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1.
《语文世界(高中版)》2000,(5)
问：明天,你是不是去北京？这句话强调的重点是什么？ 答：强调的是“明大”。一般来讲,当句首状语用逗号与主句分开时,强调重点应是逗号前的状语。这类问题其实从语感上仔细琢磨就可答出。 问：“我知道,你没看过。”这句话是单句还是复句？ 答：如果没有上下文,只从这个句子着眼分析,这句话应是两个人之间的对话,“你没看过”可作为主句的宾语,中间的逗号只作为一个语气上的短暂停顿,可以省去。 但如果专为此句设置一个３个人之间的对话时,“你没看过”的说话对象与“我知道”的说话对象是不同的人,那么在语气上的停顿就不应该… 相似文献
2.
陈道德 《中学语文(读写新空间)》1983,(10)
判断与句子有密切联系,句子是判断的语言形式,判断是句子的思想内容。我们汉民族的语言,按照说话的语气,可把句子分成陈述句,疑问句、祈使句、感叹句四类。陈述句与判断之间的关系是比较简单明了的,每一 相似文献
3.
问号 (?)用在问句之后 ,表示疑问语气。有时用在句子的中间 ,表示对某些词语的怀疑。此种用法 ,问号外面要加括号。如果句子的一部分是问句形式 ,但整个句子不是问句 ,就不能用问号。另外 ,反问句的末尾可以用问号 ,也可以用感叹号。感叹号 (!)用在句末表示强烈的语气。我们说话 ,凡是含有歌颂、兴奋、坚定、愤怒、叹息、惊奇、请求等强烈感情的都是感叹的话 ,它的后面都用感叹号来表示语气。因此 ,感叹号常用于感叹句 ,有时也用于祈使句或反问句。问号和感叹号的连用 ,包括问号的连用、感叹号的连用、问号和感叹号的连用。连用的形式又可分… 相似文献
4.
傅翀 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):75-79
文章依据系统功能语法的分析路径,结合现代汉语的特征,建构了一个包含句子类型、句子主语(主题)和语气助词三个要素的汉语语气系统分析模式。在此模式的基础上以《红楼梦》人物王熙凤话语为例进行分析,发现不同的句类主要用以体现不同的语气,但说话人想要完全表达说话意图,又必须注意对句子主语的选择和语气助词的利用。 相似文献
5.
艾尼瓦尔·艾合买提江 《喀什师范学院学报》2007,28(1):57-59
汉语里的“啊”在口语中的使用率很高,而且在不同的句子当中可表示不同的语气和意义,当然在维语当中也有相应的语气和意义。它带什么样的语气在一定的范围内影响句子的具体意义,因此不能看作是都是同一个意思,而要看它的实际效果和意义。把它用维语表达时要更加注意句子的实际意义和具体语气,使用适当的语气词或词缀。 相似文献
6.
关飞 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(4):136-138
包含“真谓宾动词＋疑问句形式宾语”的句子，具有多种表达功能，既可以表疑问语气，又可以表非疑问语气，还可以兼表疑问和非疑问两种语气。具有不同表达功能的“真谓宾动词＋疑问句形式宾语”，从描写的角度看，主语位置上人称代词的实际指称存在差别；其宾语的指称、陈述性质存在对应分化现象。表达功能不同，对动词的选择也不同，这在重叠特征上反映出来。 相似文献
7.
马俊平 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
口语教学中,我发现不少学生将语调、声调和句调混为一谈。其实,三者是不同的语音概念,对此需要明确分辨。 声调,是音节的高低升降的变化。现代汉语的声调有四种类型:阴平、阳平、上声、去声。语调不同于声调。语调是说话的快慢、高低、强弱、虚实等各种声音形式变化的总和。语调就句子而言,它是口语句子最大的特点。从下面的例子,我们可以看出语调和声调的差异。“啊”作为一个音节,属于阴平调,字义上只表示惊疑或和赞叹。而作为独词句,它却因语气情感的不同,反映出各种不同的声音状态,比如:坚定、热情、淡漠、兴奋、悲哀…… 相似文献
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9.
王伟文 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5):13-14
我会学
句式要求：“用句子表现人物说话时的语气和神态。”人们说话一般有四种语气，即陈述语气（向人讲述一件事），祈使语气（要求或命令他人做什么），疑问语气（提出疑问），感叹语气（表达强烈感情）。神态就是指人物说话时的神情态度。这次练习说（写）一句话．要表现出人物说话时的语气和神态。 相似文献
10.
