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解决就业是职业教育不言而喻的责任，职业教育工作者应该高度重视，提高对毕业生就业的认识，采取积极有效的措施开拓就业渠道。这既是我国职业教育在市场经济中的一种积极的选择，也是摆脱目前所面临困境的必由之路。有一种观点认为：职业教育以学校教学为主，只要学校的教学质量高，毕业生就自然会有人要，“皇帝姑娘不愁嫁”。只注重校内教学，忽视学生就业，这种看法对职业教育十分有害。所谓教学质量无非是指培养人才的合格程度。教学通过传授职业知识，培养职业能力，造就出社会需要的合格人才。衡量人才是否合格，仅靠学校的考试是不… 相似文献
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近几年来,我国中等职业教育发展迅速,从国家对职业教育经费投入的快速递增、初中毕业生分流比例的宏观调控、国家为发展中等职业教育所制定的一系列相关政策和制度等方面,充分体现了国家“大力发展职业教育”的决心。但是,从职业教育的内源性条件看．一些影响职业教育健康发展的深层次问题仍未得到解决。其中最根本的问题是人才培养的效果与市场需求之间存在较大差距,而导致这一偏差的直接原因是课程设置。为解决这一问题,使中职学校教学改革真正实现“以就业为导向．以能力为本位”,我市作出了一个具有挑战性的、对职业教育影响深远的选择——决定以课程建设研究作为中等职业教育发展一个时期的中心任务,并将“以就业为导向的中职教育课程建设研究”作为引领全市中等职业教育教学改革的中心课题。 相似文献
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党的十八大报告指出,“就业是民生之本”,要“推动实现更高质量的就业”,“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”。高校毕业生就业问题成为党和政府关心、高校担心、老百姓揪心的一大社会问题,解决好这一问题关系到干家万户的切身利益,是最大的民生、民心工程．有利于经济发展、社会和谐稳定。为此,郑州轻工业学院坚持多措并举,大力实施毕业生就业“六个一”工程,取得了显著成效,学校毕业生就业率连续多年都保持在95％以上,实现了就业率和就业质量“双高”目标。 相似文献
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近几年随着国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革，为毕业生就业“双向选择”创造了良好的条件，但同时也使毕业生承担了选择主体的巨大压力和竞争的严峻挑战。“大学生就业难”这一现象的出现，使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注的话题，并成为社会的焦点问题之一。造成“大学生就业难”的原因是多方面，也是较复杂的，而大学生的就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾， 相似文献
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金秀瑶族自治县中等职业技术学校以“育人为本,一切为了学生的发展”作为立校之本,不断夯实学生专业基础,满足市场需求,多层次拓宽办学渠道,使学校培养的人才与市场需求全面接轨。几年来,学校的就业率和招生人数均取得骄人成绩,被誉为“来宾市职业教育的一朵奇葩”。1999年至2000年学校被原柳州地区授予“职业教育先进单位”、“推荐毕业生就业工作先进单位”、“职校招生先进单位”;2000年至2002年学校被自治区教育厅授予“中小学德育先进单位”、“推荐毕业生就业先进单位”、“职业教育先进单位”;2003年学校被教育部授予“全国职业技术… 相似文献
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中等职业学校毕业生的发展和就业问题是职业教育持续、健康发展的关键,涉及到毕业生及其家庭的切身利益,涉及到学校教育、教学改革成果及学校自身的发展。如何站在利于学生发展的角度,帮助学生做好职业生涯设计,疏通多元出口。避免目前就业中出现的矛盾和问题,本文通过对“家校合作、定位规划、多元出口”对中职学生的发展与就业进行尝试和探索。以实现毕业生的长期、稳定、高质量就业的目标。 相似文献
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马庆喜 《中国职业技术教育》2001,(3):48-49
毕业生就业率的高低，直接影响着学校的办学声誉，影响着学校招生的数量和质量，关系到学校的生存和发展。《职业教育法》指出：“对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。”但职业学校如何进行职业指导，笔者就此问题作了初浅探讨。一、职业指导的主要内容１就业政策指导就业政策是国家为完成某个时期的就业任务而制定的基本准则，它包括就业方针、就业体制、就业方式、就业渠道以及就业政策有关的人事制度改革，等等。通过就业政策指导，帮助毕业生正确处理好国… 相似文献
