共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
所谓网络远距离教学管理是在计算机远程网络环境下 ,管理者遵循教学规律和全面发展的教育方针 ,按照一定的教育目标 ,运用现代教育传播技术和教育理论以及科学管理方法 ,在教师与学生之间呈准分离的状态下 ,通过一定的教学组织形式和机构 ,以学生为中心 ,对教学活动进行决策、计划、组织、控制 ,对教学资源进行合理调配和使用 ,对教学各基本要素间相互关系进行组织协调 ,服务监控 ,以达到最佳教育效果的活动。网络远距离教学管理总体上说处于相对滞后的状态。从各高校在网上所提供的教育资源来看 ,建立管理模块的高校并不多 ,教学管理基本沿… 相似文献
2.
以多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，给现代教育带来了令人激动的生机与活力。多媒体网络教学则是现代信息技术在教育教学领域的一种具有代表性的典型应用。多媒体网络教学是一种先进的教学模式，它以建构主义的学习理论为基础，充分利用现代信息技术，为学生创设一种崭新的教学情境，在教师的组织、帮助和促进下，学生通过与教师和同学进行协作、对话与交流， 相似文献
3.
关于加强教学管理工作规范的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
教学是实现教育的基本途径，教学质量在很大程度上决定了学校教育质量的优劣和生存发展，而教师的教学水平和责任心是教学质量的关键所在。为了保证学校的教学工作沿着正确方向高质量、高效率地运作，必须加强对教学工作的科学管理，采取有效的措施，保证教学质量不断提高。要进行教学管理，就要实现教学的计划管理、规范化管理。一、教学计划、教学大纲的制定教学计划是为实现培养目标而制定的总体教育方案，是对学生进行系统教育、组织教学的依据。各专业如果没有符合其自身专业特点的、合理性、系统性的教学计划，学校就不能有效地组织教… 相似文献
4.
网络教学环境下师生角色的再定位 总被引：1，自引：0，他引：1
随着以计算机技术、多媒体技术、网络技术为代表的信息技术不断被应用于教学当中，网络环境下的教育教学也得到迅速发展，但是在网络教学环境下教师该怎样定位自己的角色，学生的角色又有哪些转变，如何在网络化虚拟教室中组织好课堂教学，如何帮助学生利用丰富的网络资源进行自主性的高效学习等方面需要给予充分的关注。本文主要从不同的方面探讨了网络环境下师生角色的变化。 相似文献
5.
顾健辉 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):17-18
教学管理是根据学校培养目标,按一定的管理原则、程序和方法对教学资源进行有效组织和控制的过程,其职能的实现不仅需要专门的管理方法和操作流程。更需要谙热教育教学规律和掌握专门知识技能的管理人员。高校教学管理队伍是在高校从事教学管理工作的人员所构成的队伍,其任务是建立相对稳定的教学秩序,维护教学过程的正常实施,确保教学任务的完成,以满足学生的学习成长需求, 相似文献
6.
信息化教育形式在现代教育中的影响与地位,信息化教育体现出来的教育优势和信息化组织管理对教育质量的影响,越来越成为教育界关注的焦点。本文主要探讨传统教育面授过程中与信息化教育形式相结合,在教学过程中进行教学实践、组织、管理并分析两者优势互补的教学效果,以推动教育教学向深层次发展。 相似文献
7.
学分制倡导的是建立以学生为主体的教学关系．适时转变教学观念，改变教学方法，制定柔性教学计划、采取科学有效的管理方式，是学分制能否正确实施的基本保障。本文就如何在学分制下进行教学组织与教学管理进行了初步探讨。 相似文献
8.
提高教学管理工作有效性的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
培养人才是学校的基本职能,教学是培养人才的主要途径,服务于教学活动的教学管理是学校管理的核心.教学管理是为实现教育目标,根据一定的原则、程序和方法.对教学活动进行计划、组织、领导和控制的过程.教学管理的实质,就是设计和保持一种良好的教学环境,使教师和学生在教学过程中高效率地达到既定的教学目标. 相似文献
9.
随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，现代教育技术已悄然向第三阶段———网络教学过渡（WBI）。基于网络的教学不仅带来了教育技术上的一场革命，更是教育思想、教学理念上的一场革命。将现代信息技术作为工具和手段渗透到数学学科教学中，以学科知识的学习过程为载体，在建构主义学习理论的指导下，学生通过网络收集提取有关素材，对相关素材进行分析、研究、对比，通过交流、讨论，最后归纳、综合，实现意义建构。学生在学习过程中学会学习、学会组织、学会协作、学会思考、学会交流。在去年举办的全国第五届小学计算机辅助教学观摩… 相似文献
10.
