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青年教师普遍学历层次高,思想活跃,能给学校带来活力和希望,但是他们中的大部分,对中小学教育实践知识知之甚少,不少青年教师在教育教学实践中还会感到困惑和不适。如何把青年教师培养成为思想水平高、业务能力强的教师,笔者结合自己的教育实践,就青年教师的培养问题谈谈自己的认识。 相似文献
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青年教师是学校实施素质教育、推动教育事业现代化的主力军,是学校教育改革与发展的希望,青年教师团队的整体发展决定着学校能否实现可持续发展.我校青年教师思想活跃,上进心强,有热情,容易接受新鲜事物,给学校带来了新的生机、活力和希望.与此同时,他们也有很多缺陷,如思想不成熟、基本功不扎实、工作标准不高、易受外界环境影响等.在新课程改革背景下,如何提高青年教师的思想素质、专业工作水平,如何激发青年教师团队的战斗力,是摆在学校工作面前的一项重要课题. 相似文献
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青年教师是教育事业继往开来的一代,他们的素质如何,将直接关系到普教事业的发展。党的十一届三中全会以来,我市中小学、幼儿园补充了大量的青年教师,“文革”造成的教师青黄不接的问题已得到基本解决。目前我市35岁以下的青年教师已占教师总数的44%,有6个区、县则已占50%以上,最多的达70%以上。青年教师中的绝大多数是热爱党,热爱社会主义祖国,热爱教育事业的。他们在自己的工作岗位上,以老教师为榜样,热情工作,辛勤耕耘,取得了可喜的成绩,涌现出许多好人好事。主流是好的,是可以信赖的。但是,青年教师也有自身的弱点和不足。他们参加工作时间短,涉世不深,社会实践经验较少,缺乏对中国历史和国情的了解。 相似文献
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随着教育事业的飞速发展 ,近年来 ,高校外语教师队伍补充了大量的青年教师。青年教师是新生力量 ,给教师队伍带来了生机和活力。但是 ,他们毕竟是“新兵” ,缺乏教育教学经验 ,特别是非师范院校毕业的青年教师 ,又不太懂教育 ,而且本科毕业的居多 ,因而 ,他们担任高校外语教学工作还有一定困难。当前 ,在外语师资匮缺的情况下 ,为了切实提高高校外语教学质量 ,就必须采取得力的措施 ,对青年外语教师进行在职培养。一、实行导师制是青年教师在职培养的有效途径实行导师制的核心就是充分发挥中老年骨干教师对青年教师的指导作用。中老年骨干教… 相似文献
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提高基础教育水平,提高中小学教育质量,关键在于加强中小学教师队伍的建设。教师队伍建设当前面临着一个值得普遍关注的重要问题,是青年教师队伍的培养提高问题。以黄山市为例,现有中小学专任教师11899人,其中年龄在35岁以下的青年教师占47％,不少农村单设初中和小学,青年教师所占的比例已超过60％。这支教师队伍将是跨世纪的一代,肩负着我国教育事业继往开来的重担,是我国教育事业的未来和希望。他们的素质如何,直接关系到我国教育事业的今天和明天。因此,要把对青年教师的培养工作,列为教育发展的一项迫切重要的战略任务,满腔热情地关心他们的成长。 相似文献
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近几年,有很多大学毕业生成为教育战线上的新兵。他们带着对教育事业的热爱加入到各个学校的教学一线。这些特岗教师、青年教师朝气蓬勃,给学校带来青春、激情和活力,带来了新气象。但是,他们在教育教学工作中毕竟经验不足,不能适应学校具体教育教学工作需要。因此,学校必须加大对特岗教师、青年教师的培养培训力度,积极主动地实施“青蓝工程”。 相似文献
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家访是中小学班主任工作中不可缺少的一环.其中对"问题学生"的家访是次数最多、时间最长,同时也是难度最大的."问题学生",顾名思义,他们都有着各种各样的问题:或迷恋上网,或沉醉早恋,或小偷小摸,或打架斗殴……与这些问题相伴而生的是成绩低下或下滑.我们不难推想,如果对这类学生失去信心而放任自流,那么,他们除了给自身的前途带来问题,同时还可能给班级、给他人、给社会带来诸多问题.对这类学生实施教育,尤其需要家长的配合与支持. 相似文献
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薛文平 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4):73
新学期学生报到的前一天,学校召开了全校教职工会议,校长在布置本学期教育教学工作时,要求教师教育学生不染头发、不戴首饰等.同时,校长注意到一些青年教师也染黄了头发,于是说了一句:"明天学生来报到前,请某些老师把头发染黑了."这句话使这些老师感到尴尬和为难,有位"爆炸头"老师打趣地自嘲:"我是饿成这样子的." 相似文献
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林立琼 《福建基础教育研究》2011,(8):9-11
一、青年教师职业幸福指数问题的提出
据调查,全国有500多万中学教师,其中80％是青年教师。青年教师带着自己的教育理想,抱着极大的工作热情走上教师工作岗位,希望通过自己的创造性劳动,在学生快乐成长的过程中,感受着教育教学工作带来的职业幸福。然而,随着时间的推移,他们工作的热情开始下降,职业的幸福感也逐渐消退。各地关于青年教师职业状况的调查显示,“不愿当教师”一项的统计数字在一些地方竟然接近七成;认为“教师职业是幸福的”比例只有12％,特别是青年教师中这一比例更是微乎其微。 相似文献
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农村中小学现代远程教育工程的实施.构建了遍及全国农村的远程教育网络,使农村中小学初步形成信息化的环境,实现优质教育资源共享,促进农村教育的发展."大山再也挡不住知识了!"远程教育工程给农村的中小学教师带来了福音. 相似文献
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每年都有一些新校长走上中小学校的领导岗位,这些新校长大多观念新、素质好、干劲足、热情高。他们的出现,给中小学教育带来了一些新气象。有的锐意改革,勇于创新,积极推进课程改革,使师生精神 相似文献
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青年教师是教师队伍中最有活力、最富有朝气和创新精神的重要力量,在教育教学工作中扮演着举足轻重的角色.他们能否快速成长、走好成才之路,不仅影响着学校未来的发展,甚至影响整个教育事业的发展.因此,建设好青年教师队伍,发挥他们的特长,激发他们的潜能,促进青年教师整体素质的提高,使他们尽快真正发展成为一个成熟的教师,是教育改革和发展的迫切要求.
