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精彩的板书设计是课堂教学中师生双边活动的缩影,能直观形象地反映课堂教学全过程,直接体现教师的教学智慧。作者认为追求高效的地理课教学必须研究其板书设计,让科学的板书与其他教学手段相得益彰,是促进地理教学高效的重要策略。 相似文献
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板书是课堂上教学内容呈现的重要方式．由于地理学科知识系统性很强,因此对于中学地理老师而言要特别重视板书设计。本文针对传统的纲目式线性板书存在的不足,应用全新的思维工具——思维导图进行地理板书设计．激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果。 相似文献
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薛静 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):56-57
苏联著名教育家加里宁曾说:"教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。"作为教师,我们的追求是在教学中坚持教学原则、采用艺术手法、浇灌学生心田,努力使教学过程审美化、精益化。在所有的教学环节中,最能总结性地将科学和艺术结合呈现出来的,便是教学设计中的画龙点睛之笔——板书设计。本文意在通过对地理课堂中板书设计的研究,探索更符合初中生学情的新颖板书,并应用于教学,以取得优于传统板书的教学效果。一、板书设计的要点板书设计是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。 相似文献
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介绍“留白”及其作用。提出在板书设计中运用“留白”能更好地体现板书设计的生成性，引出更多的思考与想象，取得创新性效果。以沪教牛津版小学英语三年级下册教材为例，结合课堂教学实例，从语音、词汇和语法三个方面探索板书设计“留白”，即表格式板书设计巧“留白”，创新语音教学形式；图解式板书设计巧“留白”，提高词汇教学效率；提纲式板书设计巧“留白”，丰富语法教学内容。 相似文献
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要防止板书设计的负面效应徐州市教育局教研室特级教师张庆近年来，大家对板书设计特别重视，板书设计几乎成了语文备课中必不可少的一块。在教育报刊上，我们也经常可以看到一些精巧的板书设计，有些还独出心裁，图文并茂．其形式也是多种多样的，诸如单线式、复线式、矩... 相似文献
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对语文课板书设计的几点认识佳木斯市第六中学徐德文板书设计是教师基本功素质的具体体现，语文教师的板书设计水平还理应高一些。那么，怎样使语文课板书设计既直观形象，又能充分体现教师的教学意图呢？结合自身的教学实践，我认为要把握好以下几点：一、板书内容要“精... 相似文献
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尹新兰 《青岛职业技术学院学报》2004,17(1):24-26
板书是课堂教学中不可缺少的一个重要环节。板书设计的基本要求是吃透教材，紧扣中心，简洁醒目，工整美观。不同文体的板书设计各不相同。当然，板书设计也不能拘泥成法，一概而论，也应提倡百花齐放。 相似文献
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板书教学与多媒体教学结合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，多媒体教室的应用得到了大力推广，但是运用多媒体教室进行教学的效果却不尽如人意，甚至还出现了教学质量下降的情况。产生这种状况的最直接的原因是使用多媒体教室和电子板书进行教学时．放弃了传统的板书设计原则。要在大力推广多媒体教室的同时保证教学质量，最直接有效的方法就是从板书设计中汲取精华，按照板书设计的原则，运用板书设计的方法来指导电子板书的设计和多媒体教室的应用。 相似文献
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化学教学中板书设计的原则和形式●山西王玲板书设计是课堂教学中一个非常重要的环节，也是课堂教学不可缺少的直观手段，同时也是教师表达思想的重要方式之一。好的板书设计能使学生从中看出整个教学过程以及本节课的教学重点和教学内容，有助于学生理清思路，提高记忆效... 相似文献
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板书设计的原则和方法省兰州实验小学王荣清板书是通过视觉向学生传递教育信息的一种手段，对学生获取、记忆信息起着重要作用。因此，板书设计应该是教案中不可忽视的重要内容。板书设计不可能有固定模式，不同学科对板书有不同要求；对同一个教材，每个教师也会从不同的... 相似文献
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本文结合北师大版《小学英语》教材,以教学案例为切入点,以优化板书设计、提高课堂教学实效为目的,从目前课堂教学中板书设计存在的问题、板书设计的意义和作用、不同课型的板书设计以及板书设计的注意事项等方面,探讨了小学英语课堂教学中板书设计的重要性和实效性。 相似文献
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教学反思是提高教师教学能力和水平的基础,是学生学习轻快活泼的有力保障。课堂反思是新课改的重要内容,教师要善于对问题设置、对教学手段的选择,对地理知识生成性、对教学板书设计以及学生理解知识过程、对学生记忆知识等进行反思,不断提高教学质量。 相似文献
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教学设计是培养学生地理学科核心素养的关键。文章以湘教版必修三"湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例"为例,探讨基于地理学科核心素养的教学设计的组成部分、设计原则、活动环节、问题设置和板书设计等方面的若干问题及解决策略。 相似文献
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刘文秀 《伊犁教育学院学报》2000,13(2):76-78
板书设计，是备课的一项重要内容。如何处理好板书，是教师备课中必须精心研究的内容之一。教师在熟悉教材，选择教法的基础上就应当考虑板书的设计。一节课的板书写哪些内容，什么时候写，采用什么形式都要有目的有计划。一般说，板书应该做到：重点突出，层次清楚，简明完整。在这里我简单谈谈地理教学中的板书。其实，地理课的板书，在知识讲授中占着很重要的地位。好的板书，不仅能使知识系统化、条理化、形象化，而且能开启学生心灵的窗户，打开学生记忆的闸门，起到穿针引线、画龙点睛的作用。那么，在地理课上如何设计板书呢？我认为… 相似文献
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地理板书是课堂教学艺术的重要部分,是提高地理教学质量的重要环节,是教师以书面语言进行教学的有效方式。本文对地理板书的重要性、设计的原则性和要求进行了阐述．并对地理板书设计的规律性问题进行了探讨。 相似文献