共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
韩忠学 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(5)
为进一步发挥科学技术在农业和农村经济发展中的巨大推动作用,实现我市今年农村经济发展和社会进步目标,确保农业增效、农民增收、农村稳定.市委、市政府决定4月14日召开全市农科教结合工作会议,说明此次会议非常重要。会上,何仁俊秘书长就进一步开创农科教结合工作新局面,把科教兴农发展到一个新阶段进行了全面部署安排。其报告的指导性、针对性、操作性均很强。希 相似文献
2.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
蔡甸区是武汉市一个以农业经济为主的新城区。“八五”期间,区委、区政府认真贯彻《国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知》和省市农科教结合工作会议精神,紧紧围绕发展城郊 相似文献
3.
李昌禄 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(6)
为了加速我市农业产业化进程,提高农业的整体素质,增加农业的科技含量,我们必须遵照江泽民总书记在党的十五大报告中关于“大力推进科教兴农”、“积极发展农业产业化经营”的指示精神,积极动员各地各有关方面的力量,切实实行农科教结合,抓住秋冬农闲的有利时机,认真组织农业产业化科技培训高潮,使农村劳动者科技文化素质得到显著提高,以促进农村科技进步,推动农业产业化发展。为此,必须抓好以下工作:一、提高认识统一思想推进农业产业化,有利于引导农民走向 相似文献
4.
胡国璋 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(5)
今年,我市要广泛深入地贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神,积极组织实施农业和农村现代化规划,大力推进农业产业化经营,加快乡镇企业“二次创业”,实施“117”工程,农业和乡镇企业增加值要分别比上年增长7％和18％,农村人均纯收入要达到3030元。实施这些任务,实现这些目标,必须切实依靠科技进步。因此,积极开展科技下乡活动,对于坚持实行农科教结合、实施科教兴农战略, 相似文献
5.
根据实施科教兴国、科教兴农战略和实现两个根本性转变的要求,结合“九五”时期农业和农村经济工作的基本任务,我们对推进农科教结合工作,提出以下对策:一、进一步提高各项领导干部对农科教结合工作意义的认识领导认识问题是推进农科教结合的首要问题。各级领导要切实转变“就农业抓农业、就科技抓 相似文献
6.
《武汉市教育科学研究院学报》2000,(5)
“九五”期间,我市各级教育行政部门和各级各类学校在努力完成“两基”阶段性任务的同时,认真贯彻落实市委、市政府科教兴农的战略.大力强化农科教结合,促进科技成果的转化,主动适应农村经济建设发展的需要,采取灵活多样的办学形式,共开办农民大中专学历班701个,培养农民大学生1037人,农民中专生 相似文献
7.
本刊评论员 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(3)
党中央、国务院在《关于当前农业和农村经济发展的若干政策措施》中明确提出:“加速发展农业和农村经济,必须紧紧依靠科技进步和提高劳动者的素质,继续推进农科教‘三结合’,全面实施 相似文献
8.
武教宣 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(6)
2002年4月30日,武汉市委市政府召开了全市基础教育工作会议。会上,中共湖北省委副书记、武汉市委书记罗清泉强调指出,全市上下都要认真贯彻落实全国和全省基础教育工作会议精神,统一思想,深化改革,加大投入,加强领导,扎扎实实地抓好基础教育工作,进一步推进我市基础教育改革与发展。为贯彻落实好全国、全省基础教育工作会议精神,去年以来,市领导带领市直有关部门负责人对全市基础教育进行了广泛深入的调查研究。4月中旬,市政府市长公办会、市委常委会专题研究全市基础教育工作,审议并原则通过了《中共武汉市委武汉市人民政府关于进一步推进基础教育改革与发展的决定》。改革开放以来,在市委市政府领导下,经过各级党委政府和广大人民群众特别是全市基础教育战线8万教职工的共同努力,我市基础教育取得了显著的成绩。罗清泉在充分肯定我市基础教育发展取得的成绩后,就进一步 相似文献
9.
农科教结合是落实科教兴农战略的有效途径。从实践中,我们体会到要搞好农科教结合,应该抓好如下几项工作:一、提高结合认识,坚定统筹思想搞好农科教结合,关键是提高结合的认识,坚定统筹思想。瓦房店市多年来在实施燎原计划过程中,统一各部门的认识,步调一致搞人才培训和科技推广。市、乡两级农科教结合出现前所未有的好形势。全市29个乡镇职业技术学校和农业、科技、妇女、共青团等部门配合,积极开展“科普之冬”、“燎原之冬”、“双学双比”等项活动,有力地促进了教育改革、科技进步、 相似文献
10.
张玉兰 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
全国农科教结合示范区现场经验交流会于1996年底在福建省三明市隆重举行。国务院副总理李岚清专门为会议发了贺信。农业部副部长刘成果作了《坚定不移地推进农科教结合,加快农业和农村经济发展步伐》的报告。会上,全国十部委组成的全国农科教协调领导小组提出了“明确任务,加大力度,努力实现农科教结合工作的新突破”的任务。 相似文献
11.
