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相似文献
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1.
在基于知识的推荐系统中,用户的个性化需求需要通过交互引导得出。为了提高用户的交互体验,建立了基于有限状态机(FSM)的用户交互模型。根据所推荐物品的特征建立用户交互行为的有限状态机模型,通过求解有限状态机模型的有效路径,生成用户的个性化需求和偏好。该模型通过会话式的交互方式,根据用户的个体特征,提供有效交互,减少了用户交互负担,提高了推荐结果的信任度、满意度。  相似文献   

2.
《实验技术与管理》2016,(3):202-205
针对普通高校生源、学生基础水平存在较大差异的问题,提出一种层次递进式实验教学方案,即根据学生的能力水平设计不同的教学任务,引导学生由浅入深、由基础到应用逐层递进。遵循此原则设计开发了基于Matlab GUI的"数字信号处理"实验系统,分为"基础篇"、"拓展篇"和"应用篇",以使不同层次的学生在知识和能力上都能得到提高和发展。实践表明,该教学形式深受学生喜欢,取得了良好的教学效果。  相似文献   

3.
人机交互方式直接影响三维虚拟学习系统的沉浸感和用户体验,基于桌面的WIMP交互由于信息维度的限制,在完成三维交互任务时存在用户体验不佳问题。体感交互使用自然习惯动作直接交互,其交互信息具有连续性、多维性、隐含性等特点,能减轻对WIMP交互中鼠标键盘的操控依赖与操控复杂度,使学习者更关注学习任务本身,在三维虚拟学习系统中具有更好的适用性。与WIMP交互相比,体感交互设计的最终目标是提升学习体验,在影响学习体验的四个主要因素中,体感交互行为过程最为关键,主要体现在"定位"、"操作"、"反馈"等环节,并通过隐喻设计促进学习者的认知和反思。对体感虚拟实验的案例分析和开发实践表明,体感交互能提高与三维对象的交互效率、增强学习沉浸感,体感交互设计应遵循情景性、隐含性、及时反馈、反思性等原则。  相似文献   

4.
5.
本论文主要讨论关于购物网站的交互设计以及用户行为分析,它分别例举两种购物品作为网购行为案例,进行分析研究,在用户体验的环境下探讨购物网站使用相关问题。以交互设计理论为指导,分析用户行为的七个阶段,并列举说明在交互过程的执行和评估阶段可能存在的认知"鸿沟"。首先,本文运用了"行为分析"理论,解析了交互设计和行为设计的密切关系。将网购行为作为研究对象进行分析,探索用户行为流程中的常见问题。其次,本文讨论如何将网购产品的造型、色彩、使用等感受转化为设计要素,减少交互过程中认识鸿沟。最后,对某购物网站中的交互设计进行分析。并对该购物网站交互设计用户体验等方面存在的问题进行分析,并给出了优化设计方案。  相似文献   

6.
以系统交互理念为切入点,在理解系统交互理念的基础上,分析交互式电子产品的特征,提出了系统互式视野下的电子产品设计和情感化设计相结合的方式,并在产品系统交互基础上探讨和丰富以用户体验为主的情感化设计理论.  相似文献   

7.
为了有效解决设计知识服务系统的知识获取问题,为设计者提供有效、准确的设计知识服务,从而提高设计效率,在分析涟波下降规则方法的基础上,本文提出了基于涟波下降规则的设计知识服务模型,并进一步分析了该系统的知识获取过程。结合不同类型设计知识的特点,通过涟波下降规则有效地实现了经验设计知识的获取,在专家进行设计过程中可以及时对专家的知识进行获取、组织及应用,且通过和用户进行交互,对知识逐步进行处理和加工,使得系统能够向用户提供所需要的知识及服务。  相似文献   

8.
开发了与专业基础课"全息及光学信息处理"相配套的教学实验系统,可以进行三类不同性质的图形图像的频谱分析、光学滤波和体全息存储实验.叙述了体全息光存储的记录与读出原理,介绍了实验系统.实验过程按科学研究的标准设计,学生通过自行分析和设计多种实验方案,培养学生的创造力与实际操作能力.  相似文献   

9.
苏晓 《教育技术导刊》2009,8(10):160-164
为提高实验室工作效率,降低人为误差、减少人工成本,使实验操作过程更方便、直观,设计了基于.NET框架的实验仪器监控系统。在Visual Studio 2019平台上运用.NET框架和C#语言实现系统软件开发,通过Modbus-RTU通讯协议采集设备数据,采用轻量化Access数据库结构对数据进行存储。该监控系统具有友好的用户交互界面,能够实时监控多台设备。采用图形化界面显示数据,根据不同用户需求自动生成数据报表供研究人员分析参考。测试结果表明,与传统人工方式相比,时间效率提高8.3%,数据准确率达到100%,证明该系统能提高实验人员工作效率与实验质量。  相似文献   

10.
本文采用HTML5技术,设计了一款音乐播放器,可以实现在线播放音乐,也可以加载终端里存储的音乐文件.有效地减少了用户终端的安装软件数目,提供更好的使用效果.HTML5技术还具有跨平台等优点,一次开发,可以应用在不同平台系统上.  相似文献   

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