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王永惠 《渭南师范学院学报》1994,(2)
要形成儿童良好的个性品质，必须克服家庭教育中的过分娇惯溺爱的现象；儿童的社会化过程是从家庭开始的，家庭教育的关键是引导儿童顺利而健康地实现社会化的过程；要“望子成龙”，必先“望子成人”。 相似文献
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李志云 《山西教育(综合版)》1994,(6)
高考化学中学生为什么失分李志云一、粗心大意，书写潦草导致失分。１．选Ｂ涂Ｃ。在答客观卷时，有的学生选择选项时选择正确，但在涂选项时错涂。２．分子式、结构式书写错误或不规范。此类问题，说明学生在平时学习中不重视基础知识，在往着眼于深、难知识，导致眼高手... 相似文献
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阅读理解能力是高考英语考查的重点项目。它主要测试考生下述能力：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断、推理和引申；根据上下文或全文判断词汇或短语意义；既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑联系；领会作者的观点和态度。同时，听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读理解能力。如完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读理解能力在英语学习中起着至关重要的作用，是高考英语取得高分的保证。 相似文献
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题目 往有机聚合物中添加阻燃剂可增加聚合物使用的安全性，扩大其应用范围．例如，往某聚乙烯树脂中加入等质量的由特殊工艺制备的阻燃型Hg（OH）2，树脂的可燃性大大降低．该Mg（OH）2的生产工艺如下： 相似文献
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听力（共两节，满分32．5分）
第一节：听独自或对话（共5小题；每小题1．5分，满分22．5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独自前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 相似文献
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立体几何中的“动态”问题，是指空间图形中的某些点、线、面的位置不确定或可变的开放题．解决这类问题的一般方法是建立方程，通过解方程来确定点的位置；或借助函数，利用函数具有的性质来确定其变化规律；或利用图形变化过程中的不变性等． 相似文献
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由于学习成绩等诸多因素，导致考生在高考之前普遍存在焦虑心理，并伴随自责、沮丧、怀疑、放弃或消沉等不良情绪。对他们进行有针对性的心理辅导：如进行必要的成功心理自我暗示训练；多体验、多积累小的成功经验；做学生倾诉心声的忠实听众，成为能为其提供参考意见的朋友；建立学科学习档案；学会调节自己的心境等，可以有效提高学生高考复习的效率和身心健康水平。 相似文献
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陈祥书 《中国小学语文教学论坛》2001,(6)
一、纵横分解 所谓纵横分解，就是将观点或材料进行纵向或横向的分解。通过分解，增加认识的深度或广度，进而获得新颖的认识。 1.横向分解。即把观点或材料沿着横的方向，分解成几个并列的方面或侧面，并对不同的方面或侧面进行深入的思考。自然，角度不同，其认识就会不同；角度新颖，其认识就会出新。比如横向分解下列材料：猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎镜片里都有一个丑陋的它。显然，这则材料可横向分解… 相似文献
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每年高考招生录取之中、录取之后，总会有一些或喜或悲的故事。喜的故事，让大家高兴；悲的故事，就让人难受、让人遗撼了。高考征集志愿实行的时间并不长，却显示出强大的生命力，但同样也出现了一些或悲或喜的故事。 相似文献
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高校青年学生人际变往的基本属性是平等性、独立性、开放性和纯活性。其心理特征体现在；时空接近者、相似或互补者、异性间易于变往，人格和能力突出者易于被交往。要引导高校学生在交驻中正确认识自我和他人特性。夸理处理对他人的期望值，同时也要明确史往中情枣交流的表现形式和经营的理念。 相似文献
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探讨了采用半干法制备阳离子罗望子多糖的工艺条件,并利用核磁共振氢谱和红外光谱对其结构进行确认。结果表明:在固定酒精浓度为80%,罗望子多糖用量为25g时,阳离子罗望子多糖的最佳制备工艺条件为:阳离子化试剂用量为21g,氢氧化钠用量为5g,反应时间为8h,反应温度为80℃。 相似文献
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选择题的特殊结构决定了它具有相应的特殊作用：选择题不需写出运算、推理等解答过程，并且可以增加试卷容量，扩大考查知识的覆盖面；阅卷简捷，评分客观，在一定程度上提高了试卷的效度与信度；侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案，解题手段不拘常规，有利于考查学生的数学素养和综合能力；选择支中往往包括学生常犯的概念理解错误或运算推理错误，具有较大的“迷惑性”． 相似文献
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教育是一个关系到千家万户的全民的事业，“牵一发而动全身”。社会改革、教育改革自然会辐射、渗透到当代人们的社会生活以及人们的内心世界，它会给人们带来幸运、机遇，也会带来某种挑战与冲击，它会令人憧憬，某些变化也会使人困惑，甚至焦躁、失落，从而引起种种心理失衡现象。本文着重从以下五方面对近年来教育领域内出现的某些心理失衡现象作了粗略的描述与分析：从望子成龙到望子发财；“跳槽”与“下海”的困惑；道德的取向 相似文献
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李莉 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
suggest是个及物动词，后面可以跟名词、代词、动词鄄ing形式或从句作它的宾语。各种试题对suggest的考查通常涉及到它的非谓语动词形式、宾语从句及宾语从句中的虚拟语气等方面。下面就结合历年高考试题，对suggest的用法作一小结。考点一、suggest作“间接表明；建议；使想起”解时，后面可以跟名词、代词或动词鄄ing形式作宾语。例如： 相似文献