现在以培养特色和专长人才为目的的高等职业教育的重要特征和基本的教学任务之一就是实施个性化教学。这种教学模式通过具有弹性的教学管理、学生根据自身喜好灵活进行课程选择、自我培养计划制定和按岗培养的形式,真正的实现了学分制教学,小班人才培养因材施教的教学模式,达到了高等职业教育培养社会所需人才的目的。文中将从高等职业教育及个性化教学的目的、特征及高等职业教育个性化教学的现状和取得的成果入手,对实施个性化教学下的高等职业教学管理组织进行深入的探讨和分析。 相似文献
11.
12.
教学管理指的是学校管理者根据教学规律和一定的管理原则、程序和方法对教学活动进行计划、组织、指挥、监督和调节,建立正常的、相对稳定的教学秩序,使教学过程中的人、财、物、时间、信息得到优化配置,以保持教学过程畅通,确保教学工作高效率、高质量,全面完成教学任务,实现教育目的的活动。教学管理是高等教育工作中极其重要的环节,其管理水平的高低, 相似文献
13.
学校教学管理模式的缺陷和改革 总被引：4，自引：0，他引：4
所谓教学管理，就是按照一定的目标，在某种管理思想指导或影响下，通过一定的教学组织形式和机构，对教学活动进行安排、加以规范，对教学资源进行合理调配和使用，以保证教学活动健康有序展开，教学计划顺利完成，实现教学质量的稳步上升和教学目的的达致。它是一个动态的、协调的统一体，不同于单纯的教务管理。教学管理是整个学校管理的一部分。学校管理是学校管理者为实现学校的目标任务而运用一定的原理和方法，实施计划、协调和服务等活动，引导和影响学校教职工共同努力实现学校目标的过程。在整个学校管理活动中，教学管理是其中的核心内容。它既要强调工作又要强调人，既要关心组织利益又要关心个人利益，既要坚持理论要求又要侧重具体行动，应当是三者有机统一的整体。 相似文献
14.
今后一个时期，学校体育工作将紧紧围绕“增强体质、激发兴趣、培养意志、注重良好的品德和社会行为教育，提高部分有才能的学生竞技运动能力等”进行。要确保高质量完成上述任务，关键在于体育教学工作者提高授课质量，激励学生的爱好、兴趣，最大限度地调动和发挥学生的学习积极性、主动性和创造性。一般来说，教师在教学管理技巧中应运用以下几种方式。一、融通主要包括感情融通和信息融通两个方面。学生需要一定的情感，也需要别人的尊重、友爱和情谊。教师情感的融通会激起学生以较大的热情投入到教学实践中来，并建立起相互信赖的师生… 相似文献
15.
和谐校园与高校教学管理 总被引：3，自引：0，他引：3
王世慧 《四川教育学院学报》2006,22(5):95-96
文章从创建和谐校园的角度，谈高校教学管理的创新，涉及到观念和做法两个层面，力求做到理论性和实践性的统一。在新的形势下，这一问题的探讨，对进一步加强高校的教学管理的改革力度，努力做到以人为本、以教学为中心，确保高校教育教学质量，有一定的现实指导意义。 相似文献
16.
一、现行教学管理制度存在问题分析 教学管理是教育教学的重要组成部分，是学校管理的核心，也是质量控制的中心内容，更是教学质量的保障。教学管理在人才培养工作中发挥着至关重要的作用，从学科专业设置与调整到教育计划与人才培养方案的制定；从组织教学运行到教学过程管理与质量监控；从建章立制、建立有效运行机制到优化教育环境、提供教学支持服务；从推进教学基本建设到教育资源的合理利用、验收评价等，教学管理如同一条“纲”，把这一人才培养系统联接起来并使之有序、高效运转。但是传统的教学管理制度过分细化规章，把教师和学生当成管理的对象，把领导变成监工，这种管理一定程度上禁锢了教师思想的开放，压制了教师学术创造力和教学上的个性化发展。 相似文献
17.
18.
为了更好地实现网络环境下课堂教学的效果，达到预定的教学目的，应掌握以下几项原则。一、网络环境下课堂教学目的的设定１．在制定网络环境下的课堂教学目的时，首先要更新教学观念。要以提高学生的综合素质为前提，以充分锻炼学生的动手动脑能力为目的，创设以学生为中心的课堂教学气氛，让不同素质的学生在课堂教学中都有收获。这是网络环境下进行课堂教学的优势和特点，一定要充分发挥。２．要注意到运用传统教学媒体所能达到的教学目的与网络环境下课堂教学目的的区别。网络环境下课堂教学目的的设定，取决于网络环境中可给学生提供的… 相似文献
19.
20.
赵保红 《雁北师范学院学报》2001,17(4):32-32,36
教学中以学生为主体，应当以学生的思维活动为主体，教育的最终成效，是以学生学了什么为标尺，因此，评价一节课的得失也理所当然地要以学习者的收获和发展为尺度。对教师的管理不仅要有严格的规章制度，还应体现在对教师个性的理解和尊重上。 相似文献