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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 725 毫秒
1.
实践性教学不仅是大学生学习科学文化的重要环节,也是启发大学生思维、培养大学生掌握学习方法的重要手段,是培养大学生探索未知世界,培育科学精神、创新精神和创新能力的重要途径,对于提高大学生综合素质,积极推进素质教育有着不可替代的作用。因此,应该不断更新教育观念和教学手段,加强师资队伍建设,创造和提供良好的环境与场所,鼓励大学生积极参与,充分发挥实践性教学在大学生素质教育中的独特作用。  相似文献   

2.
自然科学史是大学生素质教育的重要课程之一,对学生了解科学发展,认识学本质,培养科学精神,学习科学方法,树立科学理念具有积极的作用和重要意义。结合教学实践,本文论述了对教学目标及要求、内容选编、课堂教学的组织等重要教学环节的认识和实践体会。  相似文献   

3.
探究式教学是当前教学改革的一种有益尝试,是实施素质教育的有力手段.体育课程探究式教学具有主体性、民主性、开放性、实践性、差异性、尝试性等特征,体育教师在教学中应积极帮助、引导和促进学生进行探究式的学习,培养学生的创新精神,提高学生的自主学习能力.  相似文献   

4.
教学实习是高校本科教学工作的重要环节之一.明确和重视教学实习的目的,通过改进教学实习的方式及内容探索如何建设和利用好产学研双赢的实习基地,对学生综合素质的培养和能力的提高具有重要作用探讨了高等师范院校生物专业对大学生进行素质教育的现实途径.本文提出大学生的素质教育必须与课程教学相结合,对于生物专业而言就是要紧紧抓住理论教学、实验教学和野外实习三个关键性教学环节,培养学生的创新精神、科学精神和综合能力.  相似文献   

5.
<正>在素质教育背景下,要做好小学科学教学并非一件简单的事情,教师在认真学习新课标理念下,要加强对实践的探索和研究,争取找出切实有效的方法培养学生的质疑精神、探究精神及创新精神等,不断提高科学教学的质量和效果。一、教师要更新教育理念实施素质教育的目的是促进学生全面、持续、和谐的发展,动手实践、自主探索与合作交流是小学生学习科学的重要手段,教师是科学课堂上学习的组织者、引导者和监督  相似文献   

6.
探讨了高等师范院校生物专业对大学生进行素质教育的现实途径。提出大学生的素质教育必须与课程教学相结合,对于生物专业而言就是要紧紧抓住理论教学、实验教学和野外实习三个关键性教学环节,培养学生的创新精神、科学精神和综合能力。  相似文献   

7.
<正>开展小学科学探究式学习活动,为学生创设小学科学探究式学习教育生态环境可以培养学生的科研精神与团结合作精神,提高学生的创新实践能力,促进学生的健康成长,符合素质教育和新课程改革的要求。本文将从充分发挥小学科学探究式学习教育的特征优势,融合自然因素和劳动实践教学,结合信息技术等三个方面来浅谈小学科学探究式学习教育生态环境的创设途径。一、发挥小学科学探究式学习教育的特征优势小学科学探究式学习教育平台具有五大特点,分别是综合性、实践性、开放  相似文献   

8.
王超群 《考试周刊》2007,(14):99-100
在全面实施素质教育的形势下,我国的医学教育逐渐转变为培养创新型实用型人才的模式[1],既要求有牢固的基础科学理论和相应的专业知识技能,又要求有独立解决问题的实际工作能力。为了适应这种转变,我们在病理学教学中探索性地开展了实践性教学工作。采取转变传统的病理学教学模式建立综合性教学模式、探索实践性内涵,全方位多层次地增加实践性教学的外延、充分利用现代化教育教学手段等方法,不断提高学生学习兴趣,培养学生的实践能力,锻炼学生科学的临床思维以及独立分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

9.
建构主义学习理论已经成为当前国际教育改革的主流思想之一,在认识论、教学观等方面具有独到的见解,对于我国全面实施素质教育具有积极的作用和重要的影响。文章就建构主义学习理论对于培养大学生的创新意识、主体意识和探索精神进行了较为深入的研究和探讨,从培养大学生独立思考的习惯、提高人文素质和思想道德素质等角度,探索建构主义学习理论视野下大学生素质教育的途径。  相似文献   

10.
实践性教学在培养学生实际工作能力和创新能力中具有独特而不可替代的作用。但传统实验教学模式在这 方面存在明显的不足。围绕学生能力培养这一主线,我院电子信息科学与技术专业的实践性教学从教学环节、教 学内容、教学手段等方面进行了系统优化,以满足"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的要求。  相似文献   

