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中国加入ＷＴＯ ,国外教育机构将进入大陆 ,突破口最有可能选在职业教育与培训领域 ,首先抢占职业教育与培训市场 ,然后向除义务教育以外的其它教育市场扩展 ,国内职业教育与培训市场的竞争将极为激烈。因此 ,要了解国外教育和培训的基本特点 ,研究它们的成功经验 ,加快我国职业教育与培训的改革速度 ,以便在与国外职业教育和培训机构的竞争中取胜。一、国外职业教育和培训的特点１ 以人为本。世界各国职业教育和培训都注重人的发展 ,基本完成了职业教育和培训由产业需求向个人需求的转变。在教育与培训过程中 ,充分考虑人的个性发展 ,适应… 相似文献
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中国加入WTO,就教育领域来说,受到冲击的首先是职业教育。其一,由于教育自身的特殊性,国家只能限制性地开放除义务教育和政治军事等特殊教育领域以外的教育市场。国外教育机构进入中国,其突破口将首选职业教育领域,然后向义务教育以外的其它教育市场拓展。其二,从国际上先期加入WTO的国家 相似文献
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WTO与我国的职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
何艳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(9):17-18
随着我国加入世贸组织脚步的日益临近 ,ＷＴＯ即将对我国的经济、文化、教育、社会生活等方面产生全面的冲击。作为教育的一个子系统,职业教育因其职业性和与生产一线联系的紧密性 ,也不可避免地受到强烈的冲击。入世既为职业教育提供了发展机遇 ,也对其提出了新的挑战。一、加入ＷＴＯ后我国职业教育面临的新形势首先 ,加入ＷＴＯ后 ,国内劳动力市场进一步融入全球劳动力市场 ,这种劳动力市场的国际化必然导致以下一些变化 :１．就业人员的国际性流动。一方面 ,国外的劳动力会进入我国劳动力市场 ,与我国当地的劳动力一同竞争就业岗位 ;另… 相似文献
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今年是我国正式“入世”后的第一年。作为经济贸易领域的一个多边国际协定 ,ＷＴＯ的宗旨在于缔约国之间相互开放市场 ,实现公平竞争。从教育培训领域来看 ,教育服务作为ＷＴＯ要求开放的１２类服务贸易内容之一 ,所有缔约的成员方都必须要对此做出市场准入的承诺。根据ＷＴＯ服务贸易总协定的规定 ,我国教育服务的市场准入承诺主要集中在跨境交付、境外消费、商业存在、自然人流动等四个方面。在我国目前的培训市场中 ,包括政府的、民间的、私营的在内的各类培训机构已经不少 ,竞争比较激烈。随着我们承诺的逐步兑现 ,国外培训机构参与竞争… 相似文献
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加入WTO与农职培训 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡培良 《中国职业技术教育》2001,(11):41-42
加入ＷＴＯ对我国的农业经济发展会产生极大的影响，同时也将为职业技术培训提供良好的机遇。一、农业科技培训加入ＷＴＯ后，我国的农业将面临着国际和国内两种资源、两个市场的激烈竞争，农业生产结构将由劳动密集型逐步转向科学技术密集型，高新科学技术和特色农业将成为农业经济的支柱。因此，职业教育培训部门就必须按照新形势和市场的需要，努力调整培训内容，使从事农业工作的人员能在各自不同的工作岗位上发挥更大的作用。１加强农民现代科技知识的培训加入ＷＴＯ后，我国的大宗农产品的生产将受到一定的影响，部分种植业生产将出… 相似文献
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中国已经加入世界贸易组织（简称ＷＴＯ）了。步入ＷＴＯ后教育将受到什么影响？中职教育应采取什么样的政策？是摆在我们面前的一个重要课题。 一、ＷＴＯ对我国教育的影响 ＷＴＯ机构和协议是根据新制度经济学中“霍布斯规范定理”——“通过建立法制和契约的权利机构，使得阻碍交易行为上体之间达成合作协议的交易成本降至最小”，而在上权国家以及自主经济体（如台湾）之间通过谈判达成的一种制度安排。ＷＴＯ的组织性质是定理中的“法制和契约的权利机构”，ＷＴＯ的经济价值就是降低国际经贸往来的交易成本，明确国际经贸合作利益的分… 相似文献
