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佛山市技工学校创办于1963年,1992年评为广东省重点技校,1999年8月佛山市政府对中等职业教育进行结构调整,将佛山市第一技工学校,第二技工学校,佛山市工业学校三校合并,组建成佛山市技工学校。经过资源整合,专业分工,学校实力得到加强,2003年月11月顺利通过专家组评估,步入国家级重点技工学校行列,2005年4月顺利通过高级技工学校的专家论证,经过必要的审批手续,学校即将成为高级技工学校。目前,学校开设专业26个,教学班达39个,在校学生共4185人,是佛山市目前规模最大的一所中等职业学校,也是佛山市中高级技能人才培养的重要基地。在中央全面… 相似文献
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为适应技工学校改革的需要 ,建设一支“会授课、会操作、会管理” ,一专多能的一体化教师队伍 ,不断提高技工学校的培训质量 ,烟台市劳动和社会保障局决定 ,在全市技工学校文化理论课教师中进行操作技能培训和考核鉴定。要求全市技工学校文化理论课教师要在两年时间内 ,掌握一个相关工种（专业）的操作技能 ,并最低达到初级工水平。全市各技工学校要根据本校工种（专业）的设置情况和教学需要 ,制定文化理论课教师技能培训计划 ,通过自学、培训等不同形式 ,采取切实可行的措施 ,严密组织、精心安排 ,努力创造条件 ,激励教师积极钻研业务 ,不… 相似文献
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杭州市高级技工学校创建于1958年,原名杭州市工人技术学校,1978复建杭州市劳动局技工学校,2003年12月被劳动和社会保障部确认为高级技工学校.在省市劳动和社会保障部门的正确领导和社会各界的大力支持下,经过全校干部职工27年的不懈努力,将一所规模小、档次低、功能单一的学校,逐步建设成为一所集中等与高等技工教育、中级工与高级工培训、技能培训鉴定与就业服务为一体的综合型职业教育和培训基地. 相似文献
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本刊讯中国职工教育和职业培训协会日前做出了《关于授予中国职协技校委员会粟敖等五同志荣誉理事的决定》（以下简称《决定》）。《决定》中说,自中国职工教育和职业培训协会技工学校委员会成立以来,原湖南省长沙电子技工学校校长粟敖、原无锡市高级技工学校校长胡学亮、山东省高级技工学校校长徐明林、原河北省秦岛市高级技工学校校长王树栋、原广东省江门市高级技工学校校长刘惠础五位同志,一直从事技校委员会的领导工作,他们在做好学校管理工作的基础上,为技工学校专业委员会的发展壮大,尽心尽力,无私奉献,受到成员校代表的好评。为表彰… 相似文献
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为适应我省产业结构优化和升级,加强技工学校物流管理专业建设,培养物流行业技能人才,2008年12月27日至29日,广东省教研室与广州市交通技师学院联合举办了为期三天的全省技工学校物流管理专业师资培训班。来自全省37家技工学校、57名学员及我院管理工程系20余名教师参加了此次培训活动。省教 相似文献
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高级技工学校是在国家级重点技工学校的基础上,经当地政府批准和国家劳动与社会保障部评估后确定的技工学校,它不是简单的“升格”,而是技工学校本身在办学设备、规模、环境、师资力量、学生质量、学生就业等各方面成绩的综合体现,标志着学校以培养高级技能人才为目标的高层次办学形式,是中等职业教育向高等职业教育层次的飞跃。在市场经济的大潮中,对当地的经济发展起着举足轻重的作用。 指导思想 高级技工学校必须贯彻党和国家的教育方针,面向世界,面向未来,着眼于服务企业及劳动力市场的要求,通过政策手段和市场机制相结合… 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(36):I0002-I0003
甘肃省有色金属高级技工学校是一所集职业技术教育、职工技能培训、职业技能鉴定等多渠道办学为一体、培养中高级实用型技术人才的多层次、综合型技工学校。学校位于甘肃省白银市建设北路135号,占地面积13．5万平方米,1999年晋升为甘肃省重点技工学校,2001年晋升为国家重点级技工学校,2008年被确认为国家高技能人才培养示范基地。在50年的发展历程中, 相似文献
