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树立新的教育观念适应“两个根本转变”曲靖行署教委主任罗德明党的十四届五中全会强调，实现“九五”计划和１５年远景目标，关键是实现两个具有全局意义的根本性转变；经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变。为适... 相似文献
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当前我国社会经济活动方式要求实现两个根本性转变：一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是经济增长方式从“粗放型”向“集约型”的转变。与此相适应，笔者以为班级管理也应实现由“粗放型”向“集约型”的转变。 相似文献
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社会主义市场经济体制下发展职业教育的新思路──南昌、宜春两地区职业教育调查的启示霍生中共十四届五中全会提出：未来１５年要实现两个根本性的转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。“转变经济... 相似文献
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加速实现两个根本的转变北京大学教授范家骧《建议》指出，实现“九五”和２０１０年的奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。第一个转变是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。我国经济体制改革的目标模式是建立完善的社会主义市场... 相似文献
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实现“九·五”和2010年的奋斗目标，关键是实现两个具有全局意义的根本性转变，这是今后相当长时期内指导我们工作的重要方针。实现两个根本性转变，原则上讲很简单，就是两句话：一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是经济增长方式从粗放型向集约型转变，促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。但落实到具体操作上，又有不同的层次和特点。在这里搞好国有企业是实现两个根本性转变的基础，实行科技兴农是实现经济增长方式转变的必由之路，提高劳动者素质是实现经济增长方式转变的关键性因素。一、… 相似文献
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工商管理类专业课程体系和教学内容改革设想复旦大学郑绍濂我国已经提出了实现两个根本转变的任务，这就是经济体制要从计划经济向社会主义市场经济转变，经济增长方式要从粗放型向集约型转变。实现两个根本转变，到本世纪末下世纪初，我国将初步建立社会主义市场经济体制... 相似文献
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节能与职业教育张朝君，胡忠梅我国“九五”规划和２０１０年远景发展目标，明确提出要实现两个根本转变：一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。亦即将国民经济发展转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质... 相似文献
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“两个转变”与基础教育改革和发展论纲广西教科所韦国锋当前，我国社会主义现代化建设正朝着更深层次更宏伟的目标发展，今后１５年要实现两个具有全局意义的根本性转变：从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变。基础教育改... 相似文献
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党的十四届六中全会指出,实现“九五”计划的2010年的奋斗目标,关键是实现两个具有全局意义的根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型 相似文献
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要实现八届人大四次会议通过的《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,关键是要实现两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转 相似文献
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党的十四届五中全会指出实现“九五”和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”在此,笔者着重对生产从粗放型向集约型转变,谈谈自己的一些粗浅的认识。 相似文献
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一、加快高校人事及分配制度改革势在必行近几年来，特别是党的十四届五中全会提出了我国的经济发展分三步走的战略目标，要求我国经济实现两个根本性转变，即从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，从经济发展的粗放型增长向集约型的增长转变，这一根本指导思想的确立，不仅为经济改革指明了方向，也对高等学校的改革和发展提出了新的要求。如何适应两个根本性转变，是摆在每个高等学校面前的重要课题，进一步加快高校内部管理体制特别是干部人事及分配制度改革已势在必行。一方面，高等教育担负着为社会主义事业培养建设者、接班人和… 相似文献
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国民 《时事(时事报告中学生版)》1995,(4)
牵住经济工作的“牛鼻子”国民党的十四届五中全会通过的《建议》明确指出：“实现‘九五’和２０１０年的奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，一是经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济体制的转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。在去年... 相似文献
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战略机遇途径─—“九五”期间加强乡镇企业职工教育的思考山东薛为春，韩军中共十四届五中全会指出，实现“九五”和２０１０年的奋斗目标．关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是经济增长方式从粗... 相似文献
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党的十四届五中全会通过的《建议》提出实现跨世纪宏伟蓝图，关键是实行两个具有全局意义的根本转变。一个是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。一个是经济增长方式从粗放型向集约型转变。这“两个转变”标志着我国经济发展进入一个新阶段，国内市场与国际市场的接轨也相应进人一个新时期。正确认识和处理“两个转变”与“两个市场”接轨的关系，不仅直接关系到我国对外开放发展进程，而且也关系到“两个转变”能否实现。本文试就“两个转变”与“两个市场”按轨的问题作一些探讨。一、“两个转变”要求和制约着“两… 相似文献
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一、教育与经济的两个根本性转变。为实现“九五”及今后半个世纪我国国民经济和社会发展的主要奋斗目标,中共十四届五中全会提出了具有关键性的两个根本转变：“一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”教育与经济的两个根本性转变的密切关系表现在什么地方呢？江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》中谈到速度与效益的关系时指出：“正确处理速度与效益的关系,必须更新发展思路,实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这种转变的基本要求是,… 相似文献
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杜健生 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(4)
党的十四届五中全会《建议》中明确提出：“实现‘九五”和2010年的奋斗目标，关键是实现两个具有全局意义的根本转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变，促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步”。第一个转变是指生产关系的改革，第二个转变讲的是科学合理地组织生产力，促进生产力更快地发展。本文就经济增长方式转变进行一些探讨。一、粗放型经济是阻碍经济发展的症结所在李鹏总理在“建议”的《说明》中指出；“在生产、建设和流通等各个领域，资源消耗高… 相似文献
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当前职教中的几个热点问题张玉阶热点问题产生和探讨的背景我国要实现跨世纪的分三步走的战略目标,关键是要积极推进两个根本转变,即从计划经济体制向市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变。我国的自然资源极为有限,但人力资源却很富有。党的十四届三中... 相似文献
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企业职工教育发展模式初探吴岱瑞实现两个根本性转变，即由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，由粗放型经营向集约型经营转变，是党的十四届五中全会提出的宏伟战略目标。从根本上转换国有企业尤其是国有大中型企业的经营机制，把企业推向市场，使其成为真正... 相似文献
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陈德君 《辽宁教育行政学院学报》1997,(2)
《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年运景目标纲要》明确指出：“促进国民经济持续、快速、健康发展，关键是实现两个具有全局意义的根本转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”然而，现行价格机制和转变经济增长方式的要求很不适应。因此，必须加大力度深化价格改革，以充分发挥价格在促进经济体制和经济增长方式两个根本性转变中的作用。一、建立市场形成价格的机制放开价格是建立市场价格机制的前提，也是转变经济体制的必然要求。根据市场经济的要求，让绝… 相似文献