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体育是学校教育的重要组成部分,体育课是完成学校体育工作的重要手段,在体育教学中如何激发学生的学习兴趣,经过多年的教学体会,我们在体育课的准备活动和教学过程中,进行一些必要的游戏活动,有助于学生对体育课的兴趣培养,提高教学质量 游戏是一种综合性的群众体育活动,其内容丰富,形式生动,具有锻炼身体、富于娱乐、发展智力、陶冶情操等特点 游戏是幼儿教学的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
体育游戏教学是幼儿园体育教育最基本的形式,能效促进幼儿身体智力的发展,是促进幼儿身心健康发展的重要形式。在幼儿教学中,根据游戏活动的特点、幼儿身体发展的特点设计体育游戏对幼儿健康发展的价值是非常明显的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
幼儿教育作为基础教育的核心支撑着启蒙教育。而体育游戏作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿身心健康发展方面有着不可替代的作用。结合教学实际体验,对体育游戏在幼儿教育中的教学目标、教学设计以及对幼儿成长中的能力和品质的培养作用进行了分析探究。 相似文献
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<正>在幼儿园阶段的教学过程当中,体育游戏对于幼儿的成长有着非常重要的作用,不仅能借助幼儿对游戏的兴趣引导幼儿进行有效的锻炼,还能够使幼儿逐渐形成良好的身体素质与体育能力。只有重视体育游戏在幼儿园教学中的作用并加强对体育游戏的设计与实践,才能使幼儿们更加健康快乐地成长。本体觉指的是一种人们对身体的感知与控制能力,这种能力在年龄尚小的幼儿身上往往并不具备,但这种能力却是可以在幼儿体育游戏的进行中逐渐形成的。 相似文献
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幼儿素质教育是幼儿发展的重要组成部分。体育游戏在幼儿健康教育中有极大的作用。如何正确的发展体育游戏是我们所要研究的问题。本文通过对体育游戏的目标、内容与方法进行研究,体现体育游戏在素质教育中的作用。 相似文献
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<正>游戏教育和体育教育在幼儿园教育中扮演着重要的角色。游戏教育可以使幼儿享受学习的过程,激发学习热情,体育教育可以促使幼儿的身体健康发展,培养他们的运动技能和团队合作精神等。因此,结合游戏和体育教育的创新方法是幼儿园体育教学的重要探索之一。为充分发挥幼儿的天性,培养幼儿的学习能力,本文从设计具有游戏特色的体育活动出发,阐述了以游戏为载体的体育课程设计,助力幼儿在游戏中获得全面发展。游戏是幼儿天生的本能,是他们学习的一种方式。教师设计趣味性的游戏活动, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(17)
<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿园日常教学是以游戏为基本活动。由此可见,活动既是幼儿发展的重要基础,又是教学创新的主要源泉,而游戏是幼儿园活动的主要形式。民间体育游戏作为游戏的一种类型,这些年在幼儿园活动中的受重视程度也越来越明显。然而,民间体育游戏在融入幼儿户外活动中时,也存在一些问题,其中最明显的就是忽视了民间体育游戏中的教育价值。为此,我园对幼儿户外民间体育游戏的支持策略展开探究,以期帮助幼儿教师发掘并充分利用民间体育游戏的教育价值,促进幼儿的健康成长。 相似文献
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幼儿意志力培养对幼儿健康成长具有重要的意义,为探究体育游戏活动在幼儿意志力培养中的作用以及实践策略摸索,本文采用教学实验的方法,在幼儿中班中开展体育游戏活动,并通过优化活动环境和内容,完成幼儿体育游戏教学。结果显示,通过一个学期的教学实验,幼儿在自信快乐、不怕困难、努力坚持、团结合作等方面均取得明显进步,这说明在学前教育中,科学地开展体育游戏活动,能够有效地促进幼儿意志力的提升,对幼儿意志力培养具有积极作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
