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从情感教育心理学的角度来看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是对学习者的情感控制.情感态度的变化对外语学习的效率起到相当大的作用.本文借鉴国内外学者在这一领域的研究成果,对如何在英语课堂上尝试进行情感教学提出了自己的建议,试图找出学生的情感态度变化和英语学习成绩之间的关系. 相似文献
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创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织，将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。但当前一些基层党支部在学习中普遍还存在以下不容忽视的问题：一是重工作、轻党支部的学习；二是学习内容和方式单一；三是在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性；四是在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。如何使基层党支部的学习真正起到 相似文献
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基于计算机网络的大学英语教学模式强调个性化教学与自主学习,并充分发挥计算机网络可单独或者反复进行语言训练的优势.学生在教师的指导下,结合教师课堂讲授和辅导,可以根据自己的特点、水平、时间,利用计算机网络选择合适的学习内容,稳步提高英语综合应用能力,以期达到最佳学习效果. 相似文献
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建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是历史赋予各级党组织的重要责任和政治任务。积极探索完善学习制度、拓展学习内容、创新学习载体、确保学习效果的方法和路径,形成学理论、重实践、促发展的良好格局,从而推动党内学习走向科学化、制度化、规范化、常态化发展。 相似文献
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基于计算机网络的大学英语教学模式强调个性化教学与自主学习，并充分发挥计算机网络可单独或者反复进行语言训练的优势。学生在教师的指导下，结合教师课堂讲授和辅导，可以根据自己的特点、水平、时间，利用计算机网络选择合适的学习内容，稳步提高英语综合应用能力，以期达到最佳学习效果。 相似文献
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把项目实例引入到计算机语言课堂教学中 总被引：2，自引：0，他引：2
当前职业学校的计算机专业毕业生程序设计、开发能力普遍偏差,计算机语言课程的教学效果不能令人满意,应该引起计算机教师的重视.文章分析了造成这种后果的原因,并就计算机专业进行素质教育的教学方法、学习方法的改革方面进行了探讨,认为把项目实例引入到课堂教学中可以比较有效的改善学生的学习效果. 相似文献
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当前职业学校的计算机专业毕业生程序设计、开发能力普遍偏差,计算机语言课程的教学效果不能令人满意,应该引起计算机教师的重视。文章分析了造成这种后果的原因,并就计算机专业进行素质教育的教学方法、学习方法的改革方面进行了探讨,认为把项目实例引入到课堂教学中可以比较有效的改善学生的学习效果。 相似文献
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<计算机网络技术>是计算机网络教学中的一门必修课,但是由于该课程主要特点是理论内容多且难理解,实践操作能力要求强,学生的学习积极性不高,学习效果不理想,因此,文章通过对该课程的教学特点的分析,提出对该课程教学模式进行. 相似文献
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当代高等学府中开设音乐教育专业,已有80多年的历史,其教育方向在于培养音乐教师。近年来,随着经济文化的迅速发展,使得学生音乐素养逐渐提高。然而,在教学中,却偶有不良倾向显露端倪。针对这些误区,提出合理化建议,对于提高钢琴学习效果十分必要。 相似文献
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通过将元认知理论的研究成果,引入到声乐学习中,促成个人的认知风格和认知策略的建构,从情境中激活元认知意识,在实践中积累元认知体验,在声乐学习的过程进行积极的自我监控,在评价中自我反省,在声乐的学习和实践中不断自我调节的过程,成为提高声乐学习能力的有效方法及策略. 相似文献
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文章针对中职学校学生特点,从合作学习的实践方面来探讨了如何选择恰当的时机在英语教学中组织小组合作学习,以及在小组合作学习中教师应注意的几个方面. 相似文献
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合作学习是新《课程标准》环境下的重要学习方式,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用的教学方式之一.它能有效解决班级人数众多与新课程学习方式要求之间的矛盾,文章从高中体育课堂教学入手,借鉴国内外有关合作学习的经验,采用文献资料法、调查法、实践对比研究等方法,探讨在合作学习教学模式中存在的问题,提出了教学中运用该模式的有效策略. 相似文献
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“协作”是学习环境中的要素,发生在学习过程的始终。学生间学习能力的差异也是教育资源,强调学生与他人的合作学习,对学生理解和掌握所学习的内容直到重要作用。在计算机课程教学中,根据实际情况开展合作学习,对于提高课堂教学的效率,解决“大班”教学的实际困难有积极作用。 相似文献
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行动学习(Action Learning)是强调真实的人,在真实的时间及真实的问题中学习的一种管理人员开发方法,在国外流行甚广.基于国外行动学习研究的相关文献,文章对行动学习的定义、原理、过程、组织以及实践效果进行简要介绍,并对行动学习方法进行初步评价. 相似文献
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"协作"是学习环境中的要素,发生在学习过程的始终.学生间学习能力的差异也是教育资源,强调学生与他人的合作学习,对学生理解和掌握所学习的内容直到重要作用.在计算机课程教学中,根据实际情况开展合作学习,对于提高课堂教学的效率,解决"大班"教学的实际困难有积极作用. 相似文献
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学习力是指个体或者组织在日常生活、学习、工作过程中不断提高对学习的认知态度和水平,并通过终身学习行为与工作的相互融合,不断适应、改变和创新工作环境的能力总和.成人学习力的有效提高,其最直接的动力基础来源于自我超越和组织学习环境等6个层面. 相似文献
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自主性学习是学习者能够根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程.文章通过创设问题情境,建立小组合作,积极动手操作等三个方面来阐述如何在<基础会计>教学中自主性学习. 相似文献