素质提出了一些对策,从而更好的促进素质教育的发展。 相似文献
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构建农民大学生创新创业系统能够培养更多具有创业能力和创新个性的新型农民，提高我国国民综合素质。乡村振兴战略的提出让农民大学生创新创业系统构建面临前所未有的机遇与挑战，培养高素质农民大学生已经从传统的规模发展进入内涵式提升阶段。双创教育理念的提出进一步凸显创新动力的重要性。为此，开放大学要认真解读乡村振兴战略要求，积极构建科学系统完善的农民大学生创新创业系统，为高校大学生的创新创业创造新的模式，为我国全面实现乡村振兴提供对策和建议，助推我国现代农业发展。 相似文献
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李定庆 《思想理论教育导刊》2012,(10)
科学素质是大学生素质构成的重要基础之一.科学素质培养是提高大学生创新能力、建设创新型国家的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的重要着力点;是大学生科学发展的本质要求.当前,大学生科学素质培养受到来自各方面因素的冲击.高校思想政治教育要突出科学素质教育,努力促进科学素质与人文素质的融合、渗透,并创建大学生科学素质教育的有效方式. 相似文献
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由于教育体制、教育活动主体思想认识等方面的原因,目前我国高校大学生科学素质培养存在整体水平不高的问题.文章分析了研究性学习对大学生科学素质培养的作用,并探讨了研究性学习的模式,认为大学建立研究型学习的长效机制是提高大学生科学素质的重要途径. 相似文献
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杨秋娟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(6):124-126
当前科学技术的飞速发展对高校毕业生的科学素质提出了更高的要求。针对大学生的现状，加强学生的科学素质是非常必要的。并且应该从提高师资队伍的整体水平、改革课程体系、完善教育手段以及考试方法等方面采取有力措施，努力提高科学素质教育的质量。 相似文献
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大学生就业分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以青岛科技大学学生为例对大学生就业意向进行了调研,又从就业体制、高校和大学生自身等方面分析了大学生就业中存在的问题,进而并探讨了解决大学生就业的对策.解决大学生就业的问题,国家和政府要高度重视,高校加强就业指导,用人单位要适当调整原则,大学生要树立正确的就业观,提高自身素质,科学职业定位. 相似文献
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论培养大学生科学素质的意义及途径 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从国家、社会和个人等方面总结了科学素质对当代大学生的重要意义,从高校课程体系、教师素质、科学文化氛围和科学教育考核标准等方面提出了加强大学生科学素质培养的相关途径. 相似文献
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石瑾 《湖南第一师范学报》2008,8(4):165-166
民族音乐的传播对深化大学生文化素质教育,培养全面发展的人才具有重要作用。我国民族音乐丰富多彩,不仅可以加强大学生的文学修养、审美情趣,还可以提高大学生的人文素养和科学素质。因此,我们要加强高校的民族音乐课程设置,通过提高大学生的民族音乐文化素养来提高大学生综合素质,达到音乐素养和人文素养的和谐统一。 相似文献
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徐卿 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):47-48
经济和社会的发展不仅取决于人才的数量和结构,更取决于人才质量的高低。针对影响当代文科类大学生创新精神的制约因素,本文从高等学校教育的目标出发,分析了高等学校在知识经济时代文科类大学生创新精神方面存在的主要问题,提出了培养文科类大学生创新精神的途径和方法。 相似文献
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深化大学生社会实践的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生社会实践从1982年开始，经历了起步、发展、壮大、突破4个阶段，取得了丰硕的成果，已成为加强和改进高校思想政治教育，全面提高大学生思想道德素质和科学文化素质的有效途径。新时期，我们要在不断总结经验教训的基础上，从内容、形式、机制等方面进一步深化和创新，不断提高大学生社会实践活动的实效。 相似文献
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新世纪高校社会实践模式研究 总被引：9，自引：0，他引：9
本文以提高大学生综合素质为目标，分析了当前高校社会实践活动存在的问题，提出了以设置科学的社会实践方案和合理的考评体系的高校社会实践模式，培养全面发展人才，适应新世纪社会发展的需要。 相似文献
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提高文科类大学生科学素养的必要性及策略探究 总被引：1，自引：0，他引：1
科学素养是现代人综合素质的一个重要方面,特别是大学生——国家发展的中坚力量,其科学素养应高于一般公众。调查发现,文科类大学生科学素养现状不容乐观。要改变这种状况,既要对他们的科学素养提出适度要求,而又必须采取一定的策略,这是社会和大学生发展的双向需求。 相似文献