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相似文献
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1.
《健身教育论》是林笑峰晚年的重要著作,其中汇集了林笑峰体育思想的精华。在该书中,林笑峰通过论述健身、健身学、健身课等内容,初步构建了“健身教育论”的理论体系。以《健身教育论》为研究重心,剖析了林笑峰“健身教育论”的理论渊源、思维框架与现实价值。研究认为:(1)“健身教育论”的提出是对“真义体育”观的继承与发展;(2)“健身教育论”的核心观点为:健身与体育互为依存、健身学应成为学校体育的主业、体育教学应以健身教育为本职工作;(3)韩丹对“健身教育论”的质疑展现了他与林笑峰不同的学术追求;(4)“健身教育论”的时代价值体现在以下3个方面:有助于唤起大众对体育功能的反思、为个人健康意识与行为的培养提供指导、为体育与健康教育的深度融合提供方案。  相似文献   

2.
以文献研究、理论分析为主要研究方法,对“十二五”期间我国体育健身产业研究现状进行了回顾,并对“十三五”期间的研究主题进行了瞻望。研究认为,“十二五”期间我国体育健身产业研究既取得了一定的成绩,也存在一些问题,突出表现在研究力度不大、理论借鉴不足、对市场需求关注不够等方面。在此基础上,结合国家政策以及体育健身产业的发展趋势,提出了“十三五”期间的主要研究议题,包括体育健身产业供给侧结构性改革研究、“互联网+”背景下体育健身产业研究、社会资本视角下体育健身企业发展研究以及区域体育健身产业协同发展研究等4个方面。  相似文献   

3.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南省农民体育健身工程的建设进行调查分析。结果表明:所调查行政村的农民体育健身工程均已建设好并投入使用,农民体育健身工程的选址比较合理,工程建设在“附近中小学”和“村委大院”。农民体育健身工程以行政村“村委会管理”为主,但管理制度不够健全,监管力度不够;“工程”经费不充足,且筹集渠道少。  相似文献   

4.
全民健身立法必要性探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
大众体育组织管理涣散 ,场地设施被侵占现象较严重 ,体育资金分配比例不合理 ,重竞技轻群体现象多年未改变 ,健身体育发展不规范 ,这都需要依法管理 ;制定“全民健身法”是推动体育产业化的需要 ,从国外大众体育发展的经验看 ,依法健身是必然趋势 ;提出了全民健身的立法要点。  相似文献   

5.
安徽省城市居民参与体育健身现状的调查与分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料、问卷调查和数理统计的方法对安徽省城市居民体育参与健身的现状进行研究后认为,目前安徽省城市居民参与体育健身的“体育人口”比例数量偏低,体育消费水平不高,但健身意识较强。就影响安徽省城市居民参与体育健身的因素进行了分析,对如何切实提高“体育人口”的数量提出了建议  相似文献   

6.
徐哲 《新体育》2023,(18):13-16
随着“全民健身”“体育产业规划”“健康中国”一系列国家战略的部署与实施,体育行业创新不断涌现,尤其是“互联网+”的出现,正在重塑大众对体育需求方式的转变[1]。为此,本文在宏观把握互联网与体育健身服务发展状况的基础上,对“互联网+”背景下校园健身服务模式进行理论分析,为本文提供理论依据;以滨州学院为个案,对滨州学院校园健身服务现状与可行性进行分析,提高研究的科学性;综合运用体育发展战略与健身专业知识构建“互联网+”背景下校园健身服务模式,旨在创新校园健身服务理论的研究,积极促进大学生终身体育观和校园体育文化建设。  相似文献   

7.
在德国大学体育中,“格斗”被称之为“格斗体育”,是各大学开展较为普及的大众体育活动之一。大众化格斗体育旨在兼顾踢打、摔拿基本技术的同时,更强调强体健身、自卫防身,培养灵活应用的武技。为了满足人们健身和参与的愿望和需求,许多德国大学都开发了格斗体育活动,力图通过格斗体育的方式吸纳更多的体育锻炼者,让其在对抗运动中去寻找体育的乐趣,实现大众体育的目的。  相似文献   

8.
采用问卷调查法、文献资料和数理统计方法,对海岛地区大学生体育健身活动的现状进行调研。结果表明:海岛地区大学生体育健身活动的认知水平较高,目的较明确,活动项目以大众化项目为主,但活动时间不太充足,“学业紧无时间”、“无合适的健身伙伴”和“无合适的健身项目”是影响体育健身的主要原因。  相似文献   

9.
本研究运用文献资料法、田野调查法在对体育健身功能性“农家乐”进行概念释义、背景描述及价值分析的基础上,对其理论与实践结构进行了探讨分析。结果表明:体育健身功能性“农家乐”是融合了“体育”与“农家乐”两个不同社会要素的经营实体,二者相互促进,相互影响;体育健身功能性“农家乐”的理论结构由定位、政策、模式及管理构成,不同层面所承担的职责和发挥的功能属性不尽相同;体育健身功能性“农家乐”的实践结构由规划系统、融资系统、操作系统、管理系统、监督系统以及考评系统等六部分构成,以此形成了一个良性循环的社会实践系统。通过本研究,为“农家乐”与“体育”的相关研究开辟了新思路、新领域。  相似文献   