游戏是幼儿教学中的重要手段,借助游戏教学能够让幼儿在一个轻松的氛围中学习,大大提升幼儿的学习兴趣,同时有效地提升幼儿学习知识的积极性,对于提高幼儿园整体的教学水平具有重要的意义。所以在幼儿园教学中教师要认识到游戏教学的重要性,从幼儿兴趣出发开展真游戏,确保游戏的有效性,针对幼儿真游戏在幼儿园教学中的意义和具体的落实策略进行探究。 相似文献
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幼儿健康教育中的民间游戏 总被引：2，自引：0，他引：2
《幼儿园工作规程》明确地提出,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”,同时幼儿园还必须保证幼儿每天两小时的户外活动。因此,我园在健康活动中,以体育活动为主,将民间游戏摆在了一个重要的位置。我们实践发现,民间游戏不仪具有促进儿童多方面发展的价值,而且还是幼儿喜欢的一项体育活动。 相似文献
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<正>近年来,我国教育事业不断发展,对学前教育的重视程度越来越高。作为教育的重要组成部分,新课改要求学前教育中应增加体育游戏在教学中的应用。体育游戏是学前教育的重要教学方式,符合幼儿心智和思维发展规律,满足幼儿性格特点,能够被广泛应用于教学中,不仅能促进幼儿身体素质的发展,也能提高幼儿的学习兴趣和积极性,提升幼儿科学文化素养,对幼儿综合素质的提高大有裨益。基于此,本文阐述了学前教育中体育游戏运用的现存问题,探讨了学前教育中体育游戏的应用策略和注意事项,旨在为广大教师提供教学思路,促进幼儿综合素质的发展和我国教育的全面进步。 相似文献
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<正>幼儿户外体育游戏是非常重要的,能够促进幼儿身体发展和全面成长。与幼儿的身心发展相适应,既可以激发幼儿的积极性和主动性,又可以对幼儿的创造性进行开发,这对幼儿健全个性培养和将来的发展都有很大影响。本文结合多年的学前教育教学实践,浅谈如何在学前教育中进行有效的户外运动。幼儿参与户外体育游戏,能够锻炼肌肉,增强体质,提高协调性和灵活性,还能够培养团队合作意识和互动能力,学会与他人相处。同时,户外体育游戏能够让幼儿感受到大自然的美好, 相似文献
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游戏最符合幼儿的年龄特点,能有效地促进幼儿身心的发展。它是幼儿园体育教学中一项重要的内容和教材,也是完成幼儿体育教学目标的基本方法。幼儿园体育课通常称之为体育游戏课,简称"体游课",在课堂教学中主要以游戏的方式来完成教育教学目标,在幼儿园全面发展教育中占有十分重要的地位。 相似文献
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幼儿教育作为教育的起始阶段,对个体的成长、发展意义重大。如何为幼儿创设良好的教育环境,促进幼儿健康全面的发展,一直是教育界关注的问题。随着时代的进步,社会的发展,幼儿园男教师开始受到人们的重视。在幼儿园的常规教学中,体育游戏是教育教学的重要组成部分,而男教师在体育教学中扮演了重要的角色,他们的刚毅、坚韧和果敢的品质与女教师的温柔、细心与亲和的品质形成互补,能促进幼儿身心和谐发展。如何更能体现男教师在幼儿园体育游戏中的价值?本文拟从体育教学活动谈起,探讨得出幼儿园男教师在体育游戏中应从设计和介入体育游戏、对幼儿体能的训练、对幼儿的情绪情感的培养三个方面发挥出自身的价值和特色。 相似文献
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体育游戏在幼儿体育教学中几乎每课必有,有人称之为体育教学中的“兴奋剂”。上好一堂体育游戏课,因素是多方面的,而其教学方法对完成教学任务却起着重要作用。下面着重谈谈体育游戏教学中的讲解示范法、练习比赛法和讲评法的运用。讲解示范法的运用:游戏教学的讲解示范,主要是帮助幼儿建立动作概念,掌握游戏程序、方法和规则,了解一些锻炼身体的知识。讲解要通俗易懂,简明扼要,生动形象,富有启发性。例如:“网鱼”游戏中,讲解“鱼”不能跳出池塘的规则时,可提问幼儿: 相似文献