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《机械基础》教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械基础》是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文针对当前学生就业需要,从教学内容、教学方法和手段以及加强实践教学等方面对机械基础课程教学的改革进行了创新与实践,使我们培养出的学生人尽其才,才尽其用,成为创新人才。 相似文献
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中等职业学校机械专业的《机械基础》这门课程,是一门机械类专业的通用基础课。在新课程思想的指导下,把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,以此促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标,是改革机械基础课程教学的根本途径。 相似文献
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杨林娟 《南通职业大学学报》2001,15(3):108-110
《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力，本通过对《机械设计基础》课程教学的初步实践，提出该课程在教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面的问题，并针对这些问题提出一些改革构想，以培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。 相似文献
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《机械原理》课程改革与大学生创新能力培养 总被引：7，自引：0，他引：7
杜丽 《四川教育学院学报》2002,18(5):69-70,72
《机械原理》课程是机械专业本科学生的一门主干技术基础课。本文根据该课程的教学特点，对作者在机械原理课程的教学实践中进行的多方面改革尝试及教学效果作了较深入的总结分析，提出为保证和提高教学质量，应着力培养和提高大学生的创新意识和能力。 相似文献
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张喜堂 《中国科教创新导刊》2008,(32)
《机械基础》是一门机械类专业基础课,是其它机械专业理论课的基础。学好该门课程对于学好后续课程和从事机械类专业都是很重要的,改进教学方法,加强实践教学,对于中职《机械基础》课程的教学是至关重要的。 相似文献
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<电工基础>是中职机械专业的一门专业基础课程,也是为学生以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程.笔者结合自身的教学实践,总结了一些对教学有帮助的细节问题和技巧. 相似文献
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覃伟倘 《中国科教创新导刊》2012,(25):192-192
中职教育中,机械基础课程是一门重要的专业基础课程,基于机械基础课程的课程和教学概况,提出了要创新课题的导入方式和树立“生本教育”的教学理念,并探析了这门课程的教学方法. 相似文献
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张义启 《中国教育技术装备》2011,(31):171-172
机械基础是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和设计方法是机械类专业学生应具备的能力。机械基础课程的教学,要适应职业教育的特点,既要强调学生必要的理论知识学习,又要培养学生实际的动手能力。本文就如何培养中等职业学生的职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面谈一些教学体会。 相似文献
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《机械基础》是机械、机电类专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械传动的基本原理和最新方法是机械机电类专业学生应具备的能力。本文针对中等职业技术教育的特点,在《机械基础》课程教学中,就如何培养中职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。 相似文献
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“人形”教学模式是一种新的教学模式．本文结合高职教学的特点,把这种教学模式运用到课堂教学设计中来．并以一门机械专业基础课程教学设计为例．详细阐述了该模式的具体实践。试图寻找一条能有效提高教学质量、启发学生创新思维的教学新思路。 相似文献
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<机械基础>是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点.因此,如何有效地让学生学习好<机械基础>这门课程,是众多老师需要解决的问题.本文针对<机械基础>教学实践,对学生采取了行之有效的教学方法,运用了新的教学模式,更新观念等创造性教学旨在倡导培养学生能力. 相似文献
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一、计算机基础课程上机实践教学的重要性《计算机实用教程》课程是一门实践性非常强的培养学生实践应用能力的课程。实践教学是学生创新能力培养的关键环节,是课程中一个密不可分的部分。对学生来说,也是重要的技能训练。为提高学生的实践能力和创新精神,必须加强实践环节的教 相似文献
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张元通 《中国教育技术装备》2010,(5):73-74
机械制图课程是中职机械类专业学生的一门重要基础课,是学生学习后续机械基础、数控车、数控铣等课程的基础。在教学中学校通过整合校本资源,重构课程学习模块,“学、练、做”一体化,培养和发展学生空间想象能力;创新教学理念,培养学生发散性思维;在教学中适当地运用现代信息技术,激发学生学习兴趣,取得较好的教学效果。 相似文献
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正教师在机械基础教学中,要注重培养学生的创新意识。学生的创新意识可以通过一定的训练来培养。只有将创新意识完全融入到课程教学中,才能发挥其作用,进而培养学生的创新意识。在新课改之后,很多学校开始意识到机械基础教学模式过于陈旧,因此,开始将培养学生创新意识放在了教学的第一位。一、建立具有创新意识的课程体系传统的机械基础课程的教学模式重理论轻实践,忽视了学生创新能力的培养,新课改之后,人们开始意识到在机械 相似文献
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机械电子工程专业学生培养方案中,“控制工程基础”是众多课程中一门重要的基础课程,具有较强的理论实践性。文章旨在以学生将理论融于实践,增强动手思考能力为目的,结合自身教学经验和课程特点,将培养机械电子工程专业应用型本科学生与控制工程理论有力融合,提出该课程的教学改革目标和措施,能够使“控制工程基础”这门课程在培养机械电子工程专业应用人才发展上起到积极的推动作用。 相似文献
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<机械技术应用基础>课程是由<材料力学>、<理论力学>、<机械原理>、<机械零件>四门课程整合而成,本文通过对<机械技术应用基础>课程教学实践的总结,就如何提高学生学习这门四合一课程的兴趣,切实提高课堂教学质量等方面略作探讨. 相似文献