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1.
夏博辉 《学位与研究生教育》1997,(4):38-40
财经院校硕士研究生培养方案制定的建议夏博辉１明确培养目标的定位一项教育的成功与否主要取决于能否为社会输送其所需要的合格人才。换言之，社会经济发展的需要将决定着财经院校硕士研究生的培养目标。具体地说，财经院校硕士研究生的培养目标将取决于社会对财经人才... 相似文献
2.
王小萍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(2):15-17
适应我国改革开放和市场经济发展的要求，财经法学教育异军突起，与政法类院校和综合性大学的法学教育成三足鼎立之势，成为法学教育中的一个重要组成部分。章从财经法学教育产生的背景条件，服务市场经济的需要，人才培养目标以及课程结构体系等献探讨了财经法学教育的特色。 相似文献
3.
财经专科院校与本科院校和非财经类院校相比,有着自身的特点。这要求其思想政治工作应有不同的方法。本文首先就加强财经专科院校学生思想政治工作的必要性、现状、成因进行了分析,并根据财经专科院校的教育特点及要求,就有效加强财经专科院校学生思想政治工作提出了若干思路。 相似文献
4.
通过对创新创业教育的内涵与目标的探讨,明确创新创业教育的实质要义,并在对财经院校创新创业教育现状分析的基础上,提出适合财经院校学科要求和专业特点的创新创业教育模式与路径,为财经院校深化创新创业教育提供有效可行的方案。 相似文献
5.
从国际高等财经教育的最新发展趋势入手,提出了我国高等财经院校综合改革战略目标,指出了高等财经院校改革的关键在于搞好学科建设和人才培养两个方面。 相似文献
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国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴意义 总被引：5，自引：0，他引：5
21世纪随着世界经济一体化趋势的迅猛发展和全球性高度竞争环境氛围的形成 ,国际高等财经教育的发展呈现出新的发展趋势 ,对我国高等财经院校的改革提出了新的发展战略目标 ,也促使我们寻找高等财经院校改革的突破口。一、国际高等财经教育发展趋势1.信息技术与高等财经教育的融合日趋紧密现代信息技术被迅速应用到社会经济与工商业实践中 ,这对世界各国的高等财经教育提出了新的发展要求 :将信息技术引入到高等财经教育领域 ,加强财经专业知识与信息技术的融合 ,突出表现在以下三方面 :(1)专业的融合与创新。电子商务、企业资源计划、金融… 相似文献
7.
从总体上讲,新中国成立以来,特别是经过改革开放的大发展,我国财经院校的人才培养取得了举世瞩目的成绩。但与此同时,我们也不能忽略当前存在的一些问题,比如,一些财经院校高水平的师资匮乏,缺乏财经学科与教育的国际对话平台,人才培养与财经实践实务要求脱节; 相似文献
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本文在对财经院校信息管理与信息系统专业课程体系存在的问题进行分析的基础上，基于财经院校的特点和信息科学与技术的发展，以及社会经济发展对信息人才的需求，提出了财经院校信息管理与信息系统专业课程体系改革的基本方案。 相似文献
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张维珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(1):38-40
高等财经院校的法学专业，要培养出符合现代社会需要的高素质的法律人才，必须转变教育观念，加强法律职业教育，改革法学教学方法，充分发挥学生的主观能动性，突出财经类院校的特色。 相似文献
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财经专业、财经院校曾经伴随着改革开放的逐步深入“热门”了好几年．形成了中国教育的一道亮丽风景线．甚至连工、农、医、教类院校也参加进来，一时光景确实热闹非凡。但是随着社会主义市场经济体制的确立，国有企业改制，政府机构精简裁员，特别是一九九八年全国普通中专全面实行招生并轨，以及今年在我省的全面具体实施，使所有的中专学校，特别是地州中专学校面临巨大压力。就我省财经类中专学校来说，形势就更加严峻。主要表现在：第一，由于前些年财经专业招生的一哄而上，造成市场上供大于求；第二，从国家宏观调控看，财经专业属于… 相似文献
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大学生就业工作是高校育人工作的重要环节，也是对大学生思想政治教育工作成效的检验。文章分析大学生就业教育的现状，探讨高职财经专业大学生思政教育与就业教育融合存在的问题，研究高职财经专业大学生思政教育与就业教育融合的策略，指出高职院校要抓好日常思政工作中的就业教育，提升学生内驱力；加强师资力量建设，确保思政育人质量；加强校企合作，强化社会实习实践教育。 相似文献
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财经院校法学教学改革具有重要的现实意义.从财院院校法学存在的问题入手;提出了财经院校法学教学改革的对策:一是更新教育观念,立足人才的培养目标;二是改变单一的教学方法,调动学生学习的热情;三是改革考试方式,以考试引导学习. 相似文献
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20世纪90年代以来,中国高等教育的飞速发展使财经类院校的发展面临严峻挑战。本文通过分析地处西部民族地区的内蒙古财经学院民族财经教育的概况,总结了民族财经教育教学现状,提出努力构建民族特色高等财经教育人才培养模式的对策。走地区和民族特色化发展道路,是内蒙古财经学院可持续发展的战略选择之一。 相似文献
16.
财经院校专业课程双语教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
相对于其他类型院校而言,财经院校一般是文科类院校。从专业设置、人才培养目标、培养模式上看,都有鲜明的特色,即：运用财经院校特色模式专门培养财经类应用、研究人才。本文从财经院校双语教学的目标入手,通过对相关财经院校的调查,分析了双语课程开设情况、教学方式及教学资源等。在此基础上,探索了适合我国财经院校的双语教学模式。 相似文献
17.
陈红梅 《陕西广播电视大学学报》2004,6(2):40-43
本结合财经职业教育发展的现状，分析了今后发展高等财经职业教育需要思考的四个问题，即高等财经职业教育应培养什么样的人才，高等财经职业教育应以什么样的生源为主，如何确定高等财经职业教育的办学模式，如何评价高等财经院校的办学效益。 相似文献
18.
高职院校财经教师专业技能水平的高低,直接影响到高职毕业学生的专业素质结构与实践技能的培养。高职教师本身的专业实践技能的欠缺,使得当下我国高职财经专业毕业生的技能不尽如人意。高职院校应加强财经教师专业技能实践能力的培养,促进我国高职教育的高效与可持续发展。 相似文献
19.
财经院校《大学语文》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
戎霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
随着社会的进步和多元化经济体的繁荣,经济增长中的文化因素被提升到前所未有的高度,用人单位对专业财经人才的文化素养也有了更高的诉求,这就需要培养高素质专门人才的高等财经院校在教育体系上进一步加大建设入文素养课程的力度。《大学语文》课程的设置无疑是实现上述教学目标的良好平台。如何完善《大学语文》的课程定位、巩固教学效果成为财经院校尤其是新兴本科财经院校建构优质人文素养教育网络的重要方略。 相似文献
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开设思想政治理论课是我国高校社会主义性质的体现,它的发展经历了一个曲折的不断变革的过程。进入21世纪后,为了适应形势的发展,我国高校思想政治理论课开始了新的改革进程。就开设思想政治理论课而言,如何认识财经院校的特殊性？如何使财经院校的思想政治理论课的课程设置更加适合财经院校的特殊性从而更加符合教育本身的规律？本文进行了探讨．给出了自己的回答。 相似文献