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计算机组装与维护是计算机相关专业开设的一门专业课,该课程在实际教学中往往实践教学环节跟不上,教材内容滞后,考核方式单一,这些都影响着该课程的教学效果,因此,对于计算机组装与维护课程的教学改革具有现实意义. 相似文献
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计算机实验室是高校教学的重要组成部分,是教学正常开展的重要前提,其管理与维护涉及到软件、硬件方面的问题.文章从机房管理和机房维护两个方面阐述其对策. 相似文献
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浅论新时期高校计算机实验室的管理与维护 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机实验室是高校教学的重要组成部分，是教学正常开展的重要前提，其管理与维护涉及到软件、硬件方面的问题。文章从机房管理和机房维护两个方面阐述其对策。 相似文献
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判断计算机故障是维护的第一步;计算机维护靠的是正确有效的方法;对计算机硬件的日常清洁能够减少故障的发生率.计算机维护是一门技术,更是一门艺术.计算机维护技术是通过积累而成熟,通过分享而传播.希望通过本文,能对从事计算机维护的工作者或于计算机维护不熟悉的广大群众有所帮助,使大家少走维护上的弯路. 相似文献
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判断计算机故障是维护的第一步;计算机维护靠的是正确有效的方法;对计算机硬件的日常清洁能够减少故障的发生率。计算机维护是一门技术,更是一门艺术。计算机维护技术是通过积累而成熟,通过分享而传播。希望通过本文,能对从事计算机维护的工作者或于计算机维护不熟悉的广大群众有所帮助,使大家少走维护上的弯路。 相似文献
6.
文章在分析了网络教育的特点与高校计算机基础教学的现状的基础上,提出了网络时代高校计算机教学改革的方向与可采取的措施,强调了高校计算机基础教学必须充分利网络及多媒体手段进行交互式、模块化、任务化管理及教学,并合理利用高校的人才优势,利用团体的力量,用最少的时间与资本进行最优的培养学生的目标. 相似文献
7.
为适应社会发展和需求,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力,西部地区大学计算机基础教学必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学进行不断创新,提供分层次全方位的教学资源,将计算机知识与专业知识紧密结合,运用先进的教学方法和开展丰富的教学活动,疏通和引导学生运用网络. 相似文献
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伴随着互联网技术的发展,网络安全问题也逐渐增多。为维护网络安全,必须针对当前网络安全问题,寻求相应的解决方法和手段,计算机信息管理技术就是一种较为有效的网络安全管理手段,是世界上较为先进的主流技术。为此,本文结合网络安全现状,分析了其中的网络安全问题,并探讨了计算机信息管理技术应用于网络安全维护的对策,旨在提升计算机信息管理技术的应用效率。 相似文献
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为适应社会发展和需求,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力,西部地区大学计算机基础教学必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学进行不断创新,提供分层次全方位的教学资源,将计算机知识与专业知识紧密结合,运用先进的教学方法和开展丰富的教学活动,疏通和引导学生运用网络。 相似文献
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计算机机房是计算机相关课程实践教学环节的重要基地,学校计算机房是提供给学生学习计算机的重要场所,学生只有通过课堂教学与上机操作相结合,才能真正地吸收计算机知识. 相似文献
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基于原有的计算机基础课程教学内容与专业脱节、教学方法与手段单一、课程对职业素养作用不明显,金华职业技术学院计算机基础课程组对计算机公共基础课进行了一系列的改革与实践,着眼于学生整体素质的提高,服务于专业人才的培养,走出了一条有自己特色的计算机公共基础课教学的路子. 相似文献
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论网络时代高校基础教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在分析了网络教育的特点与高校计算机基础教学的现状的基础上，提出了网络时代高校计算机教学改革的方向与可采取的措施，强调了高校计算机基础教学必须充分利网络及多媒体手段进行交互式、模块化、任务化管理及教学，并合理利用高校的人才优势，利用团体的力量，用最少的时间与资本进行最优的培养学生的目标。 相似文献
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文章通过对中职学校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,对计算机基础课教学进行了全面反思,并探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用. 相似文献
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文章首先阐述了机房管理内容和意义,计算机硬件设备和软件系统的管理和维护三个方面进行了分析和讨论,最后给出作者本人在机房管理和维护中的几点新措施,实践证明这些措施的实施能够有效地提高机房管理和维护的效率. 相似文献
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文章根据计算机基础课教学的特点,首先指出了计算机基础课的特点,接着重点介绍了各种常用的计算机基础课教学法及其具体应用中的一些方法和技巧,揭示了正确运用教学方法对提高计算机基础课教育效果和教学效果,完成教学任务,实现教学目标的重大现实意义. 相似文献
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当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学,使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍.文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策. 相似文献
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计算机辅助大学英语教学的教学模式突出了以计算机网络、教学软件及课堂综合为主的个性化和自主式教学.计算机辅助教学(CAI)以"现代教育"的基本教育观、行为主义学习理论、认知学习理论和建构主义学习理论与教学理论等现代教育理念为理论基础,在大学英语课堂运用CAI教学模式,具有实现人机交互、丰富教学内容及模式、反馈的及时性、激发学习主动性、激发学习兴趣、减轻教师负担等优势. 相似文献
19.
采用多媒体教学方式,是计算机课程教学手段上的一次重大改革.文章在教学实践与研究的基础上,阐述了处理好教学环境、课件设计及教学设计等因素与充分发挥多媒体教学,提高教学质量和效率的关系. 相似文献
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采用多媒体教学方式,是计算机课程教学手段上的一次重大改革。文章在教学实践与研究的基础上,阐述了处理好教学环境、课件设计及教学设计等因素与充分发挥多媒体教学,提高教学质量和效率的关系。 相似文献