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物理是一门比较难学的课程,高一学生从初中进入高中后,会觉得物理难学,甚至会对物理学习产生抵触情绪。因此,激发高一学生学习物理的兴趣是十分必要的。本文针对高一学生进入高中后对物理课程出现的不适应现象,浅谈了如何在教学中激发高一学生学习物理的兴趣。 相似文献
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初中学生经过中招考试进入高中年级的继续学习,虽然初中生在初中对《物理》学科的学习已经有了一定的基础和认识,但是由于种种原因,进入高中年级的学生,对高中物理学习的困难以及成绩的提高还是不够理想。作者从实际调研中发现问题,分析问题产生的原因,到找出解决问题所采取的措施对高中学生物理成绩偏低现象加以分析： 相似文献
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初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因此,在初中物理教学中启发学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,有着极其重要的作用。 相似文献
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在一个普通学生长达十余年的学习过程中,初中阶段是最为重要的阶段,这一阶段,承前启后,改变了小学学习内容简单、考察层次低的情况,开始进入了紧张繁重的学习。这是因为初中一般来说学生都已年满12周岁,其记忆能力达到一生的巅峰,此时进行大量基础性的学习是黄金阶段。因此,物理课程首先出现在初中阶段。当下很多初中物理教师教学理念不正确,教学质量较低,严重影响了学生的物理成绩和未来发展,本文就初中物理教学的意义和现状引出话题,分析当前初中物理教学过程中存在的问题,并提出对策。 相似文献
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不管是知识深度还是广度,高中物理都比初中物理有了明显的提升,所以进入高中物理学习后,部分学生仍然采用初中物理学习方法和习惯,这成为了大部分学生在高中物理学习中遇到的共同误区。除此以外,还有学习目标和基础工方面的一些问题。本文笔者就根据自己的学习经验谈谈高中物理学习的误区以及对策。 相似文献
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在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙阶段,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。 相似文献
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物理是绝大多数高中学生的学习难点,尤其是刚刚进入高一的学生。究其原因,主要是初高中物理的教与学之间存在台阶。本文从初中物理与高中物理之间高台阶的产生原因及消除台阶的措施这两个方面进行分析论证。 相似文献
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在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙期,是培养学生学习物理兴趣,初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键. 相似文献
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针对高中一年级物理学习中学生的学习障碍,以教师教学、学生学习两个方面作为着力点,从四个方面帮助学生爱学物理,会学物理,并能够克服困难,顺利实现初中物理到高中物理的学习过渡。 相似文献
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初中物理实验是将初中物理课本上理论化、抽象的物理知识的相关原理通过实验的形式,具体地展现在学生面前的一种教学模式。通过做物理实验,学生对抽象化的物理知识更能理解与把握,可以说物理实验是学生通过自己的亲身实践去获取物理知识的过程,物理实验的质量决定学生学习物理的效度。本文就初中物理实验教学的实践与研究进行探讨,希望对初中物理实验教学的提高有所帮助。 相似文献
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