11.
Explorating reform of the teaching evaluation method for vocational competency-based education (CBE) curricula for medical students is a very important process in following international medical education standards, intensify ing education and teaching reforms, enhancing teaching management, and improving the quality of medical education. This article gives the background on establishing the course in medical linguistics and its content, and introduces the qualitative research method in education science and its application in reforming the teaching evaluation method in medical linguistics courses.  相似文献   

12.
随着高职教育从量的扩张到质的提高,从重规模发展到重内涵建设的转变,各高职院校都确立了以提高质量为核心推进职业教育改革创新的路线图,而教学做一体化专业实训室的建设是保证提高高职教育质量的重要条件。教学做一体化实训室是集多媒体教学、示教、实训于一体的多功能实训室,通过“在做中学,在学中做”提高学生整体实践动手能力,实现学校“技能型人才”的培养目标。  相似文献   

13.
心理健康教育的课程教学是高职学生心理健康教育的主阵地,是素质教育的重要组成部分。课堂教学对提高学生心理素质、优化心理品质、调节和完善自我、提升综合素质和促进高职生全面发展具有重要作用。文章从课程开设、课程设计、教学设计和教学保障四个方面分析了基于素质教育的高职校心理健康教育课程设计。  相似文献   

14.
良好的师生关系,即在教育教学过程中建立和谐的师生关系,是教育教学实践和人才培养过程的现实要求,也是教育教学活动顺利和高效进行的保证,更是确保教育教学质量工程的重要一环。本文基于远程开放教育中师生关系特点,从师生各自角色的转变进行分析,旨在积极探讨远程开放教育中和谐师生关系的构建。  相似文献   

15.
法学教学与社会调查活动   总被引:1,自引:0,他引:1  
个案研究的定性分析和问卷调查的定量分析是社会调查常用的两种方法,让学生掌握这两种方法并组织和指导学生参与社会调查活动对于培养学生的实践和创新能力有重要的作用。本文从法学教学中为何开展社会调查活动以及如何开展和开展的作用来诠释这一教学实践活动。  相似文献   

16.
中小学艺术教育改革是中国基础教育改革的重要方面,本调查研究选取了闵行三中和南洋中学,对学生和教师进行访谈和问卷调查。研究表明,影视艺术和音乐最受学生欢迎;上海高中生普遍在幼年受过艺术培训,但坚持到现在的不多;艺术课能缓解学生沉重的高考压力。通过实验教学,对高中艺术教育的教学目的、教学方法、教学内容以及师生互动的方式进行了反思和讨论,并提出了对高中艺术教材的设想和对艺术教师素养的思考。  相似文献   

17.
Although instructional development has become an important topic in higher education, little is known about the impact on teaching practice. In this study we investigate the impact of instructional development on teachers’ teaching behaviour as perceived by students. Quantitative student data were assembled for 15 experimental and 12 control teachers. 45 experimental students and 27 control students were interviewed. Repeated measures analyses of variance and analyses of covariance showed no statistically significant impact of instructional development on teaching behaviour. The analysis of the qualitative data sustained this result. Several interpretations and perspectives for further research as well as for the planning of instructional development are discussed.  相似文献   

18.
Subject content is always studied within an educational context. This context is constituted by the socialization content, which can be regarded as an educational content beyond the subject content. This is the third article of three studies (this article; Sund and Wickman 2011; Sund 2008) that together form a triangulation of possible socialization content of environmental education. A common purpose for these three combined studies is to embrace and visualize the important value-laden content, which is often forgotten in discussions about the development of education for sustainable development. It is not sufficient to merely integrate more subject content matter – it may also be necessary to adapt to a changed teaching approach, which also develops content in the teaching process. Teachers’ changed approaches convey qualitatively different clusters of ‘meta-messages’ to students. The first study from authors in 2008 developed an analytical tool consisting of five important educational aspects and the second, also published in Environmental Education Research used the aspects to study teachers’ socialization content expressed in the interviews. The present study examines whether the qualitative differences in upper secondary teachers’ communicated socialization content in three selective traditions are apprehended by their students.  相似文献   

19.
赏识教育是对人民教育家陶行知教育思想的继承和发扬。赏识教育在教育中意义重大,正确地运用赏识策略教育学生,其教学效果是不可忽视的。爱学生就要学会正确赏识学生,让每一个学生在我们的赏识中健康成长,快乐成长。  相似文献   

20.
情感教育是语文教学的重要组成部分,它对学生的成人、成才乃至整个社会的发展都具有极其重要的作用。因而,发挥好语文教学中的情感教育,不仅能激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力,而且能够促进学生人文素质的发展,进而提升整个社会的文明程度。语文教学主要是在教学语言、教学内容、教学过程方面实施情感教育。  相似文献   

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