一、青年教师专业成长面临的主要问题及成因
1.专业知识丰富,实践经验缺乏.青年教师经过师范院校的系统培训,专业理论知识都比较丰富,但是在实践方面,青年教师往往还面临着"转型".青年教师由于刚从学生的角色转换成教师,缺少实践经验,在制定教学目标和计划时往往存在"单相思"的现象,与学生实际相脱离,教学目标订得太高;在教育教学手段的应用上,由于缺乏经验,显得也较单一,课堂教学乏味单调,学生学习兴趣不大;与学生相处缺少沟通,往往得不到学生的尊重等等.另外,青年教师由于工作时间不长,大都缺乏课堂教学技能的积累,应对课堂突发事件的能力明显不足,在专业知识突破和创新方面与有经验的教师相比,有较大差距. 相似文献
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任琳琳 《苏州教育学院学报》1996,(3)
青年教师的培养教育成功与否,决定未来的教育事业的成败,这已成为各级教育行政部门的共识。我们学校是所新村新建学校,年轻的学校里年轻的教师就更多一些,79名在职教师中42名是35周岁以下的教师,已达53％,因此对青年教师培养教育在我们学校整体工作中就更显重要。党支部、工会、团支部与行政齐抓共管,校领导全体行政认识一致,步调一致,除明确一位校领导专门负责青年教师工作外,大家还常分析学校青年教师的思想、工作、生活情况,感到现代青年教师虽大部分是师范毕业生,但由于不同的报考心理,毕业后从教的心态也不相同。我们必须针对各人的思想,把工作做到点子上,提高他们思想、业务素质,让他们在教育教学实践中发现自我,实现自我。 一、抓紧抓早 以老带新 任何事物的发展起步很重要,初上教育岗位的青年教师对社会、对教育、对学生充满浓厚兴趣和好奇心理。新教师一来,校领导就听他们的课,目的在于发现苗子或发现问题,引导他们良性发展。比如九五届新教师中有的在课堂教学及作业批改上都较满意。有的起点比较高,我们就创造一个青年教师勤奋向上、茁壮成长的氛围,激发他们的工作热情。我们特 相似文献
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史家胡同小学一年级同学赵一潇的作文这样写道:"四川发生了大地震,很多小朋友都没有了家,还有的没有了爸爸妈妈.他们很悲伤,我也感到很悲伤.我给灾区的小朋友捐了一些钱,希望能给他们买一件衣服,买一个玩具,他们就不会感到寒冷,感到孤单." 相似文献
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林敏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(3):27-28
一、研究性学习师资培训中教育观念的取向 目前中小学的青年教师成长在教育的转型期里,耳濡目染应试教育的方式方法,他们对研究性学习缺乏系统的研究,传统的教育模式、教育观念很难从这部分教师的思想意识中剔除,"教师将学习内容以定论的形式呈现给学生,学生接受后将它们内化"的接受性学习观点,在学校教育中一直占统治地位. 相似文献
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近几年来，中学青年教师逐渐增多，他们思想敏锐，勇于探索，精力充沛，有较好的专业基础理论知识，为中学教师队伍注入了新的活力。但由于种种原因，在部分青年教师中还存在着一些与教育事业的发展不相适应的因素。我们感到，加强对青年教师的教育和管理是中学师资队伍建设中一个至关重要的问题。 相似文献
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青年教师是一所学校的新鲜血液,他们给学校带来朝气和活力;他们是学校的未来,肩负着学校持续发展和层次提升的重任。但是,美好的职业理想和农村学校教育困境之间的矛盾、饱满的工作热情和落后的教学成绩之间的矛盾常常使大多数农村学校的青年教师沦为平庸之人。本文针对这一现象,从人格操守、专业素养、师德规范和个人形象四个方面分析农村青年教师个人成长的途径和方法。 相似文献
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说课是提高中小学青年教师业务水平的有效途径长春师范学院张坤杰吉林省教育学院于长云青年教师是祖国教育的未来，不久将成为教学上的骨干。他们年富力强，工作充满信心，渴望早日成才，但是青年教师刚刚从事教育工作，缺乏教学经验，组织教学、驾驭教材能力还不够娴熟，... 相似文献