10.
体育健身场馆是开展体育活动的基础设施,体育健身场馆的智慧化建设、智能化改造是践行“以人民为中心”发展理念,其目的是使体育场馆资源得到更加科学、合理、高效地利用,是体育公共服务更便民、惠民的创新举措。从体育健身场馆智慧化的概念出发,提出了智慧体育健身场馆的总体架构设想,并结合实例阐述体育健身场馆智慧化应用给群众带来的运动健身体验提升,以期为提升体育健身场馆的智慧化服务水平,更好地满足群众对体育公共服务的需求提供参考。  相似文献   

11.
《周易》的适时守中观与体育健身养生   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章主要运用文献资料法、逻辑推理法对《周易》中潜藏着的养生、健身之道进行探索。《周易》以“中”表示为事物的最佳状态和最高境界,同时也指处理各种事情的最佳原则和方法。易学追求“中正”原则,无过无不及,过犹不及,物极而必反。另外,还必须遵循“适时”的原则,因时而用中。善养生者,必须懂得如何将“时”、“中”二者有机结合起来,即适时守中是体育健身、养生的最佳原则和方法。  相似文献   

12.
我国体育健身娱乐市场初期发展阶段的基本动因初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
西方体育健身娱乐项目一进入中国大陆就走上了“阳春白雪”的路子。消费的超前性、追求的时尚性、观念的滞后性、对象的贵族性和经营管理的多样性等,无不体现某种逆向性的背离发展特征。中国体育健身娱乐市场初期发展阶段的发展动力来自于中西文化交流的碰撞与融合。我国中产阶层扭曲的消费行为和消费心理,公民余暇时间的增多和休闲方式的改变,公费消费陋习的推波助澜和外资企业对我国体育健身娱乐市场的关注和重视,使我国体育健身娱乐市场走入误区。我国体育健身娱乐市场的发展必须瞄准大众健身娱乐市场的最新发展动态;建立以体育联合会和单项体育协会为主体的健身体系,逐步形成和建立各运动项目的等级竞赛体系和竞赛规则,并以学校现有的场、馆、池为基础建立各单项体育俱乐部,以“薄利多销”、“广种多收”为经营宗旨,在全国范围内加大体育的宣传力度,走出养身误区,更新体育观念,逐步新建多功能体育健身娱乐场所,规范各项运动的活动时间和活动方式。这样,中国体育健身娱乐市场才具有更大的发展潜力和广阔的发展前景。  相似文献   

13.
“全民健身计划”的社会意义   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文从体育社会学的角度分析了“全民健身计划”实施的社会文化意义,由“全民健身”与“终身体育”的关系分析,提出“全民健身”思想是社会文明进步的标志,从社会劳动生产力中最积极的因素是人的身体状况的理解提出“全民健身”计划是为提高人们的体育水平而设计的。  相似文献   

14.
陶行知健身思想的目的是为了造就身心健全的人,研究和借鉴他的健身思想,在我国学校体育改革迅速发展的今天,对我国目前“工学结合”、“以岗位需求为导向”的职校办学模式下更新体育课程理念、发挥职校教育培养实用型人才方面发挥着特殊的作用。本文从职校体育课程应立足“健康第一”、贯彻“终身体育”、构建“健康堡垒”三个方面阐述了陶行知体育观对更新新时代背景下职校体育课程理念的启示作用。  相似文献   

15.
1、高校体育在全民健身中的地位 根据全民健身纲要的精神,国家体委确立了“终身体育”的指导原则。以终身体育思想为指导,进一步深化高校体育改革的科学化、社会化发展的趋势。但是在目前高校中,如何使学校体育真正成为他  相似文献   

16.
“边缘体育”,如迷宗拳。始非正宗后归正宗。譬如钓鱼、气功、信鸽、老年健身大秧歌、迪斯科等等介乎自娱与健身两者之间。所谓“边缘”,如席上菜,“边缘”充其量算是一碟尖椒干豆腐。然,尖椒干豆腐是好下酒菜。“边缘体育”被广大群众所热爱,有着很大的普及性。  相似文献   

17.
以研究学生由“学会”到“会学”的转化为出发点 ,以引导学生学习健身的方法和培养学生自我健身能力为归宿 ,进行“三自”(“自我学习”、“自我健身”、“自我评价”)教学策略在小学体育教学中运用的实践研究。使学生逐渐形成自我激发、自我定向、自我规划、自我健身、自我评价的良性循环。  相似文献   

18.
在推行“全民健身”计划初期,对“全民健身”有关问题进行广泛而深入的探讨具有十分重要的现实意义。本文从学校体育的角度,侧重对“全民健身”的基础,保证以及学校体育的作用、任务等问题进行了有意探讨。为今后学校体育工作的开展提供了新的思路。  相似文献   

19.
以体育场地设施、体育健身指导和体育科普知识为内容的西藏自治区“体育三下乡”活动,2004年5月31日在堆龙德庆县举行。 举行此次“体育三下乡”活动,是  相似文献   

20.
采用问卷调查法、数理统计法等,对广东地区大学生的体育健身价值观与健身行为进行实证研究。结果发现:广东地区大学生体育健身的首位动机是“增强体力与健康”,其体育价值观的核心是“健身健心、增强体质”;大学生对体育健身的认识与实际行动尚有差距。据此,从提高大学生对健身意义的认识,拓宽体育教学思路,充实健康形象教育内容,加快体育场馆、器材建设等方面提出建议。  相似文献   

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