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新形势下,体育教师面临着新的挑战,由于社会、学校、体育教师个人等大环境变化,其中一些消极因素影响了体育教学质量,影响了学生的成长和发展。激发体育教师工作的积极性,有利于提高体育教学质量,改善学生体质健康。因此,关注体育教师职业压力因素,探求其解决途径,成为教育行政部门高度重视的问题。 相似文献
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提高体育教师的素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键。本文就体育教师的思想品德素质、知识结构和能力结构进行分析探讨,以提高体育教师应具备的素质和学校体育教学工作的质量。 相似文献
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体育教师是学校体育教育过程的教育者、组织者、领导者,他们工作在学校体育的第一线,既要有健康的体魄、丰富的知识,又要有健全的心理：因此,广大体育教师的身心健康状态直接影响学校体育教育活动的正常开展,也间接影响着学校心理健康教育工作的实效：本文针对目前民办高校的体育教师的心理健康问题的影响因素进行了较为详尽的分析,并提出了相应的维护与调适体育教师心理健康的对策,仅供研究此领域的学者们作为参考 相似文献
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学校体育教师的培养是体育教学工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的体育教师队伍已经成为加强体育教学工作的一个重要环节。在对体育教师的激励机制的研究中,首先对教师的需求进行了分析,然后提出对体育教师的激励的具体方法。 相似文献
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体育传统项目学校的体育教师的能力就成了体育传统项目学校发展好坏的关键,各体育传统项目在学校体育中的推广,不但可以提高学生的各项素质,使参训学生能更好地接受良好的科学文化知识的教育,而且还可以充分的弥补竞技体育后备人才培养机制下体教分离的缺陷,不断的提高体育教师自身的各项能力和素质,更好地为竞技体育培养出更多的高素质的后备竞技体育人才。 相似文献
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由于中等职业学校体育教育观念的滞后,导致了学校体育工作的落后。普遍存在体育教师数量不足、质量下降和工作态度不端正,学生体育情感淡薄等一系列问题,严重影响了学校体育的发展。本文通过对这些问题进行分析与研究,探讨解决这些问题的途径。 相似文献
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从普通高校青年体育教师的角度出发,阐明在新世纪青年体育教师应具备的基本素质,本文通过对现代高校体育教育课程改革及体育教师能力结构的分析,提出课改下普通高校体育教师综合素质与能力提高发展对策。 相似文献
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在现今社会中,体育越来越受到人们的重视和亲睐。而作为体育最基层的青年体育教师无论从体貌、精神方面都有着优势。青年体育教师找对象难的问题,有客观原因也有其主观原因,教育部门和社会应予以关注。 相似文献
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在当今社会、学校、其他各人对"体育教师"存在的轻视与偏见的情况下,甚至体育教师对自身的职责和任务、地位和作用都没有清楚认识和正确对待的前提下,阐述体育教师在学校教育中的地位与作用;体育教师的工作特点和职责;做一名合格的体育教师应具备的条件;以及体育教师的进修与提高。使社会对体育教师及体育工作有正确的了解与认识,并激发鼓励体育教师明确自身的地位、作用、职责,努力提高自身的综合素质,做到"要得到别人的尊敬,首先要尊敬自己"",有为才有位",从而为我国的体育、教育事业做出更大的贡献。 相似文献
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学校体育是教育的重要组成部分,是素质教育的主要内容之一。体育教师的素质直接影响到我国未来人右的培养。随着我国教育事业的迅速发展,各级师范院校的体育院、系培养了一大批适应社会发展的体育教师,但由于受传统教育观念的束缚以及不健全的教育管理体制的影响,体育教师素质较低的现状仍然存在。努力提高体育教师素质,完善其培养机制,刻不容缓。 相似文献
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新的《体育与健康课程标准》明确规定,各地各学校可以根据地方特色、学校特点合理安排自己的体育教学内容。但是仍有许多体育教师,特别是农村的体育教师,他们在对待运动技能的教学问题上存在更大的分歧,有人认为上级不再强调运动技能的考查了,所以也就不在这方面找事了。也有人认为运动技能并不重要了,体育课上只要让学生随便玩一玩就行了。在新的体育教学形势下,笔者认为加强运动技能教学应该是体育课堂的首要任务,更应该是每位体育教学工作者永恒的话题。 相似文献