马利利 《黄河之声(科教创新)》2011,(23):93-94
一般来说，说话者的心理状态跟他说话时的语调、语气有必然的联系：情绪高昂时往往语调升高，响度增加；情绪低沉时往往语调降低，音量减弱；与人争辩时语速往往增快，音量增大；生气愤怒时往往把一些音节的振幅特别加大等等。这样，我们就知道了句子的语调跟说话人说话时的情感和态度是怎样联系在一起的，从而也就知道了句子表达的是怎样的一种语... 相似文献
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12.
汉语作为第二语言学习中的句子的语调、语气理解问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》1996,(6)
汉语是声调语言，声调起区别意义的作用。外国人学汉语，正确地听辨理解掌握汉语字词的声调至关重要，但对句子的语调、语气的听辨理解掌握也不可忽视。因为，汉语话语中的句子，除了每个音节都有一定的声调之外，整个句子都有一定的语调，都要表达一定的语气。因此，汉语学习者还必须懂得句子语调、语气理解的基本内容，掌握句子语调、语气理解的基本方法。 相似文献
13.
根据系统功能语法语气系统分析路径,分析《红楼梦》中王熙凤的话语的语气系统,试图构建一个汉语语气系统的分析模式。该模式由三方面构成:句子类别、句子中主语的选择和语气助词的使用。句子类别主要体现话语语气;句子主语负责句子命题内容的有效性,帮助语气落到实处;语气助词揭示说话人对话语内容和听话人的处置态度。 相似文献
14.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(1):96-100
语气标记"就结了"与句子的真值语义无关,其标记说话人的主观态度、明示说话者交际意图。从主观性来看语气标记"就结了"主要表现为在未然事件中对建议等的主观认可,以及在非未然事件中对主观评论的肯定及再强调,其交互主观性的表现主要通过"就结了"与"不""吗"等的组配模式得以实现。语气标记"就结了"大致形成于清末民国时期,且在语法化过程中对"就结了"的词汇意义有一定的保留,作为语气标记其虽已具备语气标记的功能性,但其语法化过程还并未最终完成。 相似文献
15.
英语中有大量句子在形式上是肯定的,但意义上却是否定的。肯定句的否定意义是通过词、词组、或整个句子表现出来的。这样的句子汉语译文常常是否定句。本文从以下几方面作以阐述。A.有些词(如:形容词、介词、动词、分词等)或者短语在肯定句子中含有否定的意义,翻译时应当注意汉语用否定句来表达。B.某些固定结构、句式以其肯定形式表达否定意义,如Anything but,But that(what),Butfor,Too…to等。C.某些肯定的句子,可以通过上下文、说话语气表达出否定的意义。D.有些习惯用语及惯用法常常以肯定形式表示否定意义。 相似文献
16.
《Reading and Writing(高中版)》2006,(Z1)
1.虚拟语气与陈述语气的区别(1)意义不同陈述语气表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,而虚拟语气表示动作状态不是事实,而是说话人的主观愿望、假设、建议或推测等。(2)形式不同虚拟语气的谓语动词形式和陈述语气谓语动词形式不同,如虚拟条件句和真实条件句的谓语就截 相似文献
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侗语的语气形式有感叹、陈述、疑问和祈使四种.侗语的语气既有表显的语气标记——语气词,也有隐现的标记——语调和语气强调中心.侗语由于没有通行文字,不存在书面语问题,也就没有书面语语气的句末标点符号的形式标记,但是有句末的语气词标记.侗语的语气转化实现语义转换,必不可少的是语调和语气强调中心的转换,有的时候语气词无法实现,而且同一个语气词可以适用于不同的语气类型.所以以语气词作为标准判断句子的语气类型或者判断语句的语义变化是不可靠的.语调和语气强调中心的变化既实现语句句法的转换,同时,又能够实现语句语义的转化. 相似文献
18.
左思民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
什么是汉语句子,汉语句子是如何构成的,这个问题似乎已经解决了,比如《中学教学语法系统提要(试用)》中写着: “句子是语言的使用单位.句子由词或短语组成. “每个句子都有一定的语气、语调.在正常的连续说话中,句与句之间有较大的停顿, 相似文献
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在语言的实际运用当中,不同时候、不同地点、不同心情,人说话的语气也会不同,这个时候使用者就必须用一个虚拟的语气来表达自己的想法。因而,虚拟语气的七种基本形式,对虚拟语气的情态动词,语气的突然变化,用于主语从句、宾语从句等,以及它的一些特殊用法进行梳理,以便更好地学习和掌握这一语法。 相似文献