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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
重大工程团队是由各个工程主体按照一定规则构成的知识集合体,作为重大工程的主要完成者,其工程管理的过程可以看作一种通过知识的不断学习和记忆,最终解决工程管理问题的过程。在知识创造模型基础上,分析重大工程团队知识、学习和记忆的特性及联系。根据重大工程团队知识管理和生物免疫的相似性,从生物免疫的角度建立重大工程团队知识-学习-记忆三者逻辑关系的框架模型。该模型突破已有研究中三者呈现独立化和片面化的现状,揭示了一条完整的知识管理链。最后,从免疫角度对重大工程团队知识管理提出建议。  相似文献   

2.
本文从知识边界穿透切入,剖析了知识团队的跨边界特征,结合知觉建构过程模型,将跨边界情境下的知识团队知识转移过程进行分离,对跨边界情境下关系嵌入对知识团队知识转移累积过程、创造过程的影响机制予以解释,认为跨边界情境下关系嵌入对知识团队知识转移的正负面影响存在一个"拐点",恰到好处的关系嵌入能够帮助知识团队顺利实现知识转移。此外,信任可以有效的撬动关系嵌入与知识转移的效用倒"U"曲线,使拐点在横坐标方向移动,从而可以帮助知识团队实现在低关系嵌入程度下达到同样的知识转移效果的目的。  相似文献   

3.
基于社会网络,既有研究在创新团队连接强度与创新绩效关系中忽略了团队外部连接的影响;基于冲突理论,管理学领域认为认知冲突在团队创新过程中属于建设性冲突、情感冲突属于破坏性冲突.明确创新团队内外部连接强度的划分标准,内部连接强度包括正式与非正式沟通程度等,外部连接强度指团队与包括竞争者、合作者、客户等外部组织之间的沟通频率;提出创新团队成员的情感冲突是由认知冲突转变而来的,源自个体的认知冲突及其背景不同.从冲突视角出发,并考虑中国人普遍具有的含蓄特性,以上海汽车集团等5家企业研发团队327名研发人员为例进行实证研究,结果发现:(1)创新团队内外部连接强度正向影响创新绩效;(2)知识创造正向影响创新绩效,且在连接强度与创新绩效中起部分中介作用;(3)认知冲突对连接强度与知识创造的调节作用不显著,情感冲突在连接强度与知识创造路径上起正向调节作用.根据结论,创新团队的内外连接强度、情感冲突、知识创造会对企业创新绩效产生重要影响,为此提出建议:研发团队内部应增强成员间联系,并加强团队整体与外部组织建立合作、相互学习、竞争等关系,以及重视鼓励通过碰撞来激发创新等,以促进组织创造新知识、提高创新绩效.  相似文献   

4.
吴志明  武欣 《科技管理研究》2005,25(11):104-106
本文基于对团队领导者角色和知识工作团队特点的分析,提出了一个知识工作团队领导者角色行为的模型,将团队领导者角色行为划分为团队内部过程促进方面的两个维度:鼓励参与和提供指导;以及团队外部边界管理方面的两个维度:信息沟通和外部支持。并在我国的高科技组织的知识工作团队中进行实证研究,发现绩效优秀团队的领导者在四种行为上的表现均优于绩效一般团队的领导者。  相似文献   

5.
基于心理契约的知识团队凝聚力问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识团队是一个以心理契约为原则的集体,满意度是其心理契约内容的核心。在知识团队凝聚力形成过程中,满意度和组织承诺是不可逾越的心理过程。文章从心理契约的角度构建了知识团队凝聚力形成模型,分析了知识团队凝聚力形成的内在逻辑,有针对性地提出了提高知识团队凝聚力的策略。  相似文献   

6.
研发团队是组织进行知识创造的理想场所,团队内部的知识转移能力很大程度上决定知识创造结果.社会认知和社会资本理论经常被用来解释研发团队内部知识转移绩效.分析了这两种理论工具之间的关联,通过对这两种理论的整合,提出了影响研发团队内部知识转移绩效的一种新的理论框架.  相似文献   

7.
一方面基于社会网络的发展,既有研究在连接强度与创新绩效的关系中,忽略了团队外部连接对其的影响。另一方面基于冲突理论,管理学领域认为认知冲突在团队创新过程中属于“建设性冲突”,情感冲突在此过程中起到“破坏性冲突”的作用,正文基于对企业研发团队实证调研,创造性的提出了相反的观点。通过对上海汽车集团、上海电气集团、中国东方航空集团、中国商飞集团、伊莱克斯电器公司研发团队的共计327名成员进行实证调研发现:(1)团队内外部连接强度显著正向影响创新绩效;(2)知识创造显著正向影响创新绩效,且在团队内外部连接强度与创新绩效的路径上起部分中介作用。(3)认知冲突在团队内外部连接强度与知识创造的路径无影响,情感冲突在团队内外部连接强度与知识创造的路径上起正向调节作用。  相似文献   

8.
采用跨层次分析理论方法,整合了团队层面和个人层面因素,探讨了科研团队内部知识共享氛围对成员个体知识创造的影响机理,建立了一个理论模型,并提出对应的理论命题.研究揭示:除了直接促进作用外,科研团队内部知识共享氛围不仅直接促进成员知识创造,还通过个体的知识增长对其产生间接作用,并正向调节创造性人格与成员知识创造间的关系.  相似文献   

9.
团队认知是团队知识共享的核心过程机制。本文主要从团队共享心智模型与交互记忆系统两个维度来考察团队认知对虚拟团队知识共享的影响,并依据相关理论,从团队沟通以及团队虚拟性两方面构建了团队认知的前置因素,进而构建了本文的假设模型。最后,利用结构方程对假设模型进行了检验,结果表明,团队认知对团队知识共享具有显著影响。  相似文献   

10.
研究结合知识团队的特征,整合知识贡献与知识搜集二元视角,构建了团队激励对知识团队有效性的作用机制模型。基于江苏两大高科技集团99个有效知识团队样本数据进行了实证检验,研究发现:激励强度与按贡献分配导向均与知识团队有效性显著正相关,知识贡献与知识搜集的中介效应均显著,对中介过程的调节检验表明,知识异质性对二元共享行为与知识团队有效性的关系有部分正向调节作用。  相似文献   

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