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高校教师尤其是青年教师教学能力的提高是高校教学质量的保证,也是实现高校可持续发展的关键因素。本文以浙江大学教师教学发展中心为例,具体阐述了提升青年教师教学能力的具体方法和途径,并对下一步的工作提出了几点思考。 相似文献
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青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创新素质的再培育、提高职业道德修养等项培育措施,以促进青年教师创新精神和教学、科研水平的全面提升。 相似文献
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在幼儿的体育教学中,游戏教学是教师和学生都较青睐的一种教学模式。但如果对体育游戏的选择、组织不当就容易造成负面效应,比如有的游戏竞争激烈,幼儿的好胜心强,很可能为了争取胜利而奋不顾身;在热身运动尚未做好或是疲劳过度时进行高强度、高负荷的运动而导致身体受伤;有时场地不合适,如过于湿滑也容易导致幼儿摔跤而受伤。因此,本文通过对幼儿体育教学中游戏教学的研究,探讨幼儿体育教学的游戏教学的负面效应,提出了一些相应的预防措施和建议,以期增强幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿体质的增强,实现幼儿体育教学的目的。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法,对江苏南京市3所高等院校体育工作进行调查。调查结果表明：高校硬件设施少、师资力量不足、体育课程目标较为片面、课程结构过于单一、教学评价体系简陋、体育教学脱离实际等问题,并在此基础上提出发展高校体育教学的建议和对策,旨在提高学生学习兴趣,创建高校良好的运动氛围。 相似文献
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广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军,要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,提升教师素质,提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康,形成更加浓厚的尊师重教社会风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。这就要求我们青年教师一方面要加强业务学习,不断改进业务素质,提升科研教学能力,更加关心国家大事和在校大学生,以实际行动影响周围的学生;同时也对学校的管理者和各级干部提出了更高的要求,要从内心尊重教师,围绕学生和教师开展工作,从而形成良好的教学相长、尊师重教、全面发展的教育氛围。 相似文献
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中职体育选修课的实施已进行了一段时间,伴随着有效教学的到来,想借此带动中职学校体育教学不是很活跃的课堂氛围,改变目前不是充满生机和活力的局面。目前,体育老师和学生的特长及积极性是否都得到应有的发挥？通过调查了解,体育选修课全面实施过程中受诸多因素的制约,而体育场馆条件、经费的投入、学校的重视、体育教师配置及专长短板、学生层面等因素对中职学校体育选修课项目的全面开设的影响最直接。因此,笔者认为,中职学校全面开展体育选修课,应对制约因素要有全面、深入的了解。 相似文献
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高等学校青年教师薪酬管理的问题与增长机制 总被引：1，自引：0，他引：1
高校青年教师有较强的物质需要和成就需要,同时在教学和科研上面临较大的压力,在以职称、资历为主导因素的薪酬分配模式下,青年教师的薪酬表现为对内公平性不够、对外缺乏竞争性、对个体激励性不足,绩效考核指标设计不科学,教师薪酬结构失衡,保障功能不足,青年教师的薪酬起点低,上升空间不大等。为稳定高校青年教师队伍,应增强高校青年教师薪酬收入的保障功能,建立针对青年教师的绩效考核体系,薪酬收入和绩效直接挂钩,完善薪酬结构,提高青年教师薪酬起点,建立青年教师薪酬稳定增长机制,建立青年教师科研基金,帮助青年教师提高薪酬收入,保障青年教师收入的对内公平性和对外竞争性。 相似文献
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对高校体育教师的综合评价不仅关注教学水平,体育教师的科研水平和能力也是评价的重要内容.实现科研与教学的平衡发展,充分挖掘高校体育科研潜力,以体育教师科研绩效为基础,构建高校体育与教学科研平行发展的管理体系,促进高校体育教师科研工作积极性,分析了影响体育教师科研绩效的主客观因素,建立动态科研管理绩效评价体系. 相似文献
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高中体育课程改革是我国课程改革的一个重要组成部分。本文在分析高中体育课程改革所面临的种种问题基础上提出了提升教师专业素质、转变家长教育观念、加强政策支持力度、创新教材内容、改变体育教师培训制度,最终提升体育教学地位的个人见解。 相似文献