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据6月11日《重庆晨报》报道，轰动一时的北京海淀区艺术职业学校“视频辱师事件”尚未平息，日前，重庆市涪陵区职业教育中心发生类似辱师事件：39岁的女语文教师何小容在课堂上制止几名男生打牌时，遭一名男生恶毒辱骂。何老师气愤难当，在结束两节任课后，疑突发心肌梗塞猝死在学校。 相似文献
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今年5月22日，北京海淀艺术职业学校课堂上发生了令人触目惊心的一幕：一名男生冲上讲台，拽下年迈老师的帽子，当众侮辱老师。与此同时，起哄之声频频响起，学生下住随便走动，个别学生向老师扔饮料瓶，课堂混乱不堪……5月25日互联网再现了这一情号，各门户网站纷纷转载，引起强烈的社会反响。“海艺辱师事件”只是近年来频发的此类事件当中影响较大的一起。因此，人们在思考：我们的孩子怎么了？我们的学校怎么了？我们的教育怎么了？“辱师事件”对老师的人格、身体乃至生命造成了严重伤害。社会进步，教育为本，师道尊严不容侵犯。尊师重教是我国传统文化的重要组成部分，为何在经济社会高速发展的今天，我们的教师却受到如此的凌辱？“辱师事件”不仅触及了我们的道德底线，同时也是对我国传统尊师重教文化的反叛。和谐社会的创建有赖于国民素质的提高，教育是国民素质的根基，历史赋予了教师教书育人的使命，也赋予了教师崇高的地位和尊严。目前全国各地不时发生的“辱师事件”，其原因是多方面的。在社会的发展变迁过程中，人们的价值取向出现了偏差，伦理道德意识趋于淡化，家庭教育杠杆失衡，教育改革步履缓慢，“素质教育”严重缺失，教师的能力和素质以及心理问题，等等，都是导致辱师事件发生的重要原因。本刊组织这次“辱师事件”大家谈，是想进一步反思“辱师事件”的深层次原因，并对当前时代教师职业进行思考。[编者按] 相似文献
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近几年来,我国校园辱师事件屡见不鲜。这些事件的发生,反映出社会对教师正当权益的漠视,使得教师成为高风险职业。本文尝试从社会保障角度,通过分析辱师事件的性质,为防范与处理辱师事件提供借鉴。一、辱师事件的性质1.辱师事件是一种新型的社会风险 相似文献
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近几年来,我国校园＂辱师＂事件屡见不鲜。这些事件的发生,反映出社会对教师正当权益的漠视,使得教师成为高风险职业。本文尝试从社会保障角度,通过分析＂辱师＂事件的性质,为防范与处理＂辱师＂事件提供借鉴。 相似文献
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孙文博 《教育前沿(综合版)》2007,(5)
在北京艺术职业学校的"辱师门"事件,在网络上炒得沸沸扬扬,这些学生的行为,让许多人感到震惊﹑愤怒﹑悲哀……作为职业学校的一名教师,虽然我们身边没有发生如此严重的事件,但拒不接受老师劝导,辱骂老师,甚至与老师动手的现象却并非没有。北艺的"辱师门"事件,反映了不少职业学校存在的问题。 相似文献
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前不久，一段“辱师视频”在网上掀起了轩然大波。在北京海淀艺术职业学校高二影视全能班的一堂地理课上，几个学生调笑辱骂老年教师，其他同学则置若罔闻，有的甚至推波助澜。师道尊严，文明礼仪，被肆意践踏。[编者按] 相似文献
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中国文化中历来有尊师重教的优秀传统，“一日为师，终身为父”的观念早已深入人心，但是北京某职业学校却发生了震惊全国的辱师事件。这起辱师事件引起了笔者对教育惩戒这一话题的思考。近年来，老师体罚学生的极端事件屡屡见诸报端，不断有学校和教师因为“惩罚”学生而被学生及其家长告上法庭，媒体也不时报导一些“恶师”事件。教育部门三令五申地严禁教师体罚和变相体罚学生，以至于学校谈“惩”色变，在教育学生的过程中束手束脚，苦不堪言。 相似文献