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我国加入WTO后，职业教育也将被开放，同时，职业教育管理体制也将发生重大改革，职业教育资源将朝集体化、品牌化方向发展，职教的办学导向和培养目标也将进一步调整，职教模式将会随之国际化。１．职业教育市场将被最先开放。我国已经承诺遵守服务贸易的“市场准入”和“国民待遇”原则，逐步有限制地开放除义务教育以外的教育市场。尽管有五年的保护期，但我国教育市场的运作必然会按照WTO的要求制定新的“游戏规则”，对外开放只是一个时间问题。由于教育是一个特殊的服务领域，关系到国家主权的维护，社会政治的稳定，社会道德的构… 相似文献
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王伟 《中国职业技术教育》2002,(10):52-52
加入ＷＴＯ，我国将进一步融入经济全球化的大潮之中，不但给经济带来良好的发展机遇，也给职业培训提供一个新的发展前景。一、更新职业培训的动因现在我国外贸产品结构中６０％是加工贸易，这是由于我国外贸产品的技术含量远低于国际水平形成的，也是我国加入ＷＴＯ的经济和贸易风险之一。要改变我国这种不利的对外贸易分工体系，必须实现由劳动密集型向技术密集型经济增长方式的转变，其中，人力资源是经济增长的重要变量，是一个国家经济增长的源泉和动力。人力的培养和劳动者素质的提高，基础在教育和培训。因此，加入ＷＴＯ将会更新我… 相似文献
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全球视野中的职业教育--对我国职业教育发展战略的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马庆发 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(10):4-6
随着加入ＷＴＯ步伐的加快，经济全球化不仅对中国的社会、经济、文化等事业将产生很大的影响，而且必将对我国教育事业发展，特别是对职业教育的发展战略产生巨大的“冲击波”。如何应对，不仅涉及经济政策和经济发展的诸多问题，而且也涉及到教育发展战略，特别是职业教育发展战略问题。一、经济全球化：职业教育面临的新课题首先，“入世”将意味着中国的经济融入世界全球化的进程加快。而全球化Ｇｌｏｂａｌｉｚａｔｉｏｎ的质的规定性事实主要体现在三大方面：即全球大市场、全球大公司和生产要素全球化。如果说前两方面是经济市场… 相似文献
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加入ＷＴＯ ,将在多种领域中加速我国参与经济全球化的进程 ,促进社会主义市场经济持续、快速、健康地发展 ,同时 ,加入ＷＴＯ也将不可避免地对我国的生产、贸易、金融、服务等行业产生重大冲击 ,使它们面临着激烈的国际竞争。在教育领域 ,加入ＷＴＯ后 ,一方面我国的教育事业将面临着不可多得的发展机遇 ;另一方面为适应经济结构调整要求和我国加入ＷＴＯ在教育方面所作的承诺 ,我国教育也将面临着严峻的挑战。就我区而言 ,由于受教育基础薄弱、投入不足、质量不高、与外国交流不发达等因素的影响 ,加入ＷＴＯ后我区教育受到的冲击将更大 ,… 相似文献
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加入WTO：高校思想政治工作面临的挑战与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
ＷＴＯ是各国与国际联系合作的重要桥梁。加入ＷＴＯ是我国改革开放进程中的一件大事 ,从本质上讲 ,是一种经济格局的大调整。对中国教育而言 ,加入ＷＴＯ将产生多方面的影响。特别是中国教育市场的开放以及西方国家对中国教育市场的大举“入侵”。在经济活动变革的同时 ,各种文化之间的碰撞与混合的进程必然加快 ,大学生所面临的必将是一个纷繁、复杂、多样的社会现实 ,在这样一种新的历史条件下 ,高校思想政治工作面临着严峻的挑战 ,必将引起高校教育工作者的高度重视。一、思想政治工作面临的挑战加入ＷＴＯ以后 ,随着对外开放的全面实施… 相似文献
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迎接“入世”加快职教法律法规建设 总被引：2，自引：0，他引：2
ＷＴＯ（ＷｏｒｌｄＴｒａｄｅＯｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ世界贸易组织，简称ＷＴＯ）作为世界经济重要组织，它所产生的最大影响首先是经济领域。中国加入ＷＴＯ之后，将面临的必然是产业结构和产业政策的调整。经济领域的变革或迟或早都会折射到教育领域中来，这是教育变革与发展的一条规律。事实上，从９０年代开始，西方国家以各种形式介入中国教育市场是一个不争的事实。由此，我们可以预见，中国加入ＷＴＯ之后，伴随着中国与世界经济一体化进程的加快，中国教育受到西方的冲击同样不可避免。ＷＴＯ对教育的影响，有直接的和间接的，也… 相似文献
