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新闻专业学生在新闻实践的新闻采访中须面对如何与被访者沟通的问题,由此笔者提出了如何认识在新闻采访中与人沟通的能力问题,新闻采访是新闻实践的重要环节,访者的与人沟通能力是新闻采访成功的重要保证,语言沟通能力是人沟通能力的重要形式,提出了如何培养新闻专业学生的与人沟通能力的有效途径。 相似文献
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培养与提升新闻解读能力是针对当前我国大学生欠缺新闻解读能力的实际提出的有效举措和必然选择.本文所述新闻解读不同于新闻媒体制作的"新闻解读"栏目和板块.大学生新闻解读能力是指大学生对新闻的兴趣、正视新闻、准确理解、有效利用新闻的能力.培养和提高大学生新闻解读能力就是解决新闻对大学生的效用问题,也就是趋利避害问题,核心是使大学生具备正确评判与有效甚至高效利用新闻的能力和素质.为此,要创新培养和提升大学生新闻解读能力的模式与途径.加强理论研究和创新,有效地发挥大众传媒的引导作用和大学教育的主渠道与主阵地作用. 相似文献
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伴随着社会和新闻传播事业的不断发展,新闻传播事业对新闻编辑能力提出了更高的要求,在这种情况下,新闻编辑能力相关问题的研究成为一个重要的研究课题。鉴于此,本文主要是研究新闻编辑能力重构和相关问题,并且结合现阶段实际发展状况,制定有效的能力重构方案,以此提升传统意义上新闻编辑能力等工作的实施意义和价值,促使新闻传播事业获得更好的发展。 相似文献
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现代传播手段与方式的多元化使新闻事实的提供渠道也越来越多元化,传统的新闻把关人定义也因此而越来越失去其权威性。现代新闻把关人的取向标准应该基于以下五个方面的能力即:甄别新闻价值的判定能力;选择新闻角度的取舍能力;解读新闻信息的思辨能力;组装新闻架构的聚合能力;现代传播手段的运用能力。 相似文献
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黄倩 《记者观察(上半月)》2014,(5):80-82
正随着新闻事业的发展变化,新闻编辑的观念也在不断更新,是否具有整体性、超前性、独特性的创意和创新追求,是当下对新闻编辑基本的素质要求。而新闻编辑的能力在新闻工作中的作用是极为重要的,本文试图从新闻编辑发现新闻的能力、突显新闻的能力、优化新 相似文献
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新闻敏感是新闻工作者敏锐地发现新闻线索的能力和本领,也是衡量新闻工作者工作能力的重要标志。新闻工作者的新闻敏感又称"新闻嗅觉""新闻鼻"。它是新闻工作者对社会现象的观察能力,对事物发展变化的反应能力,对新闻线索的识别能力的体现。即敏锐地发现新闻线索的能力和本领,以及对新闻事实的分析能力的综合表现,其核心是政治敏感。敏锐的新闻敏感能迅速判断出某一新闻事实对当前工作的指导意义,能透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实,能在同一 相似文献
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一位新闻界前辈曾这样提示后来者:新闻到处都有,俯拾皆是,甚至旧闻里面也有新闻,就看你能否及时捕捉到它。这就要看一个记者的业务能力了。这种能力是综合素质的体现,新闻敏感性是其中的关键之一。何为新闻敏感性?一般认为,新闻敏感性就是及时准确发现新闻的能力,是能迅速准确地判断什么是新闻、有多大新闻价值的能力。新闻敏感性强,记者就能从错综复杂的事物中发现真正有价值的新闻来,继而撰写出有分量的新闻稿件;反过来,新闻敏感性弱,明明新闻 相似文献
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新闻编辑人员工作较为复杂,其不仅需要处理已获得的新闻信息,还需要具备表达能力、逻辑能力等多种能力,只有如此,新闻编辑工作人员实务能力才会获得整体提升。笔者就基于新闻编辑工作人员应具备的能力,从几方面出发提出了提升新闻编辑实务能力的策略,以期可以为相关人员提供参考信息。 相似文献
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电视记者的新闻敏感与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻敏感是记者职业素质的集中表现。它表现为记者对社会现象的洞察能力,对客观事物发展的反应能力,对新闻线索的辨别能力,以及对新闻事实的分析能力。它的核心是要具备准确的新闻辨别能力。新闻敏感来自新闻实践．但是并不因为记者有一定的新闻实践就自然有了一定的新闻敏感．它需要记者在新闻实践中有意识地不断总结积累。要广泛积累知识,深刻分析了解形势,全面熟悉各方面情况：努力学习成功记者的新闻业务经验,不断总结失败的教训：坚持不懈地对带有新的信息的事实进行追踪和规律性的探索。这是提高记者“准确的新闻辨别能力”,培养新闻敏感的基础。 相似文献
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新闻敏感,通常指新闻工作者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力。即新闻工作者通过感官和思维对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。新闻敏感作为具有创造性的 相似文献
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“新闻策划能力”就是在把握新闻规律的同时,对报道内容、报道角度、报道形式事先谋划和策划的能力。基于对“新闻策划能力”的这一基本理解,本文结合工作实践,谈谈县级电台的新闻节目主持人,如何培养自己的新闻策划能力。一、提高政治素质,强化宏观意识,是培养新闻策划能力的基础。有人说,主持人是节目的灵魂。我认为,策划能力恰恰是节目主持人综合素养的体现,也可以说策划能力是新闻 相似文献