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轰动一时的北京海淀区艺术职业学校“视频辱师事件”及类似辱师事件的发生,让我们不得不重新审视传统的师道尊严问题。不管是从现实的角度还是站在国运兴衰的高度,都应大力倡导“尊师”之风,这是不容置疑的。然而,面对学生尊师意识普遍淡化、师道尊严缺失的现状,我们该反思师道尊严缺失的根源,探讨学生的尊师情感的来源和找寻尊师美德重塑的对策。 相似文献
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孙辛卯最近成了热门人物。自从辱师事件通过网络视频传播开后，这位“被辱老师”就成为了众人关注的焦点。许多网友在网络上对他表示同情，甚至几十名网友连续多天守在海艺的校门口，声称要帮他讨回说法。一时间，年属古稀、默默无闻教T40年书的孙辛卯受到了各大媒体争相报道，正如他自己所说，教了40年书， 相似文献
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海艺辱师事件在社会上掀起了一场轩然大波，好多人通过不同的渠道表达着自己对这一事件的看法，这是很自然的，也是完全正当的。这一事件究竟给了教育界什么启示？近日，《教育》旬刊记者对一些网友和专家分别进行了采访。 相似文献
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孙辛卯最近成了热门人物。自从辱师事件通过网络视频传播开后,这位“被辱老师”就成为了众人关注的焦点。许多网友在网络上对他表示同情,甚至几十名网友连续多天守在海艺的校门口,声称要帮他讨回说法。一时间,年属古稀、默默无闻教了40年书的孙辛 相似文献
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中国文化中历来有尊师重教的优秀传统,"一日为师,终身为父"的观念早已深入人心,但是北京某职业学校却发生了震惊全国的辱师事件。这起辱师事件引起了笔者对教育惩戒这一话题的思考。近年来,老师体罚学生的极端事件屡屡见诸报端,不断有学校和教师因为"惩罚"学生而被学生及其家长告上法庭,媒体也不时报导一些"恶师"事件。教育部门三令五申地严禁教师体罚和变相体罚学生,以至于学校谈"惩"色变,在教育学生的过程中束手束脚,苦不堪言。 相似文献
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由“辱师事件”而想到的 总被引：1，自引：0，他引：1
据报道,曾在北京海淀艺校任教的高中地理教师孙辛卯老师,因该校辱师事件不得不赋闲在家。从孙老师与记者的对话中我们知道,孙老师几次打电话到学校问询上课事宜都被婉拒。为了接济原本拮据的生活,已届古稀之年的孙老师不得不借助媒体,希望为自己谋得一份工作,以养家糊口。 相似文献
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海艺辱师事件在社会上掀起了一场轩然大波,好多人通过不同的渠道表达着自己对这一事件的看法,这是很自然的,也是完全正当的。这一事件究竟给了教育界什么启示?近日,《教育》旬刊记者对一些网友和专家分别进行了采访。 相似文献
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似乎还没有哪一个领域像今天的教育这样要面临如此多令人震惊的事件，而且一个赛似一个地吸引着公众的眼球——从前些年发生在一些职业学校的“辱师视频”“摸奶门”等事件，到前不久发生的南平实验小学的“南平惨案”，至于高等教育领域所谓的“跳楼门”“弑师门”等也似乎隔一段时间就要来一次， 相似文献
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半年前，一段数名学生在上课时侮辱年迈地理老师的视频出现在猫扑等诸多网站上，随后该“辱师事件”成为各大网站备受关注的话题，众多网友在震惊之余，纷纷谴责学生的行为。6月29日，虐杀无辜妇女丁某的4名少男少女在北京市一中院接受宣判，4名少年共获57年有期徒刑。 相似文献