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我国加入世贸组织（ＷＴＯ）已是近在咫尺的事情。加入世贸组织与我国国民经济和人们生活息息相关,受到国人的一致关注。交通行业由于汽车关税的逐步下降和服务行业的放开,面临的挑战更多于机遇。交通职业教育虽没有像经济领域来得直接,但由于它与经济紧密相联,同样也将受到“入世”的影响。 一、加入ＷＴＯ带来的机遇 加入世贸组织后,各缔约国之间降低了关税,减少了配额许可证之类的非关税保护措施,这无疑会刺激和促进我国与其它国家间经济往来,增加了我国的外贸进出口量,活跃了国内的经济市场。从而增加了水上和陆上货物吞吐量,… 相似文献
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略论加入WTO教育培训服务的推展 总被引：2，自引：0，他引：2
培训就是人才，就是经济，就是生产力。我国加入ＷＴＯ，“洋培训”不仅冲击培训市场，而又冲击看人才、经济、文化、价值观念等各个层面。面对“洋培训”的挑战，我们不能熟视无睹，一定要有应对的良策。 相似文献
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一、中国加入ＷＴＯ的教育服务承诺ＷＴＯ将服务贸易分为 12大类 ,教育服务是其中一类。据《世界贸易组织服务贸易总协定》的有关规定 ,除由各国政府完全资助的教育活动以外 ,凡收取学费、带有商业性的教育活动 ,均属教育服务贸易范畴。教育服务贸易有四种方式 :(1)跨境交付。 (2 )境外消费。 (3)商业存在。 (4)自然人流动。我国对教育服务承诺的基本观点是 :两个不包括———不包括义务教育和特殊教育 (如军事、警察、政治和党校教育等 )。一个不承诺———对跨境交付方式下的市场准入和国民待遇均未做承诺 (对外国机构通过远程教育等向我… 相似文献
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“入世”与高等职教面临的机遇与挑战 总被引：6，自引：0，他引：6
黄立志 《中国职业技术教育》2001,(11):40-41
加入ＷＴＯ以后，将对我国社会生活和国民经济结构产生重大影响，我国的汽车、电信、纺织、服装、建筑、农业等行业的产品结构将出现重大调整与重组。在整个教育系统中，职业教育对经济的反映最敏感，而高等职业教育对于中国加入世贸组织的反映将最为剧烈、最为明显。“入世”后我国高职教育的走向，在很大程度上，也是世界高等技术与职业教育的发展趋势。一、高职教育规模继续扩大“入世”后，我国的高等职业学校数量和在校生人数将有大幅度的增长。电脑、电信、医疗等行业将有更多的就业机会，在这些行业中，知识型工人将取代传统产业工人… 相似文献
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中国加入世界贸易组织 (ＷＴＯ)以后 ,企业将面临直接的挑战 ,其中就体现在人才的争夺和培训上。培训行业如何抓住机遇并应对挑战 ,应该引起我们的思考。一、ＷＴＯ给国内培训市场带来的挑战竞争者登陆在上海市开始储备ＷＴＯ事务高级人才的消息传出后不久 ,精明的美国人也行动起来了。全球最大的职业与商务网上培训课程提供商 ,为摩托罗拉、ＩＢＭ等全球排名前２０００位的企业提供电子学习解决方案的美国ＳｋｉｌｌＳｏｆｔ公司 ,以战略合作的形式首次着陆中国 ,ＳｋｉｌｌＳｏｆｉ选择的合作伙伴是北大在线。西方国家进入中国的教育市场… 相似文献
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浅析入世后地方高校的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
20 0 1年 1 2月 1 1日 ,我国正式成为ＷＴＯ成员。如同经济领域一样 ,我国加入ＷＴＯ ,对地方高校的高等教育既有有利和积极的一面 ,也有不利和消极的一面。地方高校应抓住有利积极的一面 ,迎接加入ＷＴＯ所带来的新挑战、新机遇 ,与时俱进 ,乘势推动我国地方高等教育事业的发展。一、加入ＷＴＯ给我国地方高等教育带来的挑战1 .教育服务市场的挑战根据ＷＴＯ《服务贸易总协定》的规则 ,各成员必须逐步开放服务市场 ,而教育作为服务贸易的一部分 ,必须对ＷＴＯ成员开放。因此 ,国外的著名高校和教育投资者将凭借自己国家经济、文化等方面的… 相似文献
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正式成为世界贸易组织的成员标志着我国将全面融入世界经济主流,改革开放将进入一个新的历史阶段,也标志着职业教育的国际化发展趋势。根据《世界贸易组织服务贸易总协定》的有关规定,凡带商业性的教育活动,所有协定签署国都有权参与服务竞争。自此,我国的教育将走上市场化、国际化的轨道。由于国外教育机构进入中国内地,其突破口最有可能选在职业教育与培训领域,首先抢占职业培训市场,因此,职业技术教育必须以加入WTO为平台,加速自身的改革和发展,才能在职业技术教育的竞争中取得优势。教育观念需要更新首先,应增强市场观念。加入WTO为… 相似文献