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1.
随着时代的变化、终身教育思想的发展,终身学习的理念开始出现,并开始占据越来越重要的地位.终身学习与终身教育紧密联系,又有着自己的特点.探讨终身学习的独特表现,可以了解从注重终身教育到注重终身学习过程中的一些深层次原因. 相似文献
2.
终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则.我国自20世纪90年代以来,终身教育思想也逐步受到了党和政府的重视,在我国各项教育政策法规中开始出现了要建立我国终身教育体系的内容.文章从教育政策研究的角度,在探究构建终身教育体系的理论基础和对照国外构建终身教育体系政策与实践的基础上,分析了我国构建终身教育体系政策的历史进程和现状,进而提出了构建我国终身教育体系的政策设想. 相似文献
3.
一、终身教育思想的产生、发展及其深远意义
(一)终身教育思想的产生和发展
终身教育思想是符合时代要求的、代表先进生产力的教育思想.实际上,终身教育思想的萌芽由来已久.这种思想对教育系统产生重大影响并成为一种新的国际教育思潮,是近30年来的事.1972年,联合国教科文组织发表国际教育委员会的报告《学会生存--教育世界的今天和明天》. 相似文献
4.
终身教育的形成和发展是社会多种因素综合作用的产物。本文主要从发展的角度考察了发展观的变化对教育领域造成的冲击,进而探讨了发展观的变化与终身教育体系之间的关系。新的发展观为终身教育思想的产生奠定了理论基础,发展观的变化在实践中促进了终身教育体系的建立,而不断完善的终身教育体系反过来又促成发展观的进一步发展和完善。 相似文献
5.
U——learning与终身教育 总被引：3，自引：0，他引：3
终身教育理论作为一种最有影响的教育理论已得到世界各国的认可,成为越来越多的人选择的生存方式.本文通过分析U-learning时代的特征,探讨了U-learning时代教育领域的变化以及U-learning在构建终身教育体系中的作用. 相似文献
6.
郝英杰 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(4):24-25,30
在国际化、信息化的知识经济时代,多层次、多形式的职业培训和终身教育体系已成为教育体系的重要组成内容.而职业培训和终身教育的关系是相辅相成的,职业教育既是终身教育的重要组成部分,又是终身教育思想产生的基础.所以建立适应终身教育的职业教育发展模式具有极其重要的意义. 相似文献
7.
终身教育思想的历史渊源及现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
终身教育作为一种重要的教育思潮,为许多国家所推崇并成为当今社会共同追求的目标。文章通过对终身教育思想的渊源、含义、特征等方面进行探讨,揭示了终身教育对当今社会的重大意义。 相似文献
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9.
可持续发展能力的培养,有利于高职化工人才综合素质与能力的提高,以适应社会的瞬息万变,适应未来社会新岗位的需求和新环境的变化,最终成为推动化工经济和国民经济快速发展的主力军.文章从思想教育和心理健康教育、创新创业教育、终身教育等几个方面探讨了高职化工人才可持续发展能力的培养. 相似文献
10.
随着科学技术的飞速发展,终身教育成为当今社会发展的必然趋势,成为图书馆事业发展的重要保障,本文从终身教育的内容、途径等方面探讨了终身教育问题. 相似文献