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原教育部部长周济说过：“职业教育就是就业教育。”有效地为学生进行职业生涯的规划,是职业教育实现就业教育的重要手段。本文分析了当前的就业形势和毕业生状况,提出了在中职学校通过开展职业生涯规划教育,提升毕业生进入社会后的就业竞争能力的建议。 相似文献
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随着各种职业教育的蓬勃发展,中职毕业生就业难、中职学校就业压力过大的问题凸显。这就要求中职教育必须转变观念,以就业为导向。学生思想教育作为学校教育的重要组成部分,要以就业为导向,为培养高素质技能型人才服务,把握时代特征,敢于创新和探索思想教育在就业导向职业教育中的新应用。 相似文献
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从学校到工作：职业教育与有效就业的相关性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陆素菊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(10):20-24,28
从就业者个体的立场出发,将职业教育是如何促进学校毕业生实现就业的过程区分为相互联结、相互作用的三个阶段,即学校教育体系向就业的接近、职业指导和职业中介机构的就业援助活动、企业对学校毕业生的追加培训。并通过对日本、德国的比较分析,试图从制度和政策层面探讨职业教育是如何促进就业的问题,并在学校职业教育与就业的关系上明确我国学校职业教育有效促进就业的可能性。 相似文献
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“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的办学方针。当前，各职业学校都在研究贯彻执行这一办学方针，深化教育教学改革，并取得了明显的实效。本文仅结合自己工作实际，就深入落实职业教育办学方针的问题，谈几点思考。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(3)
山东省商贸学校是一所省部级重点全日制普通中等专业学校。学校以“德能并重、服务育人”为办学宗旨，强调成功的职业教育首先是素质教育的观点，突出“为学生终身发展奠基”的教育理念，学生综合素质高，学校社会声誉好，毕业生就业空间大，是济南市职业教育的一大亮点。学校同时还是省级花园式庭院单位、山东省创新教育试验基地、市双文明单位和职业教育先进单位。学校位于济南市高校集中的文化区，占地64 000平方米，建筑面积53 000平方米，地理位置优越，文化氛围浓郁，校园内绿树成萌，环境优雅别致；现代化教学及实训设备一应俱全，藏… 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的发展，在国家毕业生就业政策的指导下，建立了“不包分配，竞争上岗，择优录用”的机制。大学生就业的基本思路是管而不包、加强指导、重在服务。为此，毕业生的就业工作除了依靠专门的就业服务机构外，还要发挥以学校为基础的毕业生就业市场的调节作用，由学校与各级政府推荐和指导毕业生在一定范围内通过“供需见面、双向选择”的办法落实就业单位。近年来，一些地方高校毕业生就业出现供大于求的局面，学校如何指导毕业生就业，毕业生怎样才能在激烈的竞争中取胜，是一个很重要也很值得研究的问题。为了拓宽毕… 相似文献
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学生就业安置工作是学校持续发展的生命线。毕业生安置工作就是学校“人才吞吐”的“出口”，在办学实践中显得至关重要。开封电子科技学校始终把学生就业工作当做头等大事来抓。一、战略创新，高瞻远瞩而为之。我国８０年代初提出的“兴办职业教育、服务当地经济”的口号成了一定时期内的办学指导。开封电子科技学校的领导没有机械地照搬，更没有生硬的实施。他们这样想：难道职业教育仅仅是为了满足服务于小农经济吗？难道职业学校的毕业生不能走出家乡走向经济发达的地区建功立业吗？学校于１９９４年搞了一次问卷调查，结果显示：８０％… 相似文献
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大学生就业牵动着千家万户,是政府、社会、学校和师生共同关心的大事。作为高校,我们一直致力于深化大学毕业生就业制度的改革研究,努力探索和建立新形势下高校就业工作新机制;在具体工作中贯彻“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向,以“学以致用、人尽其才、择优推荐”为原则,通过“双向选择”,竭尽全力地把毕业生输送到既是国家需要又能充分发挥才能的工作岗位。一、以“三个代表”为指导,推进高校就业工作在大学生就业日趋严峻的新形势下,高校在观念上必须具备大学生就业工作是影响学校发展全局的战略性… 相似文献