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1高考展望
1．1考点回顾
《高中数学课程标准》提出：“创新意识和创造能力是理性思维的高层次表现”．命题时要设计“研究型、探索型或开放型的题目，让考生独立思考，自我探索，发挥主观能动性”．新题型即创新题型，“新”是相对“旧”而言的，一般可以理解为在教材上无例、习题，或在教参上无套路题，或是历届的考卷中无类似题的一类新型考题．这类题目每年由高考命题组原创设计，按15％左右的比例推出． 相似文献
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随着新课标在全国的大力展开,创新题型作为考查学生创新能力和应用知识解决问题能力的优秀题材,在全国及各省市的高考中纷纷登台亮相,2011年也不例外,各地高考试卷中的“新题”令人目不暇接,今选取几例,以探求新题的轨迹。 相似文献
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试题创新包括内容创新和形式创新,而题型创新则是形式创新的关键。上海高考历史试题(以下简称“上海卷)”在题型创新方面作了许多有益的探索。其中,简释题的创设和发展可以说是上海高考历史在题型创新中取得的重要成果,得到了广大师生的赞许,值得我们关注。简释题的创立与发展1 相似文献
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推理能力是高考测试的五项能力之一 .从近几年的高考试题看 ,物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型 .《考试大纲》中对推理能力是这样界定的 :“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件 ,抽象、归纳相关信息 ,对自然科学问题进行逻辑推理和论证 ,得出正确的结论或做出正确的判断 ,并能把推理过程正确地表达出来” .分析今年高考题中的物质推断题 ,主要可分成选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题等三类 .一、选择型推断题【例 1】 [全国理综卷 (Ⅲ )第 9题 ]有一种白色粉末由等质量的两种物质混合而成 ,分别取适量… 相似文献
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分析近几年高考试卷的创新题,不难发现＂新定义＂型试题,它不仅可考查学生对数学基础知识、基本方法、基本技能的掌握情况,而且有利于考查学生的创新思维能力,正是由于这种总揽各种知识方法、能力的特点使得＂新定义＂题型成为近几年高考的新宠,本文试以近几年高考试题为例,介绍高考＂新定义＂题型七大新走势,供复习参考. 相似文献
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对考生的创新意识和创新能力的考查是当前高考的主题,纵览全国各地高考数学试卷,众多高考创新题无论是形式的设计,还是内容的讲究,都给人面目一新之感.下面就对几道创新试题进行分类解析.1定义新概念在通过给出一个新概念,在新情境下考查考生解决问题的迁移能力.例1已知2定点M( 相似文献
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随着高考命题的改革,近几年政治命题突出应用,突出考查能力,激发创新意识。教学中培养学生的探究能力是"素质教育"的重要内容。笔者结合自己多年教学实践,就综合探究题型的设计与解法作初步探讨。 相似文献
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数学选择题在近几年的高考试卷中 ,不但题目数量多 ,而且占分比例高 ,是左右考生数学成绩的一种重要题型 .近年来 ,高考命题者又把选择题当作创新改革题型的“试验田” ,相继推出一些题意新颖 ,构思精巧 ,具有相当深度和明确导向的创新题型 ,使高考数学题充满活力与魅力 .与此同时 ,越发加大了选择题的难度 ,其中不少题目充当着“小题把关”的主要角色 ,具有很好的区分和选拔功能 .下面笔者从近图 1几年全国高考题及各省市高考模拟题中精选出一些选择题中的创新题型并加以分类解析 ,旨在探索题型规律 ,总结解题方法 .1 定性分析型给出图形 … 相似文献
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“设计型”实验要求学生运用已掌握的知识、技能，独立设计实验方案去探索物理规律。“设计型”实验题是近年高考的热点之一。要提高学生的实验设计能力，教学中应抓住以下几个环节：一、演示实验要激发学生的创新意识；二、放手让学生参与实验设计；三、培养学生选择仪器的能力；四、提高学生处理实验数据及误差分析的能力；五、注重“设计型”实验题的研讨。 相似文献
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高考命题将传统的“以知识立意”的命题思路转变为“以能力立意”的命题思路，是新一轮高考改革的方向，近几年来，高考命题者把填空题当作创新改革题型的“试验田”，相继在题目的立意、创设的情景、设问的角度和方式上推出了一些题意新颖、构思精巧、具有相当深度和明确导向的创新思维题型。 相似文献
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范子静 《中国科教创新导刊》2012,(27):78-78
2011年的数学《考试大钢》显示数列在2011年高考数学中仍将占有很重要的地位,数列题的选拔功能将更加突出,客观题考查数列基础知识、基本技能的掌握程度,解答题在考查等差数列和等比数列这两个基本数列的基础之上,将更加着重对递推理念、归纳方法和逻辑推理能力的考查. 相似文献
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随着素质教育的全面推进 ,高考的形式和命题都发生了相应的变化 ,从“3+2”过渡到“3+Ｘ” ,再到“3+Ｘ +1”的高考形式是高考改革的方向。从恢复高考的二十多年发展历程来看 ,新的题型 ,新的角度 ,新的背景 ,每一次的“新”就意味着难度值的加大。 2 0 0 2年 ,全国将有更多的省市设置“理科综合”和“文理综合”高考科目 ,下面拟对“Ｘ”模式下的以生物学知识为背景的综合能力测试中信息题作一点探讨。目的很简单 ,希望广大考生能窥一斑以见全豹 ,明确这类试题的特点 ,即命题源于教材、高于教材、重在能力、关心社会、关心生活。1 探讨基… 相似文献
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2002年“3x+”高考试题在2001年基础上保持了相对稳定,但稳中有变,有创新.用“与时俱进”来刻划这次高考的“稳中求变”是恰当的.2002年高考已落下帷幕,笔者着重从试卷特点与创新、高考对数学教学的启示等方面谈谈看法. 1 试卷立足基础,注重实用,能力考查唱响主角 今年的数学试题立足于数学主干知识,突出能力的考查,更加重视数学思想和方法的考查,全卷突出考查“函数方程思想”、“分类讨论思想”、“数形结合思想”、“转化思想方法”等.试卷题目活,背景新,如理科第⑿题、文科第⒀题、理科第⒆题.所用知识与社会生活、现代科技有较大联系,… 相似文献
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孟晓东 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):112-114
[命题解说]
“赏评题”是近年高考中新出现的题型．这是为考题型中的一大类，包括以下的鉴赏分析。人事评介说明、以及根据诗文名句的鉴赏导引出具有创新理解的作文。最有代表性的题型是湖南卷中的“文章赏析”．能力考查层级为E级，基本内容包括《考试大纲》中的：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； 相似文献
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纵观近年来全国高考试题和各省市高考模拟试题,立体几何一直是创新改革题型的"试验田",一些构思精巧,新颖别致,极富思考性和挑战性的立体几何创新题型频频出现,它们充当着"把关题"的重要角色,具有很好的区分和选拔功能,是考查学生数学素养和能力的极好素材,值得认真研讨.下面精选几类典型例题加以剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法. 相似文献
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实验操作、设计类试题是近年中考的热点题型之一．该类题在题型设置、题量要求上较之于传统试题都出现了较大的变化，如命题注重从现实生活中选取素材，在考查基础的同时，突出对数学思想方法的应用能力、创新意识以及学生的“数学化”意识与能力的考查等． 相似文献