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1.
黎进深 《湖北函授大学学报》2013,(10):13-14
随着改革开放的不断推进,高校思想政治教育也面临着新的调整。高校大学生心理咨询在涉及到解决大学生的世界观、人生观和价值观时显得无能为力,只有借助于思想咨询才能正确地解决一些思想问题。因此,建立高校大学生思想咨询机制是时代的产物和社会的需要。 相似文献
2.
陈洁 《湖北函授大学学报》2012,(6):48-49
大学生爱国主义教育一直是高校中思想政治教育的重要内容。加强大学生的爱国主义教育是促进祖国振兴,实现繁荣发展的一项重要工作。在当今全球化高速发展的形势下,爱国主义教育也呈现出了一些新的特点。文章在分析了爱国主义教育新的科学内涵的基础上,从我国高校爱国主义教育的现状出发,提出了一系列的策略和方法,以期使高校爱国主义教育获得更好的成效。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(5):43-44
新媒体时代正在潜移默化地影响着人们的学习和生活方式。对大学生也不断带来深刻影响。本文细致研究了新媒体影响大学生的重要特点,提出了新媒体条件下对大学生影响的利弊特点,揭示了新媒体对高校思想政治教育的新要求,即不断保障高校思想政治教育内容的权威性,不断提升高校思想政治教育的时代性,不断加强高校思想政治教育与新媒体结合成效性等,并展现了新媒体条件下强化高校思想政治教育的策略。 相似文献
4.
增强高校党校教学工作的针对性和实效性 总被引：2，自引：0，他引：2
普理禄 《玉溪师范学院学报》2003,19(7):61
随着时代的发展和变化及高校教育教学改革的逐步深入,高校思想政治工作的环境、内容等都产生了相应的发展与变化,高校党校党课教学要结合这个特点,提高党课教学的针对性和实效性,为青年学生的健康成长创造良好的环境。以下针对在党校学习的大学生的思想特点,对高校党校的教学提出一些看法。 相似文献
5.
张玉霞 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2):60-62
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。将社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课教学，具有非常重要的意义。笔者从当代大学生的特点、高校思想政治理论课现有内容出发，论述了社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课教学的必要性、可行性，并结合教学实践，提出了社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课的基本方法。 相似文献
6.
朱悦 《吉林省教育学院学报》2014,(4):67-68
大学生思想政治教育对大学生的综合素质以及自身发展具有重大意义,高校辅导员要积极开展大学生思想教育工作,促进大学生的全面成长,为国家培养发展所需的高素质人才。本文针对新时期高校如何开展大学生思想教育工作提出一些建设性意见。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(19):56-58
随着移动互联网的快速发展,一款新的社交软件出现在人们的视野当中——微信。微信以其互动性、即时性、功能多样性等特点,迅速成为大学生最喜爱的网络交流方式。微信的兴起推动了移动互联网时代教育教学的变革,必然会给高校思想政治理论课带来机遇和挑战。高校思想政治理论课承担着大学生思想政治教育的主渠道作用,在目前的教学中面临着一些瓶颈。为了提高思想政治理论课的教学效果,需要对原来的教学模式进行改进。把微信应用于高校思想政治理论课教学中,将是对传统教学模式进行新的变革,对高校思想政治理论课的教学效果起到至关重要的作用。 相似文献
8.
谢晓芳 《湖北函授大学学报》2010,23(5):42-43
文章在概述素质教育的思想政治教育主导性的基础上,结合当前高校思想政治理论课的特点和大学生的心理特征,论述了高校思想政治理论课上开展师生互动模式教学改革的必要性及策略,是实现素质教育的有力保证。 相似文献
9.
伊力哈木江·吾买尔 《湖北函授大学学报》2011,24(8):56-57,78
网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,高校思想政治教育专题网站是大学生思想政治教育工作的重要载体。新疆高校思想政治教育专题网站建设取得了一定的成绩,但总体上看还存在一些亟待解决的问题。本文通过对新疆高校思想政治教育专题网站建设调查数据的统计分析,论述了网站建设中存在的一些问题,并提出了针对性的建设意见。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):124-127
在高校思想政治教育视阈下,西部计划是一项有利于培养青年大学生爱国主义精神、牺牲奉献精神、世界观、人生观和价值观改造;有助于青年志愿者更好地了解民情、国情,激发他们立志成才并培养其顽强的意志品质、健康的心理素质;有利于推进大学生就业工作,有效缓解大学就业压力大的难题的思想政治教育载体。西部计划在施行期间也暴露出报名志愿者人数相对不足、志愿者流失以及志愿者生源质量、结构有待改善等问题。对此,高校思想政治教育及工作者应高度关注,通过进一步加大宣传力度,加强创新研究,并走出校园,做好后续的跟进工作等来推行和改进西部计划工作。 相似文献