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相似文献
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1.
医学院校兴办体育专业是我国体育专业发展的新趋势,加强医学院校体育专业学生的人文素养教育、全面提高大学生的整体素质是落实科学发展观和人才观的一项重要任务,也是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求.但当今体育专业学生人文素质的现状及人文素质教育的现状却不容乐观.医学院校体育专业必须加强对大学生的人文素质教育,促使大学生加强自身的人文修养,这是提高大学生综合能力、适应社会发展的需要.  相似文献   

2.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数据统计等方法,对体育在大学生人文素质的影响进行了研究。得出结论:体育在大学生的心理素质、人际交往、道德品质修养、人格塑造和精神文化等方面的影响明显;而在人文知识、礼仪修养、审美能力、思想品味和价值观等方面的影响有限。建议学校体育课程要融入人文理念,重视体育对人发展的积极作用,突出体育的人文素质教育。  相似文献   

3.
培养大学生人文精神,是大学人文体育教育的重要目标。本文根据我国人文体育教学的发展现状,分析了大学体育教育的具体含义,并且对如何转变大学体育指导思想,加强体育课程与相关设施进行了讨论,希望通过人性化的课程设计,培养学生健康的生活状态,并且提高学生综合能力。通过大学校园的特点,提高教师文化修养,培养学生的审美与修养,希望为大学人文体育教学发展做出贡献。  相似文献   

4.
体育院校应加强学生人文素质的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前,我国体育大学生人文素质普遍不高,反映在文史知识贫乏,文学功底薄弱,表达能力(尤其是文字)较差,文明礼貌修养欠缺,这不仅影响到人才的整体质量,也影响到今后教育的发展,因此必须加强学生的人文素质教育。  相似文献   

5.
体育专业大学生人文素质教育的内容和途径   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用文献资料、问卷调查等研究方法,论述了体育专业大学生开展人文素质教育的必要性及其实施内容和途径。认为:在体育院系开展人文素质教育,提高了学生对人文素质教育的认识,加强了人文素质修养,并提高社会适应能力。  相似文献   

6.
本文运用文献资料法,论述现代奥林匹克运动所面临的困境。研究认为:要使奥林匹克运动健康、干净的发展,应积极推进国际奥委会改革,加强监督机制,促进官员自律;加强体育主体的职业道德修养,提高人文素养;防止竞技体育过度商业化。  相似文献   

7.
刘蓉 《当代体育科技》2023,(1):128-131+136
目前全民健身的热潮席卷华夏大地,作为开展全民健身运动中坚力量的社会体育指导员,良好的人文素养是其必备的职业素质。该文对社会体育指导员人文素养的现实诉求进行了阐释,又从礼仪修养提升社会体育指导员的人格魅力和沟通能力两方面,分析了礼仪修养对提升社会体育指导员人文素养的作用。在此基础上,提出社会体育指导员人文素养的培养路径:学习,收获人文知识;练习,养成行为习惯;领悟,体会人文价值,并阐明将德育教育寓于礼仪教育之中,可获得事半功倍的效果。  相似文献   

8.
辽宁省体育大学生人文素质现状的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
围绕我国体育大学生素质的薄弱环节——人文素质缺失问题展开研究。采用理论与实际相结合的研究方法,通过社会调查获得辽宁省高等院校体育大学生人文素质状况的第一手材料,分析了辽宁省体育大学生人文素质"缺失"的种种现象及产生原因,并提出加强辽宁省体育专业大学生人文素质培养的若干建议。  相似文献   

9.
论体育科学与体育人文的融合   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献法、逻辑推理、综合分析法,通过对体育科学与体育人文内涵原理及相互关系等进行的阐释,讨论了当前我国竞技体育和体育教育中重视体育科学轻视体育人文的“重物轻人”、“重体轻育”的现象,以及在体育教育的过程中如何贯彻“体育科学与体育人文融合”的思想,培养人们的人文观念,促进体育科学与体育人文的协调发展等问题。  相似文献   

10.
北京奥运会在向世界展示我国体育事业的同时,喊出了“同一个世界同一个梦想”的口号,集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观。然而时至今日,奥运精神的传连是否一如既往,仍有待深究。本文通过综述我国体育伦理道德研究现状,展开分析并做出评述,总结后奥运时代下体育伦理道德发展过程中所存在的问题并提出建议,旨在加强我国体育伦理道德体系构建,以更好地服务于体育事业。  相似文献   

11.
体育与健康新论   总被引:24,自引:1,他引:23  
胡小明 《体育与科学》2005,26(1):1-4,52
本文分析了传统体育理论着眼于"增强体质"的局限性,指出健康的概念将因人类意识的发展而从生物学意义扩展到人文价值判断,认为中国体育随着社会的进步必然以健康作为新目标,明确提出"小康体育为健康"的发展导向.健康价值观包括个体身心的健康发展、小康社会的健康发展、人类文明的健康发展.  相似文献   