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我国技工教育正处在一个从数量向质量转变的过渡时期,为社会培养出适应企业发展需要的高素质、高质量技能型人才是技工教育的发展方向。技工学校究竟如何提高教学质量,可以从以下几个方面入手。一、加强师资队伍建设采取内培外引的方式,充实学校师资力量,通过理论教师和实习指导教师交叉培训、结对帮扶等措施, 相似文献
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机械教育一直是我国技工教育中重要的组成部分,作为高级技工学校,机械教育一定要以市场为导向,在教学中贯彻落实服务社会的宗旨,为国家和社会培养出适应社会发展、生产的高素质人才。作者分析现阶段我国技工学校机械教育中存在的问题,并在教学中通过培养目标建设、教师队伍建设、教育手段和方法改革等完善高级技工学校的机械专业教育。 相似文献
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要在广东全省加快技工学校和各类职业培训中心改革调整的步伐。重点是扶持发展一批综合实力强 ,办学质量好 ,在校生有５０００人左右的技工学校 ;发挥高级技工学校培养复合型技能人才的龙头作用 ,扩大高级职业培训 ;根据市场需求 ,调整专业 ,改革学制 ,更新教材 ,逐步推广远程教育。力争在扶大扶强、提高层次、办出特色方面有新的突破。同时 ,建议进一步从法律上确认技工学校归口劳动保障部门管理的体制 ,以及技术工人的社会地位 ,避免不应有的扯皮。建议允许各省、市根据教学（培训）大纲 ,开发编写培训教材 ,以适应市场经济发展和专业结构… 相似文献
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天津技工学校的改革与发展被纳入全市教育布局结构调整中，各方面积极支持技工学校的布局调整工作，多渠道筹措资金，重点建设好骨干和示范性技工学校。完成调整工作要求的高级技工学校、国家级重点技工学校的学生在完成规定学时的理论学习和技能训练，经考试考核取得毕业证书的同时，可直接取得相应等级的职业资格证书。…… 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(23)
上海市高级技工学校创建于1951年,其前身是上海市劳动部门第二、第三技工学校。建校60年来,为国家培养了10多万名技术人才,毕业生遍布全国各地。上海市高级技工学校是劳动和社会保障部门命名的国家重点技工学校,1994年被联合国亚太技能开发署定为亚太地区重点职业技术院校,1996年被上海市教育部门命名为上海市职业教育机械类师资培训基地,2000年被上海市教育部门命名为现代化、标志性中等职业技术学校,2002年被劳动和社会保障部门选定为国家示范性职业培训教师培训基地。 相似文献
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十里钢城 ,有一所颇具盛名的职业技术学校———柳钢 (集团 )公司高级技工学校。学校根据自身条件 ,从实际出发 ,在教学改革、学生管理、德育工作等方面进行了有益的改革与尝试 ,取得了显著的成效 ,得到区内外同行的一致认可。 2 0 0 2年 4月 ,该校经国家劳动和社会保障部批准晋升为国家重点技工学校和高级技工学校 ,成为八桂众多技工学校的佼佼者。 柳钢高级技工学校创建于 1980年 ,建校 2 2年来 ,学校已经为柳钢和社会培养输送各类中级技术人才5 70 0多人 ,开办各类工人培训班 14 5期 ,培训达 60 0 0多人次。经学校培训和培养的毕业生 … 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(35):51-51
云南省化工高级技工学校(原云南省化工技术学校)创建于1972年。校园环境优美,教学设施和实习、实验设备完善,师资力量雄厚,是一所省级重点技工学校。 学校建校以来共培养毕业生7000余人,下岗职工培训和各类社会培训6 000余人,为云南省化工及相关行业的建设和 相似文献
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今年 7月,国家劳动和社会保障部劳社函 (2000)149号文件批准新疆机械电子技工学校为国家高级技工学校,填补了新疆地区无国家高级技工学校的空白。这是该校继 1998年被批准晋升为“国家重点技工学校”之后的又一次飞跃。 新疆机电技校成为国家高级技工学校@杜莲英 相似文献