《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
与武汉市农科教结合统筹协调领导小组办公室合办科教兴农信息李鹏强调要坚持农科教相结合国务院总理李鹏在《政府工作报告》中强调:在农业中采用先进适用技术潜力很大,要坚持农科教相结合,稳定农业科技队伍,在“种子工程”、地膜覆盖、合理施肥、防治病虫害,以及推广农业技术和开 相似文献
12.
予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(3)
武汉市科教兴农工作会议确定:1998年的工作目标是:进一步健全党委领导,政府统筹,部门负责,农业、科技、教育有机结合的管理体制和农科教协调发展良性运行的新机制,提高科教兴农的整体效益,使科技进步在农业和乡镇企业经济增长中的贡献比重分别达到48％和43％,确保全年农业增产、农民增收、农业发展目标的实现。 相似文献
13.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(3)
科教兴农信息中央1996年2号文件强调实施科教兴农战略党中央、国务院在1996年1月21日发出的《中发(1996)2号》文件中指出:实施科教兴农战略,转变增长方式,促进农业走高产、优质、低耗、高效的发展道路。我国农业一方面资源偏紧、投入不足,另一方面资源和生产要素的利用率又很低,浪费很大。要依靠科技进步,努力提高农业资源利用率、劳动生产力和投入产出率,积极发展高产、优质、低耗、高效农业。要健全科技推广网络,强化科技成果的推广应用。加快农村教育改革,大力发展农村职业教育,搞好技术培训,提高农民的文化科技素质,积极推进农科教结合。 相似文献
14.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
湖北省当阳市地处鄂西山区向江汉平原的过渡地带,农业人口32.8万,总耕地66万亩。近几年来,我市始终把农业增产、农民增收、农村稳定作为农村工作的出发点和落脚点,实行农科教结合,加大科教兴农的力度,农村经济取得了令人瞩目的成绩。1997年,全市粮食、棉花、油料总产达 相似文献
15.
《武汉市教育科学研究院学报》2000,(5)
实行农科教结合,依靠科技进步.发挥成教职能,提高广大农民的文化、科学、技术素质,是振兴农业和农村经济的必由之路。近几年来,我们狠抓农科教三结合,有力地促进了科教“为农民服务,为农业服务,为农村经济服务”,促进了全市经济社会协调发展,全市综合经济实力连续7年保持全省县市级首强地位。一、构建成教网络,狠抓四个落实 相似文献
16.
刘道福 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》和江总书记在会议上的重要讲话,符合我国国情,符合农村实际,符合改革发展规律,符合群众心愿,也符合科教兴农的情况,是指导农业和农村工作跨世纪发展的纲领性文 相似文献
17.
予悦 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(6)
八月下旬市政府副市长李昌禄,在市政府农科教统筹协调领导小组召开的扩大会议上,就农科教结合工作作了重要讲话,他在布署下半年农科教结合、科教兴农任务后,着重谈了加强领导保 相似文献
18.
刘安全 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
李岚清副总理指出要坚定不移地推进农科教结合国务院副总理李岚清在全国农科教结合协调领导小组第三次工作会议上发表了重要讲话,他指出:要站在国民经济发展的全局,从农业和农村经济面向21世纪的高度,来充分认识农科教结合的深远战略意义和重大现实意义,坚定不移地把推进农科教结合,作为解决农业、农村问题的一项战略性决策抓紧抓好。 相似文献
19.
《武汉市教育科学研究院学报》1995,(5)
武汉市效县乡镇组织广大干部认真学习中共中央、国务院《关于加速科学技术进步的决定》和江泽民总书记、李鹏总理在全国科技大会上的重要讲话,认真贯彻全国科技大会和省、市农科教结合工作会议精神,全面落实科学技术是第一生产力的思想,大力开展创建科教兴鄂示范县乡的活动,以实际行动投身科教兴国的伟大事业。目前,全市已有武昌县、新洲县和东西湖区等三个区县决定创建科教必鄂示 相似文献
20.
中共承德民族职业技术学院委员会 《承德职业学院学报》2002,7(2):4-6
为 了全面落实市委《关于贯彻〈公民道德建设实施纲要〉推进以德治市工作的实施意见》和市教育局《关于贯彻《公民道德建设实施纲要〉积极推进以德治校工作的实施方案》精神 ,提高我院教职工和青年学生的思想道德素质 ,为学院的改革、建设、发展提供可靠的精神动力与思想保证 ,院党委决定 ,在我院大力推进以德治校工作。一、指导思想和总体目标指导思想 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想 ,认真贯彻党的教育方针 ,将依法治校和以德治校结合起来 ,使全体师生员工牢固树立建设有中国特… 相似文献