12.
中国共产党青少年体育观发展的基本线是坚持青少年"健康第一",根本线是促进青少年全面发展。采用文献研究法、逻辑分析法等方法研究不同历史背景下中国共产党青少年体育观的时代内涵与具体形态,即以革命斗争为中心的军事体育观、以增强体质设为目标的生物体育观、以"健康第一"为基本的身心和谐体育观、以体育教育为指导的素质教育观、以促进青少年全面发展为根本的人文体育观。研究发现,中国共产党青少年体育观既有一以贯之的基本线与根本线,又在不同历史条件下具有不同的时代内涵,实现了"变"与"不变"的辩证统一。在我国青少年体育发展的新征程中,中国共产党青少年体育观要继续坚持中国共产党领导,坚持基本线与根本线毫不动摇,创新出青少年体育的新形式,服务党和国家工作大局,推动自身向更现代化更科学化方向发展。  相似文献   

13.
论文采用对比分析法,梳理了人类历史上体育发展的两条主线:即以雅典为代表的"价值论"与以斯巴达为代表的"工具论"。沿着这两条主线,从生物体育观的延续、政治体育观的确立与人文体育观的回归阐述了中国体育观的确立、嬗变与发展过程,并对其进行了辩证的反思。结合习近平新时代中国特色社会主义思想对中国体育发展观进行了展望:即从"工具理性"走向"价值理性";逐渐淡化政治色彩,强化体育本质功能;实现群众体育由"短板"到"支柱"的复位。论文对新的发展观指导下中国体育改革的战略思想、制度政策和体制机制等实践问题进行了一系列深入思考。  相似文献   

14.
改变我国体育人口“马鞍形”分布的对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘欣 《体育科研》2003,24(4):1-3
不断扩大体育人口是实施全民健身计划的主要目标之一,针对我国体育人口"马鞍形"分布的现状展开讨论,认为加强健康教育和职工体育工作是改善这一现状的重要策略,同时还建议结合国际通行的"生活化体育"的概念,改进完善我国对体育人口的界定标准.  相似文献   

15.
通过对我国现有体育院校休闲体育专业人才培养现状分析,借鉴国外发达国家休闲人才培养的经验,从人才培养目标与规格、课程设置、实践教学等方面对我国休闲体育专业人才培养问题进行思考,构建"宽专业、厚基础、善学习、强能力、爱创新"的"复合型、应用型"休闲体育专业人才培养模式,为高校培养休闲体育人才提供一些参考。  相似文献   

16.
采用文献资料、逻辑分析、演绎和归纳等方法,剖析了体育文化的定义、内涵以及体育文化的多元并存形式,在此基础上,提出了竞技体育文化价值的和谐回归;休闲体育文化价值由“社会需要”向“个人需要”的转型;“人文价值”人类未来体育文化价值的崇高理想;“幸福体育”人类体育文化价值的最终回归。  相似文献   

17.
运用文献资料法和逻辑分析法等,对新时代体育发展观进行深入分析。结果表明,"一个着眼"、"两个结合"、"三个维度"及"四种路径"是新时代体育发展观的主要内容。"一个着眼"即着眼于体育强国建设;"两个结合"即把体育梦与中国梦、竞技体育与大众体育相结合;"三个维度"即从国家崛起、健康中国及体育治理的维度来阐释新时代体育发展的重要价值;"四种路径"即践行新时代体育发展观的举措是"精神引领,筑牢根基,深化改革,创新探索"。  相似文献   

18.
休闲体育作为高校大学生健身的主流选择,不仅影响到大学生的生活方式选择和质量的提高,也是终身教育和终身体育的重要形式。通过展示大学生休闲体育活动与时尚追求的互动关系及影响因素,提出引导大学生休闲体育与时尚追求互动良性发展的对策。  相似文献   

19.
环太湖地区经济变迁与体育旅游发展的思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
陈新亚 《体育学刊》2006,13(1):42-44
通过调查研究发现,环太湖地区人们对体育旅游的认知度还不够高,市场开发体系还不够健全,“环太湖体育圈”规划还不够完善,缺乏经营人才与特色品牌。提出了健全体育旅游市场的开发和促销体系及“以人为本”的管理体系,确立环太湖地区体育旅游发展的品牌与“人才兴区”战略。  相似文献   

20.
美国体育软实力的优势、影响及其启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
美国体育软实力的优势:美国的社会体育组织具有强大的活力;美国竞技体育实力与水平在世界范围内有广泛影响力;美国职业体育联盟、媒体与商家在世界范围内的联合"造星"运动,具有世界性的影响力;美国体育产业的营销策略具有世界创造力;成功举办奥运会产生世界震憾力。启示:体育软实力的上升与美国国家战略意图谋合,警惕美国文化霸权对中国进行隐性文化控制,做强我国体育事业并进行软实力战略规划。  相似文献   

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